语文病句修改符号图示 语文病句类型符号

修改病句语文科目不可忽视的难点内容，也是各阶段阶段考试比较常见和重要的一种题型，接下来我们就来聊聊关于语文病句修改符号图示 语文病句类型符号?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

语文病句修改符号图示 语文病句类型符号

修改病句语文科目不可忽视的难点内容，也是各阶段阶段考试比较常见和重要的一种题型。

学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

语文病句类型

句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

例如:“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。

特别强调

因我县本次期末考试中出现了成分残缺类题目（六年级），并且是关于介词使用不当的类型。所以吴老师再单独给各位家长和同学们详析下。

因介词使用不当造成句子成分残缺的病句类型属于比较难的。但只要平时多加训练，在看到介词（如在、使、由于、通过、经过等词）时，只要引起高度重视，就可轻松应对。

例1、通过这次学习，使我懂得了许多道理。（原病句）

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