小学语文晨读推荐 晨读不知道读什么

部编教材主编温儒敏曾经在会议上说：

温儒敏在一次会议上的讲话

第一，高考试卷要增加阅读量，要多到让15%以上的学生做不完才可以。

第二，要极大地丰富语文考试的内容，包括哲学、历史、科技等各方面的题材。

第三，未来的语文课本必然会大幅度地提高阅读能力，没有阅读能力的孩子是必然要吃大亏的。

这是目前我们高考的三条大变革，每一条都和阅读相关，如果孩子们最后连题都做不完，又怎么和其他的孩子进行竞争呢？

阅读能力是所有学科学习能力的核心，相关调查数据表明：拥有良好的语文功底的孩子更容易成为学霸。

“双减”之后，孩子们有了更多可以自由支配的时间，在这种形势下，该如何提高孩子们的阅读能力呢？

大语文时代，阅读为上。一起来看看《小学生每日一读》这套属于孩子们的阅读书吧，

俗话说：不动笔墨不读书。阅读美文时，要让孩子学会圈点批注。把文中的好词、好句、好段（如写景的句子）圈画出来，并标注出来写的是什么，可以怎样运用到写作中去。

比如这套书中的好句，就可以圈画，化用到自己的作文中。

《每日一读》四年级春圈画

阅读故事时，画出关键词概括故事主要内容。既锻炼了阅读理解中的概括能力，也可以积累写作的素材。

模仿文章的结构或修辞进行写作。如总分总的结构，并列的几个段落的写法，排比句开头的写法等。

《每日一读》五年级夏

大语文时代，阅读为上，小学阶段是培养孩子阅读的最佳时机，阅读对学习的重要性不言而喻，阅读能力差就会拖学习的后腿，培养孩子良好的阅读习惯，就从《小学生每日一读》开始吧，春夏秋冬，每日一读，每篇一悟，积累写作素材，培养读写能力，孩子的成绩一定会有所提高！

《每日一读》封面展示