抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）

樣泩咟樣屍 2023-07-03 18:47:34

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保护好自己就是给社会做贡献

不出门勤洗手戴口罩

不信谣不传谣信科学

抗疫情传信念树精神

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(1)

停课不停学。濮阳市开德小学自2月10日起，充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展，同时为学生提供平台，将学生居家学习的成果集中展示。

一年级学生数学思维展示

数字日记——认识钱币

今天，我认识了钱币。我学会了钱币有纸币和硬币的区别。还学会了纸币与硬币的面值大小的不同，认识了很多的纸币，还学会了纸币的换算。

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(2)

硬币有分，角，元的不同。最小的硬币是一分钱，还有两分钱，五分钱的硬币，妈妈还告诉我现在大家都不用分的硬币了。还有五角的硬币。最大的是一元的硬币。两个五角的硬币可以换一个一元的硬币。

纸币有一角，五角的纸币。最大的是一百元的纸币，其次是五十元的纸币，然后是二十元的纸币，十元的纸币，五元的纸币，最小的是一元的纸币。

纸币还可以相互替换。两个五元的纸币可以换一个十元的纸币，十个五元的纸币可以换一张五十元的纸币，五个十元的纸币可以换一个五十元的纸币。两张五十元的纸币可以换一个一百元的纸币。纸币的换算可以用加减法来计算。

数字日记——用钱币买橘子

过年前，我门家里准备年货。需要买一些橘子，我妈妈带我去买橘子。在买橘子时，我学会了认识钱币，还有如何正确的用自己的钱币买橘子。前些天，妈妈教我认识了纸币，所以我要去买橘子，看看自己到底学会了没有。

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(3)

小橘子是四块钱一斤，妈妈说要八元钱的，我知道妈妈让我买两斤小橘子。我仔细挑选了橘子，挑出来了看起来就很甜的小橘子。

挑完橘子之后，就要付钱了，我付了一张十元的纸币。我要了两斤小橘子，四元钱一斤，那么一共是八元。用十元减八元，还剩两元钱。我拿着找来的两个一元纸币，开心地回家了。

　一（3）班王梦琪　　

　　辅导老师　孙佳瑶

认识图形

今天，我把小学盒子里的七巧板闯关到18关，我特别喜欢这个游戏，我熟练的记得七巧板共有7块平面图形组成的，一共有3种图形，分别是三角形，正方形和平行四边形；预习了认识了圆形、三角形、正方形、长方形、平行四边形。用七巧板可以组行不同的形状。我还知道用两个同样的三角形可以组成正方形和一个大的三角形和菱形。我还发现生活中有很多平面图形，门是长方形的，奶奶家的饭桌是正方形的，饺子皮是圆形的。

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(4)

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(5)

加减运算

今天我和姐姐一起玩跳圈游戏，妈妈给我出了几个数学题；我先跳了12个，又跳了4个，接着又跳了4个，我算了一下我一共跳了20个；（12 4 4=20）姐姐比我跳的好，姐姐第一次跳了16个，第二次跳了：10个，第三次跳了4个；姐姐一共跳了30个（16 10 4=30),我算了一下，姐姐比我多跳10个：30-20=10个。

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(6)

认识钟表

寒假一个月的时间，妈妈为了我的学习不落下，有效的利用寒假时间进行复习和预习，帮我制定了周密的学习计划，每天7点钟起床，7:30吃饭，8：30进行语文课的复习和预习，等等，每个时间点我都会去看钟表；妈妈还给我出时间题，比如现在是10点钟，再过2个小时是几点？我就会看着钟表假设时针走了两个大格，就是12点；妈妈还教给我一个大格里有5个小格，每个小格子是1分钟.

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(7)

　一（2）班叶道信　　

　　辅导老师　路秀宇

今天是元宵节，在中国的元宵节有吃汤圆的习俗，所以晚上我们一起吃汤圆看晚会。爸爸买的汤圆有两种口味，分别是草莓和花生的。妈妈说用汤圆也可以做数字游戏，我说好啊，尽管来挑战!

问题一:草莓味汤圆买了两包，一包16个，花生味汤圆同样也买了两包，一包20个，两种口味的汤圆一共买了多少个？

答:16 16＝32（个）；20 20＝40（个）；32 40＝72（个），先算出每种口味的汤圆个数，再把两种口味的汤圆相加，所以一共有72个汤圆。

问题二:今天一共煮了20个汤圆，我吃了6个，妈妈吃了4个，还剩4个，爸爸吃了多少个？

答:方法一:20-6-4-4＝6（个），用总的汤圆减去我和妈妈吃的，再减去剩下的就算出爸爸吃的，所以爸爸一共吃了6个汤圆。

方法二:6 4 4＝14（个） 20-14＝6（个）先算出我和妈妈吃的还有剩下的一共有多少个，再用总的汤圆数减去已吃的和剩下的就是爸爸吃的，所以爸爸一共吃了6个汤圆。

　一（6）班宋梓诚　　

辅导老师　黄鑫

手指操

今天妈妈让我和妹妹跟着视频和音乐做手指操，姑姑也跟着我们一起做。那首背景音乐节奏非常动感，听着都让人想要舞动起来；它的节奏是这样的：咚咚1、咚咚2、咚咚3、咚咚4、……一直到咚咚10，学了半天终于熟练了。最后姑姑问我，咚咚的声音一共响了多少次？我想，每个数字“咚咚”两下，一共数到十，就是有2个10，结果就是20下。

姑姑夸我很聪明。

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(8)

　一（7）班翟子矜　

辅导老师　栗欢

买东西

今天晚上我和姐姐在客厅做游戏，姐姐把她的玩具全部拿了出来，当小老板买给我，我买了一个15元的兵乓球，还有4元的棒棒糖，又买了16元玩具大象，我就给姐姐钱，姐姐说：“你自己算一下一共多少钱吧”。然后我就仔细的算了起来。 15 4 16=35元，我就给姐姐说一共35元姐姐，我一看手里没有零钱，就给姐姐了50元，姐姐又说：“小朋友，我应该找你多少钱啊”？我仔细一算50-35=15元，我就大声告诉姐姐15元，姐姐就找给我了15元。

这是一次多么愉快的小游戏啊。

抗疫学习创意一分钟（共克时疫开德见证）(9)