左手写字为什么难（语言与文字为什么）

为什么“说话容易写字难”

　　我们这里讨论的是“口头表达”与“书面表达”的区别。平时，我们经常见到这样的情况，有人说话口若悬河滔滔不绝，要他形诸文字，却往往千难万难。对于在校学生，也经常出现类似情况，平日与同学交流交际越是活泼，能说会道的，要写作点东西却往往不知如何下笔，这是为什么呢？

　　有人认为，书面表达的难度在于识字量，就是说，好多话能说，但字却不会写。这种情况也有，但不是主要原因，我们有字典词典，再者有手机拼音输入法，几乎想说什么都可以写出来，并不存在识字难度的问题。也有人认为，书面表达更需要严谨，讲求修辞，是更高级的表达方式，的确，书面表达有更多时间，可以斟词酌句，但这也不是最主要的原因。我们看到，好多经典著作本来就是用家常口语写成的，譬如《论语》，但并不是所有的只言片语都可以成为传世经典。

　　书面之于口头的特点，或者叫做难度，也许应当从以下几个方面来考虑。

　　首先，从表达者的角度来看，书面表达往往是一个比较集中而完整的独立思想的独白，而口头表达是碎片化的，是相互刺激的即时性现象。写东西往往是长时间积累，在某一个触发点的作用下，一时爆发，形成一次完整的展现。比如，好朋友多年不见，突然相逢，在这个点上，往往串起许多旧年的回忆。学校里一起学习考试，一起操场上唱歌，一起开运动会赛场上奋力奔跑，下晚自习走到僻静小路上，一起说起班里的某位女同学……这些东西在内心里一起发酵，酝酿，再淘汰，再提纯，最后形诸笔端，通过一个个场面，一件件小故事，集中完整的表达了作者的某种思想、情感，一篇好文的形成过程，期间经过多次梳理凝结，往往更高质量的表达作者的想法。而如果是口头上表达，往往是你一句我一句，大家很随意地说，有时话刚刚一起头，对方已经完全明白。而又因为对方不经意的一句话，又扯开了新的话题，一直在不停的说，不停的转换话题。聊天就是这样，你一言，我一句，场面融洽热闹，但不会有一个完整集中表达，除非那种目的性、功利性都很强的聚会。生活中口头表达的特点就是即时随意，说过也就完了，也不必要集中整理。试想，如果我们在平日说话时，旁边总有人拿个录音笔搞记录，过后，还要整理成册，恐怕大多人都会说不出话来，或成了障碍性结巴。

　　从传播的途径来看，书面表达往往是一点对多点。比如，我们写成一篇文章，发表在报纸刊物，或者网络媒体，读者往往不是唯一的，是多点而不固定的。不同于生活中口语一对一的情况。一点对多点，要考虑到多个读者的接受能力，又要引起共鸣，要能够起到引领影响全局的作用，所以书面表达难度要更大一些。从传播的方法来看，书面表达的方式，主要就是文字，这个途径是单一的，对于读者而言，也更需要专业性的理解。这需要有一定的阅读能力的积累。比如“秋”这个字，不单单在于一个季节，它还有清爽，悲凉，成熟，惆怅等等情愫。雨点、雨滴、雨珠、雨露也根本不是一样东西，即便同一个词，在不同的语言环境中，表意也大不同，这都与读者的文字修养有直接关系。这也正是所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”“一万个读者就有一万个林妹妹”一样。而口头表达，看似也是通过一种有声的“语言文字”，但实际上却不是这样。因为我们在说话的时候，往往是一个面对面的情境，这时，就可以辅以相应的语气，表情，肢体动作，还包括说话时所在的环境，诸如天气信息、地点信息、气味温度等等，说话绝对不是单一的“口头文字”交流那么简单，实际上是一个多维度综合性的交互过程。从这个角度上来说，口头上的表达与接受的信息都要更丰富，而书面表达，单靠文字一种渠道，就要承载所有的信息，显然难度要大得多，对于表达者与接受者的要求也要更高一些。

　　从工具来看，书面文字表达的难度要大于口头语言。我们传统的书写工具是毛笔，书写速度较慢，发展到钢笔圆珠笔，速度提高许多，还是要比口语说话速度慢。时下，电子网络年代，电脑输入已经可以达到一分钟200来字，但那是专业级别的速记，其目的也多用于同步记录被采访者的说话内容。对于一般的“书写者”而言，文字表达的速度还是要慢于口头表达。也正是这样，文字在速度上不及语音，就在表意质量上加强，注重“言简意赅”，要求“庄重典雅”。正如梁实秋所说，我们用毛笔写字时，文章容易简短隽永，而有了圆珠笔了，废话也就多起来。到了现在的网络时代，电脑打字更快捷，相反表意的质量上也就再次降低了。再加上，大量的“图片阅读”“视频方式”，使人们的文字表达功能更加退化。有调查研究，现在年轻人在表意时，经常会发现“词不达意”“有话说不出”，表达某种看法时，往往只能用“简直太什么什么了”“特别特别特别的如何如何”。这显然对于人类文明的学习及发展都是很不利的现象，想得到矫正，注重语言文字的锻炼就非常必要，而文字在简洁准确，表意丰富，更利于思维想象等方面，要强于语言。