自然课堂看昆虫（自然亲子课堂寻找昆虫）

前段时间女儿在幼儿园学习了《有趣的昆虫》。为了让她进一步地了解和认识昆虫，最近几天带她在小区和附近公园去寻找昆虫和观察昆虫。

在寻找昆虫之前，我们要认识什么样的动物是昆虫。昆虫具有以下几个特点：1.昆虫有六只脚，这是最快速地辨别昆虫的方法之一。2、身体分为头、胸、腹三个部分，例如蚂蚁。3、昆虫是无脊椎动物，它们的骨骼长在肌肉外面。4、昆虫的头上长长着一对分节的触角，用来探路、觅食、辨别方向或求偶。

我们日常生活中常见的昆虫有：蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂、甲虫、七星瓢虫、蚱蜢、飞蛾、萤火虫、跳蚤、蟑螂等。而蜈蚣、蝎子、蛇、蚯蚓等则不是昆虫。

在小区里，我们发现了蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚜虫等小动物。女儿看到一群小蚂蚁一起搬运一块小小的食物残渣。沿着蚂蚁的运动轨迹，我们找到了蚂蚁的洞穴。我们发现蝴蝶呆在花上，一动不动，可能是在采集花粉吧。我们还发现蜜蜂喜欢呆在一种开满白色小花的树上。我们还发现·····

女儿让我用手机拍下了部分照片。如果出门时带个放大镜观察，会看得更加清楚一些。每看到一种虫子，我会和女儿一起辨认是不是昆虫，并根据观察来说一说它们有什么特点。比如，蚂蚁有6只脚是昆虫、蚂蚁是群居动物、蚂蚁的家在地底下。

回家后，我们可以根据拍的照片或自己的记忆画一画看到的昆虫，和家人讲一讲自己的发现。