人教版五升六年级数学衔接（五年级升六年级数学暑假衔接建议和试题）

五年级升六年级数学暑假衔接建议和试题

你好，我是大鹏老师。

当结束了一学期紧张的学习之后，孩子们进入悠长的暑假假期，身心会完全处于放松的状态。可是，下学期就升年级了，这意味着孩子们将迎来更新、更大的挑战！

学校新学期的教科书，同一个知识点会有梯度地分布在不同年级，学习内容看似一样，但解决方法不同，会随着年级的升高而加大对学生思考问题深度、广度的训练。旧知新识前后衔接不足，孩子就会很难适应升年级后的新的学习。

因此，大鹏老师建议家长不能让孩子玩疯了，应督促孩子有规律地做暑假作业，同时坚持复习上学期的旧知，做到旧知不忘，或并尽可能提前找来新学期的预习材料，对新知识进行预习，做到预习新知。以此保持良好的学习习惯，这对迎接新学期的学习是很有帮助的。

五年级升六年级：

各种习惯具体要求：

1、傍晚放学回家后要养成马上完成作业的习惯，不要干其他事情（如看电视，吃零食等）。

2、训练使用好三色笔（要求：用铅笔预习，用红笔整理问题的题目，用黑色或蓝色笔整理答案。）

3、养成课前准备的好习惯（要求：语文、数学、英语、科学每科准备一个档案袋，把该科所需的所有物品装入其中，上课前将此科档案袋放在课桌上）。

4、培养学生发现问题、提出问题的能力远远要高于解决问题的能力。

5、培养学生的记忆力，要求在理解的基础上加强记忆力的培养（因为理解力远比记忆力重要）。

6、课前能够养成自主学习的好习惯。

7、晚上完成学习任务后要养成巩固旧知识并预习新知识的习惯（理由：温故而知新）。

8、要求教师要抓好知识的落实，每课课后要有相应小测。

9、要养成认真规范书写的良好习惯。

10、不乱涂乱改乱画，“描黑眼圈”，禁止使用修正液、修正带等涂改工具。

语文学习要求：

1、汉语拼音的正确拼写：初一的学生写字能力还可以，但是不少同学的注音出现错误。

2、学生在学习每一篇课文之前，应做好预习，标清自然段序号，划出识记词语，整体感知内容，要养成这样的预习习惯。

3、强化汉字的书写，写出规范、大方的方块字。

4、加强朗读指导和记叙文的写作指导。

数学学习要求：

1、做题规范性，该用尺子一定要用尺子，改写解字就应改写解字。书写要工整干净。

2、提高基本的运算能力，基本的加减乘除要会。

3、养成良好的学习习惯，例如：上课专心听讲的习惯，及时认真完成作业的习惯。

4、尽量减少后进生的数量

四、英语学习要求：

1、26个字母，学生要达到四会要求，而且书写规范；教学48个音标，学生达到三会要求，能独立认读词汇表的单词或词组；教学5个元音字母（A、E、I、O、U）以及单元音和双元音，掌握课本要求的四会单词。让学生探究一些符合拼读规则的单词，获得自主发音和拼读的初步技能。

2、学生能熟练掌握日常用语及对话。

3、学生的学习方法：初一新生的学习习惯往往还停留在小学的老一套上，不会独立地、主动地预习，教师不叮嘱他们就不学习不练习。针对这种情况，小学阶段就要把培养学生良好的学习习惯作为重点，使他们能够利用所学的音标、拼读规则，初步养成自拼单词的能力，有效地学会自觉预习、复习，独立作业，形成良好的听、说、读、写习惯。

到了小学六年级，几乎就如初三或高三一样，人生第一次转折考试——小学升初中已经近在眼前了，抓紧学习这是必须做到的。那么，你是否了解，哪些要求是学好六年级数学所需要做到的呢？

1、认真听老师讲课。

这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

2、课外练习。

孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。

3、复习、预习。

对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。

4、提高。

在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。

鉴于此，大鹏老师推出五年级升六年级暑假复习系列，涵盖语文数学，希望对孩子们来年的学习有所帮助，希望你读完此文把本文分享出去，让更多的孩子和家庭得到实惠，由于排版问题，我分享出来的是图片版，若大家需要原稿word版，可随时添加我，在文章末尾，让我对试卷进行批改和提出建议：我们一起成为学习路上的良师益友吧！

为了达到因材施教的目的，我分别设计了二份试题，普通卷和提高卷，请你根据孩子的能力自由选择！哈哈，很贴心吧！

五年级升六年级数学暑假衔接试题

（普通卷）

姓 名： 班 级： 大鹏老师批分：

请点击此处输入图片描述五年级升六年级数学暑假衔接试题（提高卷）姓 名： 班 级： 大鹏老师批分：

提高卷参考答案：

（完）

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老师学语数。

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