三年级上册语文病句训练题 小学三年级语文复习专题

常见病句类型：

1.重复累赘 2.用词不当

3.搭配不当 4.词序颠倒

5.前后矛盾 6.归类不当

7.概念模糊 8.修辞不当

9.褒贬不分 10.指代不明

11.成分残缺 12.不合逻辑

做改正病句的题，最有效的方法就是练习，多做练习题，而且在复习时同一时间段集中性的做病句修改练习题。

很多时候学生做练习是分散的，在家庭作业和考试时做几道，这样不能形成整体的概念和认识，所以效果不好很正常。

半天时间，统一做修改病句题，做全面，讲透彻。这一时段的练习，学生要达到的目标是：看到病句，能说出病因；修改时尽量少改，不大改；句子原意必须保留。这样就可以了。

下面逐一讲解病句类型：

1.重复累赘

我赶紧连忙跑了过去。

改：我赶紧跑了过去。（赶紧、连忙去掉一个，留哪一个都可以。）

2.用词不当

李东和我热忱地握手。

改：李东和我热情地握手。

3.搭配不当

随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

改：随地吐痰是一种不文明的习惯。

4.词序颠倒

那个地区棉花的生产，长期不能自给。

改：那个地区生产的棉花，长期不能自给。

5.前后矛盾

他是全部死难者中幸存的一个。

改：他是死难者中幸存的一个。

6.归类不当

我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

改：我爱吃苹果、香蕉、梨等水果。

7.概念模糊

造纸术是我国的四大发明。

改：造纸术是我国的四大发明之一。

8.修辞不当

大海蓝得像蓝墨水一样。（把大海比喻成蓝墨水不合适。）

9.褒贬不分

我们的李老师像狐狸一样聪明。（比喻不合适，“狐狸”含贬义。）

10.指代不明

刘明和陈亮是好朋友，他经常约他去打球。

改：刘明和陈亮是好朋友，刘明经常约陈亮去打球。

11.成分残缺

放学了，？？？都向校门口走去。

改：放学了，同学们都向校门口走去。

12.不合逻辑

她向我挥手举着一把伞。

改：她举着一把伞向我挥手。

（这里的病句分类同样实用于高年级。高年级的病句修改，句子更长，内容更复杂而已。）