外国祖师爷舞步（当我们学会魔法）

文章作者：北风雪林

昨天，人教社教材“毒插画”事件终于有了调查处理结果，很多朋友留言让我写文章谈谈看法。

我觉得这次人教社以及体制内的关联单位共处理了27人，处理更重的是“领导责任”的官员，而没有选择“基层临时工”处理。

这次处理的力度，范围的广度，处理人的“级别范围”都挺大的。

我看了一下网友们的“不满意见”，主要集中在“吴勇以及插画作者本人”都没有“采取刑事措施”。

这个事件举国关注，多部门联合调查，得出了“吴勇与教材编审责任人之间没有利益输送关系”，有了这个定性，也就只能让他的“作品社死”，未来没有市场，而无法对他采取刑事措施了。

其实我与网友们的关注焦点不一样。因为与大家偶尔情绪爆棚“冲一波”不同，过去几年，我经历的类似斗争太多了。

我更关注的是，“全民声讨后，这块阵地未来被什么力量占据？”

过去许多教训太惨痛了，许多斗争，爱国阵营一些朋友冒着炸号的风险，拼掉了几个恨国公知与伪科普毒瘤。

可是斗争之后，相关阵地的话语权依旧被新的恨国公知和更善伪装的“科普号”占据。这样惨痛的胜利还是胜利么？

所以我这次更关注的是“毒教材，毒插画”事件之后，从教材内容，到插画风格，“人民审美”到底有没有夺回阵地？

壹，新版教材“插画范例”公布！

如今已经是8月下旬，孩子们马上就秋季开学了。

前期反映的毒教材毒插画主要体现在二年级课本，但是其他几个年纪，也存在“风格很丧”的问题。

所以这次在“处理27责任人”的同时，也公布了“新教材插画范例。”

新教材插画范例公布了“人物造型”，1年级~6年级的封面，以及用“传统”和“生活”气息，带入课题的风格。

比如这次公布的插画里，低年级数学课本有通过“一幅农家小院饲养的各种家禽”来教导小孩子识数。

在今年城市化率这么高的背景下，低年级小孩子对农家小院是“极其陌生”的，但是通过这幅生动画面，能够让城里孩子对农村生活有所认知，也照顾了以前一些“乡村教师反映课本里农村题材，农村关怀太少”的问题。

另外，新教材里，在“教二年级乘法”的篇章里，选用传统杂技中的国粹，“顶碗”来进行学习。

顶碗往往是多人表演，每人顶多个碗，确实适合用来教导乘法。

而杂技作为一个“逐渐式微”的传统表演艺术，出现在课本里，也代表对传统国粹的支持。

这次新公布的范例里，还包括用“中秋节分月饼”来教导数学知识的篇章，类似的融合传统文化的插画还有许多。

这次新版插画范例公布之后，得到了网友的普遍赞誉。

当然，在我个人看来，我觉得今年的插画只是“中游偏上”的水准，比起以往“让我们荡起双桨”，“少年闰土月下刺猹”一看到文字就蹦出的经典插画没得比。

不过今年的插画毕竟是“出事后的应急之作”，这么短的时间，这么紧迫的任务，有这样的效果已经很不错了。

而且中国老百姓都是“很朴实”的，有了前面的“负分恶心人毒插画”，新版的传统阳光少年回归 ，中上水准大家就纷纷“满分”了。

贰，“性别毒瘤”又放毒？

当然，人民百姓喜闻乐见的事情，就一定会有“杂碎”出来反对挑刺。

比如一个“IP美国”的大V，就质疑新版教材封面“涉嫌性别歧视”。

另一个罪名是“潜移默化的刻板印象”。

这个“美国大V”是怎么解读的呢？

今年的数学教材封面，二年级是“一个男生出数学题，女生解答”。

四年级封面，是“男生在玩七巧板，女生站在旁边学习或者指导”。

五年级封面，是“男生女生在下围棋”。

六年级封面，是“女生出题，男生解题”。

为了体现“男女平等”的思想，封面当然是一个男生一个女生，在六个年级封面里，肯定会有“一个出题另一个做”的常规互动。

为了保证公平，插画作者已经设计了“二年级男生出题女生做”，“六年级女生出题男生做”这样“规避不公平”的设计了。

再加上五年级的“男女下围棋，平等对弈！”，可以说封面设计团队已经把各路喷子考虑进去了。

但显然，能够“混到美国上岸”的公知大V，当然是逻辑鬼才。

他说“四年级以下都是男尊女卑，男的出题，女的解答，到五年级之后，才出现改善。”

