小学家庭教育协同推进方案（经验交流家校合力）

淅川县第一小学 孙丽 供稿所有的坚持都藏在时光里 ，，接下来我们就来聊聊关于小学家庭教育协同推进方案?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

小学家庭教育协同推进方案

淅川县第一小学 孙丽 供稿

所有的坚持都藏在时光里 ，

奔跑的路途充满了汗水，

同时也隐藏了精彩，

愿您全心全意陪伴孩子成长！

　　父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培养孩子，让孩子全面发展，成为有用之才。淅川县第一小学一年级积极召开了家长交流会，目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

　　首先是由一年级马校长讲话，她向家长介绍学校教育教学现状和发展目标，同时就如何落实家庭教育，安全教育提出了要求。提出了一年级将推行新的评价方案，需要家长加强与学校老师、子女的沟通关注关心孩子，为共同教育好孩子而努力。希望家长通过学生在校学习，生活情况，能正确引导孩子培养良好的学习，行为习惯以及注意安全等进行了交流。

　　“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，任何时代都应该重视家庭教育。优秀的家庭教育为我们一小培养了一批优秀的学子，这次家长会一年级各班特意邀请了几位优秀家长前来参加，以交流家教经验，促进学校和家庭的教育合力，并向他们表达学校万分的谢意。

　　在教育子女方面，我相信每个家长都有自己独到的见解，都有值得我们学习借鉴的地方。他山之石，可以攻玉。下面，就让我们共同分享一下优秀家长成功的经验。

　　优秀的家长把自己对孩子的教育心得整理出来与大家分享，我总结为以下四个方面：

一、是重视对孩子的时间管理，利用身边常见现象对孩子进行提问、启发，引导孩子学习兴趣等方面的体会。

二、是尽量尊重孩子 ；

三、是客观面对自己内心的焦虑 ；

四、是对孩子实行有弹性的管理机制。

　　基本每个家长的发言都强调，家长要督促和鼓励孩子。好的就多表扬，支持孩子去做。做作业的态度和书写的整洁性，老师的课堂练习每天要按时检查。错了，自己改正过来，不能丢三落四的。家长要多督促，监督。要让孩子知道在他的学习中，有父母，老师和自己的陪伴。而不是一种互相的反感，吵闹。把学习当成一种乐趣、责任。不会咱们就跟孩子一样学起来。

　　若是你的话，肯定能行！”这一句鼓励的话能培养出拥有鸿鹄之志的孩子来。不论怎么样的孩子都是带着独特使命来到这个世界的，都拥有自己的存在价值。要让他们意识到自己是无可替代的......往往孩子的动力来源于家长的期望，经常性的多问学习情况和在课堂的表现情况，了解孩子能不能消化每科知识内容，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制定学习目标。这样孩子感受到家长的关注，当然在学习上会更用功，自己去努力把学习搞好。赞美使人进步，优秀的家长都有发现美的眼光。

　　理性的家长，对于孩子的学习，认为不要过度的关注起“分数”，与别人的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注孩子的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。信心有了，成绩自然进步。

　　家长的分享，讲出了大家的心声，得到了许多家长的赞扬，对于那部分“懒散”式管教的家庭有一定的触动，这也就是我们进行这样的家长交流会的意义。

　　这些优秀家长的共同观点是注重对孩子养成教育的培养。关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

　　这次的优秀家长经验交流会举办的很成功，不仅可以把成功经验分享给了家长们，同时还通过这样一个平台促进家校之间的合作。家校携手，共同托起明天的太阳☀️期待下次的经验交流会！

　　最后，班主任以赠予家长一句话“你可以不是天才，但你可以是天才的父母”结束了本次家长交流会，并相继与个别家长单独沟通孩子们在校的情况。