阅读理解答题公式 状物阅读理解

状物就是写物的阅读，那么具体是写那些内容呢？接下来我将给大家详细说说。

状物阅读理解主要抓住几点：理顺序、抓特点、悟情感

一、理清描写顺序

状物类文章的描写顺序，有的是按从概括到具体的情况，有的是从总体到部分，还有的是按总-分-总的顺序写。

写植物的一般按照形状、滋味、颜色的顺序写，也可按照春夏秋冬四季的变化来写，或是按照根、茎、叶、花、果的顺序来写。

（外部-局部-组成-特点-用途-点明主题）

写动物一般按照动物的外形—生活习性—与自己的关系—点明中心（外形-形态-习性）的顺序来写。

写静物一般按外观、结构、用途的顺序写。

1、抓物品的形状、大小、色彩及其特点，采用由表及里的方法，描绘大致轮廓。

2、对物品的各个组成部分进行细致的观察，把其中最具代表性的特征描绘出来。

3、要挖掘出物与人之间的关系，说明一个道理并达到“借物抒情”，“托物言志”的效果

二、抓住事物特点

状物类文章总是通过个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想感情。所以在阅读文章时，我们要善于抓住物品的特点，思考作者用它寓什么理，寄什么情，言什么志。

三、理清文章层次

通常按照事物的不同方面的特点来安排材料的方法。一般用总分、分总、总分总结构安排内容，或者是对事物的本质特点详写，其他略写。

四、思考作者感情

状物类文章常常带有作者特有的感情和写作意图，因此在阅读文章时要弄清作者是通过这件物品来表达什么情感，揭示什么道理。

【练习一】 红菊花

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花,虽说不上百花争艳,也可算五彩缤纷了。

每到秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,更叫人喜爱。在这许多菊花当中,我最喜欢一种红菊花。(它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨録的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲的,像是蛟龙的爪子。）整朵花像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你多么惹人喜爱呀!

望着这千姿百态的花朵,我想起:要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,哪有这么美丽的花朵啊!

【练习题】

1、用“ ”画出文中两个比喻句。

2、第2自然段中用( )括起来的部分,作者抓住红菊花的（） 和 （）还有（） 三个部分来具体描写。

3、下面是第2自然段的主要意思,请选择正确的意思是（ ）

(1)红菊花的茎和叶子都是墨绿的,花瓣是弯弯曲曲的,很好看。

(2)秋天,各种各样的菊花开了。我最喜欢其中那美丽的红菊花

(3)红菊花像个害羞的小姑娘,惹人喜爱。

【答案】

1、“叶子也是墨録的,像张开的手掌。”

“整朵花像个火红的绒球。”

2、茎、叶子、红花

3、（2）

【练习二】 文竹

我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩,也不像月季那样娇艳迷人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。//

文竹四季常绿。

初春,它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。

盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹就悄悄的堕风起舞,刚浇水后的文竹,更是好看。晶莹的小水珠,含在茂密的树叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。

秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油,那録丝构成的叶子一片叠一片,成了一块绿阴。让人感到清雅,文静。

寒冬,许多花都谢了,而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是那么温柔,又是那么坚强。//

每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹,它是我生活中的伙伴。

【练习题】

1.从文中找出反义词,填在括号里。

经常——（ ） 脆弱——（ ） 粗暴——（ ）

2.从文章中找出描写文竹四季叶子的词语,写在下面的横线上。(至少四个)

（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

3.用“//”给短文分为三段。

4.文章第二段,是围绕 （）写的。是按照（） 写的。

【答案】

1、偶尔、坚强、温柔

2、初春,它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。

盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹就悄悄的堕风起舞,刚浇水后的文竹,更是好看。

秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油,那録丝构成的叶子一片叠一片,成了一块绿阴。

寒冬,许多花都谢了,而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。

3、答案在文章中

4、围绕文竹四季常绿，按照时间顺序

【练习三】 星星

太阳非常留恋人间,迟迟不肯回家,夜神急了,把太阳拉回家,从大衣袋里掏出一块幕布,向天空遮去,天一下子暗了下来,笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳,悄悄地爬上了天幕。

你看,那满天星星多美丽呀!一颗一颗的,像撒在深蓝布画上的碎金子,晶莹透亮,光闪闪的,活像顽童的眼睛,又像蕴藏着深奧莫测的秘密。

星星多有趣呀!密密麻麻的星星,好像是渔人撒下的浮标,被海浪摇得一闪闪的;又像五线谱上的蝌蚪音符,闪着,跳动着,弾奏着一支听不到的小夜曲,在夜空中飘荡;还犹如数不清的萤火虫,在一个硕大无比的黑的圆球内飞舞,活像宇宙中的一只只小小的灯球。

星星多可爱呀!小的星星眨着眼晴向我问好;大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣;亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景;暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。

星星多神奇呀!探素星空奥秘的天文学家们,按照这些星星组成的图案,给满天繁星起了很多好听的名字:天鹅星座、仙女星座、飞马星座,让人浮想联翩。

星星( )离我们那么遥远,( )它们总尽自己的力量,把点点滴滴的光芒投向人间,不由使人想起那些千千万万和星星一样默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。

望着星空,我深深地感到:做人,不能时刻总想着自己,要多为别人想一想,要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。（ ）人人都献出一份光和热来,人间( )充满了爱呀!

【练习题】

1.写出下列词的近义词。

害羞( ) 闪耀( ) 忧伤（ ）孤独（ ）

2.在文中( )内填上合适的关联词。

3.4、5两小节写出星星的 （）、（） 。

4、读了这篇短文,我懂得了 。

5.你为别人做过什么?用几句话简单写出来。

【答案】

1、羞涩，闪亮，悲伤，孤单

2、虽然......但是...... 如果......就......

3、有趣、可爱

4、略

5、略

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