什么是感觉统合啊（什么是感觉统合）

1.感觉统合的起源

感觉统合是爱尔丝博士于1969年在加州大学首次提出，她是一位临床心理学博士。1970 年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，根据脑功能研究，提出感觉统合理论。爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。感觉统合术语广泛的应用于行为和脑神经科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑神经生理学基础发展而来。

简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。

必须要强调的是：感统失调不是病，只是一种症状。

爱尔丝博士

2.感觉统合在我国的发展

感觉统合于1980年代初传入亚洲的日本和韩国，并于1990年代初传入我国的香港和台湾。在台湾，感觉统合训练系统在幼儿园的普及率为95%。每 100 个大型社区，就有 80 个儿童感统训练馆。据有关调查，2014 年度针对学龄前幼儿失调比例为 75%，其中剖腹产失调比例为60%。

我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直困扰着老师和家长。爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会，也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。

最新研究调查中国大中城市孩子感统失调率达到80%其中30%为重度感统失调。

3. 感觉统合的概念

感觉统合是指大脑和身体相互 协调 的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

感觉统合包括：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭和本体感觉等。感觉统合是所有儿童能力发展的基础。