小学语文阅读理解归纳大全(小学语文各年级基础知识)

要想暑假过得充实有进步,那么每日一练就值得大家好好学习利用。每天一练,巩固知识悄悄进步!


一年级

一、连字成词。

小学语文阅读理解归纳大全(小学语文各年级基础知识)(1)

二、回忆课文,回答问题。

1.人们端午节喜欢吃__________,据说这是为了纪念__________(人物名字)。

2.许多人一起玩游戏,可以____________,可以________________,还可以________________……

3.默写李白的《静夜思》。

_______________________,

_______________________。

_______________________,

_______________________。

一年级答案:

一、

外面 请坐 今年 晴天

二、

1.粽子 屈原 

2.跳绳 打排球 玩老鹰捉小鸡(答案不唯一)

3.床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡

二年级

一、划去带点字不正确的读音。

模样(mú mó) 散步(sǎn sàn) 似乎(sì shì)

模范(mú mó) 零散(sǎn sàn) 似的(sì shì)

二、我会写笔画。

能: 共( )画

闹: 共( )画

炎: 共( )画

运: 共( )画

三、读句子,选择合适的词语。

小学语文阅读理解归纳大全(小学语文各年级基础知识)(2)

1.( )积极参加祖国的西部建设。

2.老先生看到那些勤奋的学生,连声夸赞:“( )!”

3.这个小镇民风淳朴,而且( ),有着浓厚 的文化气息。

二年级答案:

一、

划去mó sǎn shì mú sàn sì

二、

能(10)画 闹(8)画 炎(8)画 运(7)画

三、

莘莘学子 孺子可教 尊师重道

三年级

一、用“√”选出加点字正确的读音。

涟漪(yī yí) 贪婪(lān lán)

威胁(xié xián)陶醉(táo zuì)

二、选字填空,将句子补充完整。

葱匆

1.一百多年以前,凯巴伯森林一片( )绿,生机勃勃。

2.马上就要上课了,他( )忙地跑进了教室。

据剧

3.( )说,他饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。

4.下周末,妈妈会带我去看一场话( )。

三、仿写词语。

1.七嘴八舌(含有数字)

2.小心翼翼(AABC式)

3.异口同声(含有反义词)

三年级答案:

一、

yī lán xié táo

二、

葱 匆 据 剧

三、

三心二意 成百上千

死气沉沉 生机勃勃

七上八下 求同存异

四年级

一、根据拼音写汉字。

guān zhì shì

衣( ) 幼( ) ( )奉

( )注 ( )理 首( )

( )赏 导( ) ( )线

二、补充下面的词语,再按要求完成练习。

星( )棋( ) ( )( )交错

( )( )不断 ( )砍( )伐

欲( )又( ) ( )飞( )舞

1.AABC式词语有: 。

2.含有反义词的词语有: 。

3.他一定是听见了什么好消息,一副 的样子。

三、口语交际。

小区物业要求大家对垃圾进行分类,有的人认为垃圾分类没有意义,有的人认为垃圾分类可以使废物循环利用。对此你有什么想法?把你的想法说出来。

四年级答案:

一、

山峦 骆驼 蜿蜒 波澜 攀登 青螺 臀部 潭水

二、

罗 布 纵横 源源

乱 滥 言 止 眉 色

1.源源不断 2.纵横交错 3.眉飞色舞

三、略

五年级

一、改正下面词语中的错别字。

睁睁铁汉( ) 崩踏( ) 轨货( )

及寒交迫( ) 围垄( ) 肆虑( )

二、写出句中划线词语的反义词。

1.播种时节马上到了,这场春雨解了我们的燃眉之急。

2.这是一场惊心动魄的比赛。

3.随着时光的流逝,童年的往事我已经渐渐淡忘,然而,老师那激励的话语我却永远铭记在心。

三、课内阅读。

《大江保卫战》节选

汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

1.概括本段的主要内容。

2.文中三个“飞向”说明了什么?

3.文中省略句的作用是什么?

五年级答案:

一、

铮铮 塌 斩 饥 拢 虐

二、

从容不迫 平淡无奇 淡忘

三、

1.写战士们是怎样抢救洪水中的灾民的,他们是人民的大救星。

2.三个“飞向”构成了排比句,说明了人民子弟兵行动之迅速。

3.列举的省略

六年级

一、形近字辨析。

【琢 啄 逐】

( )食 ( )磨 笑( )颜开

【愉 榆 喻】

( )木 欢( ) 家( )户晓

【观 砚 现】

( )在 笔( ) 走马( )花

二、仿写词语。

1.生生不息(AABC式词语)

2.应有尽有(ABCB式词语)

3.一声不响(“一~不~”式词语)

三、按要求写句子。

1.圆茎上缀满了小颗粒。(缩句)

2.从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和句话,无不奉陪。(改为肯定句)

3.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(用现代汉语翻译句子)

四、口语交际。

班级开展了“我爱读书”主题班会,要求每个同学说一说自己的读书生活。下面把你的读书生活说给大家听吧!

六年级答案:

一、

啄 琢 逐 榆 愉 喻 现 砚 观

二、示例:

1.津津有味 落落大方 格格不入

2.不懂装懂 将错就错 得过且过

3.一毛不拔 一尘不染 一文不值

三、

1.示例:近两寸长的圆茎上缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒。

2.从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和句话,全都奉陪。

3.不需要别人夸赞梅花的颜色好看,只要留下梅花的香气弥漫在天地之间。

四、略

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