十五岁男孩叛逆期怎样管教（需做好这几点）

摸清叛逆期孩子的教育情况：当孩子基本建立对学校的情况后，叛逆孩子学校的心理老师就开始上阵了一般来说在第一次与孩子见面时，心理老师会给孩子做一个心理测量，通过电脑或者书本进行，由于测试题目量多，更多学校会选择用电脑直接做题心理测量结果出来后，心理老师还会与孩子进行一对一的面谈，在与孩子的交流中摸清楚孩子自己对自己问题的认识是怎样的情况，两者相结合，更好的掌握孩子叛逆行为下隐藏的问题，接下来我们就来聊聊关于十五岁男孩叛逆期怎样管教?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

十五岁男孩叛逆期怎样管教

摸清叛逆期孩子的教育情况：当孩子基本建立对学校的情况后，叛逆孩子学校的心理老师就开始上阵了。一般来说在第一次与孩子见面时，心理老师会给孩子做一个心理测量，通过电脑或者书本进行，由于测试题目量多，更多学校会选择用电脑直接做题。心理测量结果出来后，心理老师还会与孩子进行一对一的面谈，在与孩子的交流中摸清楚孩子自己对自己问题的认识是怎样的情况，两者相结合，更好的掌握孩子叛逆行为下隐藏的问题。

对叛逆孩子的深度心理疏导教育：针对叛逆孩子的心理疏导才是孩子在叛逆孩子学校进行行为、心理矫正的工作重点，其他的什么军事训练、课外活动都是对心理疏导的补充，丰富孩子在学校的生活。因为孩子的叛逆主要是认知问题，是心理层面存在误区，并不是简单的行为问题。这个过程中，心理老师会通过一对一心理疏导、森田内观、音乐疗法、沙盘游戏等常规的心理治疗手法来对孩子进行引导。

静待清叛逆孩子平静：当家长将不听话孩子送到叛逆孩子学校后，前一阵子基本上不会有心理老师和教官与孩子进行深入接触，基本是由学校的学生来帮助孩子适应学校生活环境。教官老师作为陌生人，甚至在刚入校孩子眼里是和父母一个阵营的骗子，如果贸然介入不仅于事无补，反而会破坏孩子适应封闭式叛逆孩子学校的进程。