为什么总有人在发朋友圈晒娃(朋友圈晒娃又遭diss)

为什么总有人在发朋友圈晒娃(朋友圈晒娃又遭diss)(1)

当宝宝哇哇落地之时,看着那个小小一团的新生命,软软的身子,微微睁开的眼睛,莲藕节的小胳膊小短腿,心都不免一阵悸动,被他软化了。忍不住拍照留念,忍不住去记录他的一颦一笑,一个个小小的变化和成长。

于是乎,就慢慢出现各种"晒娃"方式,有的人甚至晒得朋友们都大叹惊奇!

所谓"晒娃狂魔"油然而生,他们的"晒娃"已成每日打卡日常,在微信朋友圈里晒,在微博里晒,在QQ里晒,在抖音里晒,在火山里晒,还在今日头条里晒……只要是能晒的地方,都晒。甚至有些人还设置了"一键转发"功能,在一个平台里晒娃,各个平台都可同步。

有人说"晒娃"是种病

是的,"晒娃"是病,它源于我们的父母天性,源于我们想与人分享为人父母的喜悦。同时,不同的晒娃方式,也折射出父母的心理。

(1)认知偏差

美国心理学家凯利曾经提出过一种叫做"晕轮效应"的理论,该理论也被称为"光环效应""成见效应"或"光晕现象",是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论这个人其它方面的特征,本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。

这一理论导致我们在看到自己的孩子,越看越可爱,越看越喜欢,同时还想让更多的人一起来分享我们的喜悦,认同我们的观点。

但是往往,每个人对"美"和"可爱"的认知都是不同的。

还记得韩国明星"金喜善"吗?当初她就因为"晒娃"事件,被网友狠批女儿长得太丑,不可爱,甚至金喜善的全家福到后面竟然成了某整容医院的广告

为什么总有人在发朋友圈晒娃(朋友圈晒娃又遭diss)(2)

同样陷入这种困扰的还有台湾女模叶宛承。据报道,叶宛承3年前为整容公司拍了一辑"全家福"广告照,照片中是俊男美女,不过所生的小朋友却其貌不扬,其后照片被其他美容公司滥用及在网络上变成不同的假新闻。

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(2)自卑心态

从心理学上说,当某人总是一个劲的乐此不疲的在做一件事件,与某种心理缺失有关,也就是某方面的自卑心理有关。比如有的人小时候缺乏父爱或是母爱,长大了之后,都想要给自己的孩子弥补缺陷,帮孩子买各种各样的小礼物、衣服,给孩子玩了,或是穿上之后,一个劲的猛拍照,发朋友圈等,都是由于小时的自卑,长大之后极力想要弥补的表现。

因此,在人们疯狂的"晒娃"背后,有的人也存在着这样的心理。甚至有的明星,比如范玮琪,也曾在网上被网友说她疯狂晒娃的背后,是源于她极端的想要孩子,最后成功了,就狂晒娃。

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(3)虚荣心、攀比心

孩子获得什么样的奖状了,考上了如何优秀的学校了,参加了哪些特别难得的兴趣班等等,只要是比别人家小孩还要优秀的事迹,都是"晒娃"的素材,这就是一种虚荣心的表现,希望通过发这些,让别人羡慕他。同时,也是带有攀比的心理。

高品质的晒娃可以成就父母,低品质的晒娃却是毁了孩子

前阵子孙莉在网上晒出14岁女儿黄多多的健身视频。严谨"自律"的品格,让她在同龄人中出类拔萃,赢得了不少网友的赞赏。

为什么总有人在发朋友圈晒娃(朋友圈晒娃又遭diss)(5)

而有的人,晒娃的"便便",晒娃的"裸照",晒娃的行为轨迹。在《华西都市报》中,曾报道了这样一件事:

2011年,家住成都市青白江区大湾社区的小磊(化名)在读小学,因为表现优异,获得了老师奖励的小红花。妈妈很高兴,就让他戴上小红花,在班级门口拍了一张照,晒到了朋友圈里。

照片被同一社区的小混混张某看到,由此得知了小磊的学校和班级信息。随后,张某多次到学校门口蹲守,每当看到家长接小磊回家,他就上去打招呼,混个脸熟。

直到有一天,小磊妈妈有事来晚了,张某趁机上前把小磊骗走,并向其家长勒索十万元。

好在小磊家长及时向大湾派出所报警,警方抓获张某,成功解救了小磊。但这件事给孩子留下的心理阴影,却是一辈子都难以抹去的。

如何合理晒娃

(1)不要晒出孩子的证件。如"出生证明""户口"等。

(2)不要晒出孩子所在学校的地址、班级,及每日行程路线。

(3)不要晒出自己家人的联系方式、住址。家长身份特殊的,比如刑警。不要晒出与孩子等家人的合照。

(4)晒娃要有度,频率不可以频繁,同时要注意方式,不能晒出孩子的隐私部位。

(5)当孩子有自己思想的时候,"晒娃"也要征求孩子的意见。有的事情孩子不同意发的,就不要发了。

(6)晒娃也有新高度。不要局限于单单的晒图,晒花样九宫格,可以配上育儿经验写文晒娃,或是与娃一同合唱歌曲、念育儿故事等等,都是积极向上或是育儿路上的点滴启发,会让更多的人喜欢你的分享,并找到志同道合的人。在分享养娃经验的同时,还可以丰富自我,提升自我。

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在育儿的道路上,我们不仅要学会怎么带孩子,分享孩子成长的点滴,更需要的是教会孩子怎么从生活小事中获得启迪,享受生活的乐趣。

"晒娃"是必须的,但是我们要晒的,是对生活的态度,对世界美好东西的欣赏之心。在成长与关爱的时刻,让孩子体验生活的仪式感,打造"爱美"之心,懂得体会"爱与被爱",学会"自律""自强"等优秀品质,同时,也是父母不断提升自我修养、锻炼自我意志的契机。

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