这样的理由搬出来，怎么破解？

一共六个封面，为了公平，肯定是相互出题的，你非要说四年级之前不公平，四年级之后就公平了，你怎么讲道理解释都没用的。

四年级数学封面被他批的最狠，因为这是“男同学坐着玩七巧板，女同学侧身站着观看。”

这种类似场景，我们小学阶段很多，根本不分男女同学，最关键的是，站在旁边的既可以是“好奇学习的态度”，“也有可能是老师一般居高临下的指导”，你如何判断这幅画里，谁比谁“高一等”？

当然，这样的逻辑辩解，就进入了“美国IP大V”的领域。

他甚至不需要赢，只需要引发争议，引发解释和辩解，“争议本身”就是新教材封面的失败了。

我们刚刚干掉“公知毒瘤的毒插画”，如果他们也干掉了我们的“传统回归封面”，那未来的教科书插画会成为“无人敢接的雷区”，最终伤害的还是小孩子。

叁，人民学会魔法，玩死“西方话术祖师爷”！

不过经过与公知和恨国党经年累月的斗争，人民群众早就“强大起来了”，这几年欧美国家各种“光怪陆离”，咱老百姓都是见过世面的。

你一个“美国IP大V”来挑衅我们的“性别歧视”？

那我们就“魔法打败魔法”！

人民群众就是要在“美国性别歧视的魔法”里，教“挑事祖师爷”做人。

首先是广东网友迸发智慧“你都美国IP了，怎么性别观念还这么狭隘？”

画面中一个长辫子的，一个短发，你“美国佬在美国性别认知里”，凭什么认定长发的就是女的，短发就是男的？

你歧视女人剪短发？何况除了男女性别，你美国不是还有“LGBTQ”么？

你怎么能确定封面中的“男女”，他们不是“表面男，内心认知女？”

你根据画面表象，就确定男女生性别，你这不是歧视“LGBTQ”么？你这不是刻板印象么？

你们美国的四星变性人上将都说了，小学阶段不允许提性别，要给孩子青春期之后，从新选择性别的机会。你这样直接根据画面定义男女性别，不是歧视美国变性人上将么？

当中国网民搬出美国的“多性别政治正确”，这个美国傻缺IP就不敢回话了。

因为他胆敢有任何“侮辱歧视少数性变态者”的言辞，网友截图投诉给美国当局，这家伙就会尝到美国“舆论自由的边界”以及“民主铁拳的威力”。

过去，我们面对“境外IP”居高临下的指责，我们用自己的三观去辩解，希望劝服对方，最后发现是鸡同鸭讲。

就像前段时间的“冈本六君子”事件，最终发展为“穿和服等于戴冈本”一样，当中国网民发明“用魔法打败魔法”，我们将战无不胜！

当然，这也要感谢过去几年，欧洲衰落的白左，美国撕裂的红脖子与“政治正确碟BUFF”，给了我们太多的“笑料与子弹”。

过去七十多年的“战后秩序”，实际上就是欧美利用“舆论霸权”，和平的将“价值观根植进后发国家民众的内心”。

这种“强加的价值观”，仿佛魔法，能够驯养公知，让人入魔。

可是在今天，在中国民众越来越多的见到“欧美国家的真相”，中国人已经有能力，也有自信，用魔法打败魔法！

过去几千年，西方能在中华文明面前称“祖师爷”的，一个也没有！

也就这几十年，“魔法侵蚀人心，祸乱社会”的能力，西方确实是“祖师爷”！

但如今中国人学会了魔法，“祖师爷”在14亿人民智慧面前，也只能被“吊打”！

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