传道授业解惑是怎么理解的(增长传道授业解惑本领)
来源:人民网-人民日报9月7日,给北京师范大学“优师计划”师范生回信,勉励他们继续秉持“学为人师、行为世范”的校训,珍惜时光,刻苦学习,砥砺品格,增长传道授业解惑本领,并在北师大建校120周年和第三十八个教师节来临之际,向该校师生员工、广大校友表示祝贺和问候,向全国广大教师致以节日的祝福,现在小编就来说说关于传道授业解惑是怎么理解的?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!
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传道授业解惑是怎么理解的
来源:人民网-人民日报
9月7日,给北京师范大学“优师计划”师范生回信,勉励他们继续秉持“学为人师、行为世范”的校训,珍惜时光,刻苦学习,砥砺品格,增长传道授业解惑本领,并在北师大建校120周年和第三十八个教师节来临之际,向该校师生员工、广大校友表示祝贺和问候,向全国广大教师致以节日的祝福。
人才培养,关键在教师。一大批优秀教师在不同的教育领域辛勤耕耘,把全部精力和满腔真情献给教育事业,以自己的模范行为影响和带动学生,引领学生健康成长。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。牢记为党育人、为国育才使命,不断提升教书育人本领,做学生为学、为事、为人的大先生,广大教师必能在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。《 人民日报 》( 2022年09月10日 01 版)
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