初三说明文阅读理解解题技巧（与你谈谈说明文阅读题的答题要点和技巧）

还有几个月，令考生关注的中考就要开始了。在中考的语文试题中，阅读题占分是仅次于作文的。其中说明文阅读往往是出题之一。那么，如何把握说明文要点，如何分析说明文呢？作为送初三的老师，今天，我就在这里和考生们谈一谈这个问题。

事物特点和事理说明文。

2.说明文的三种顺序：

时间顺序（如《镜子的历史》）；

空间顺序（如《故宫博物院》）；

逻辑顺序（如《中国石拱桥》）。

3.六种常用的说明方法：

打比方；举例子；列数字；分类别；作比较；下定义。

除了这常用的六种说明方法，有时还会用到作诠释、摹状貌和列图表等。

以上是基本的知识，必须熟悉，当你遇到一篇说明文时就能马上分辨出它的类型和顺序，并找出相关的说明方法。

说明文阅读题经常会遇到一些问题，在解答时要注意答题的技巧。

1.本文说明的对象是什么？

分为两类。

事物类：大多文章的标题就是要说的对象。如《中国石拱桥》，说得对象是中国的石拱桥。

事理类：如《电冰箱为什么会制冷》。说明了电冰箱能工作的原理。这需要从文章中找出答案。

2.请用一句话概括这篇文章的主要内容。

如，概括《中国石拱桥》一文：本文主要说明了中国石拱桥的历史悠久、形式优美和结构坚固的特点，并说明了我国石拱桥取得光辉成就的原因。

这里要特别注意 ，因为是说明文，所以总结时就要用：本文说明了……的形式。突出“说明”两字。

3.本文说明的对象特征是什么？

这样的问题需要抓关键句子，和抓每一段的中心来概括出。

4.划线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？

这样的问题是常见的，主要考查你对说明方法的理解。

说明方法比较好辨别，但其作用需好好理解。

如，举例子：作用是，更具体，更有说服力；

分类别：作用是，更有条理性；

列数字：作用是，更准确，更有说服力。

作比较：作用是，把__和__作比较，突出或强调了__的特点。

作诠释：作用是，通俗易懂。

摹状貌：作用是，更具体形象。

5.下面句子中加点的字词有什么作用，能否去掉？

这也是最常见的考题之一。

遇到这样的答题，要注意答题的步骤。一般要先作出肯定的回答，能或不能。然后再解释这个词的意思，接着说，用这个词表现了说明文语言的准确性 ，如果去掉会怎么样，最后回应前面的答题，可用“所以不能去掉”来总结。

如，“赵州桥非常雄伟”，这句话中的“非常”一词，能否去掉，有什么作用？

答：不能去掉。“非常”是表程度，有特别的意思，说明了赵州桥雄伟的程度，表明了说明文语言的准确性。如果去掉，就只能表示是一般的雄伟，所以不能去掉。

以上列举了说明文阅读题所常见的问答题和答题的技巧。只要你记住这些要点，并注意在平时的练习时灵活运用，中考时就一定能够用的上的，而且也一定能够取得好成绩。