公务员行测数量关系可以放弃吗(公务员行测数量关系)
例题1
某企业职工筹款给甲村学龄儿童购买学习用具,如按100元/人的标准执行则资金剩余550元,如按120元/人的标准执行则还需筹集630元。现额外筹集2510元,且最终按80元/人的标准,正好能给甲、乙两村的学龄儿童购买学习用具。问乙村学龄儿童有多少人?
A.50
B.53
C.56
D.59
解法:
设甲村学龄儿童x人。
根据题意,可列方程:100x 550=120x-630。
解得x=59。
现有资金:100×59 550=6450(元)。
额外筹集后资金:6450 2510=8960(元)。
根据“按80元/人的标准”,可分给:8960÷80=112(人)。
乙村学龄儿童有112-59=53人。
因此,选择B选项。
例题2
高校某专业70多名毕业生中,有96%在毕业后去西部省区支援国家建设。其中去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的20%,比任职大学生村官的毕业生少2人,比在西部地区参军入伍的毕业生多1人,其余的毕业生选择去国有企业西部边远岗位工作。问去国有企业西部边远岗位工作的毕业生有多少人?
A.32
B.29
C.26
D.23
解法:
根据“高校某专业70多名毕业生中,有96%在毕业后去西部省区支援国家建设”,可知:96%=24/25,说明毕业生总数是25的倍数,即75人。
毕业后去西部省区支援国家建设的毕业生数有:75×24/25=72(人)。
根据“去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的20%”,可知:去偏远中小学支教的毕业生数有:75×20%=15(人)。
根据“去偏远中小学支教的毕业生比任职大学生村官的毕业生少2人”,可知:任职大学生村官的毕业生数有:15 2=17(人)。
根据“去偏远中小学支教的毕业生比在西部地区参军入伍的毕业生多1人”,可知:在西部地区参军入伍的毕业生数有:15-1=14(人)。
故去国有企业西部边远岗位工作的毕业生数有:72-15-17-14=26(人)。
因此,选择C选项。
例题3
为鼓励员工阅读,某单位与购书中心合作,员工购书时,享受原价的7折优惠,且打折后每本书还可叠加使用单位提供的5元补贴券。员工小陈买了5本书,且每本书折后价均超过5元,扣除补贴后自己只花了48.5元,则这些书的原价一共为()元。
A.75
B.85
C.95
D.105
解法:
设这5本书的原价一共为x元,则享受原价的7折优惠价格为0.7x元。
根据“打折后每本书还可叠加使用单位提供的5元补贴券”,可知:5本书再优惠5×5=25(元)。
根据“实际付款48.5元”,可列方程:0.7x-25=48.5。
解得x=105。
因此,选择D选项。
例题4
甲、乙两人计划分装会议材料,9点多先后开始工作,且两人每分钟完成分装的份数相同。9点38分时,甲完成的份数是乙的4倍,9点53分时,甲完成的份数是乙的1.5倍,那么,甲比乙早()分钟开始工作。
A.4
B.6
C.8
D.9
解法:
根据“9点38分时,甲完成的份数是乙的4倍”,可设9点38分时,乙完成了x份,则甲完成了4x份。
根据“两人每分钟完成分装的份数相同”,可设两人每分钟分装y份。
根据“9点53分时,甲完成的份数是乙的1.5倍”,可列方程:4x (53-38)y=1.5[x (53-38)y]。
解得x=3y。
故甲比乙早开始工作(4x-x)÷y=3x÷y=9(分钟)。
因此,选择D选项。
例题5
救灾部门紧急运送两批大米分给受灾群众,已知甲村人数是丙村的2倍,如果买两批大米都给甲村,每人正好能分24斤;如果第一批大米分给乙村,每人正好能分12斤,第二批大米分给甲、乙、丙三个村,每人正好能分4斤。为尽量保障受灾群众的基本需求,现决定另运送一批面粉分给甲村,并将两批大米都分给乙、丙两村,问乙、丙两村平均每人分到的大米重量在以下哪个范围内?
A.不到14斤
B.14—15斤之间
C.15—16斤之间
D.16斤以上
解法:
设丙村的人数为x人,则甲村的人数为2x人。
根据“每人正好能分24斤”,可知:大米的总量为24×2x=48x(斤)。
设乙村的人数为y人。
根据“第一批大米分给乙村,每人正好能分12斤,第二批大米分给甲、乙、丙三个村,每人正好能分4斤”,可列方程:12y 4(2x y x)=48x。
化简得:y=2.25x。
故乙村人数为2.25x人。
根据“将两批大米都分给乙、丙两村”,可知:每人可分48x÷(y x)=48x÷(2.25x x)=192/13≈14.8(斤)。
因此,选择B选项。
,免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com