启蒙运动内容和原因（启蒙运动详细提纲）

启蒙运动(17一18世纪)

（一）理性时代的到来

1、启蒙运动发生的背景

（1）17、18世纪，西欧资本主义手工工场广泛发展，新兴资产阶级强烈要求摆脱封建专制统治和教会压迫。（2）自然科学的重大进展。

（3）文艺复兴和宗教改革运动解放人们思想。

2、启蒙运动发展：英国出现早期启蒙思想（洛克分权学说），18世纪在法国进入高潮。

3、启蒙运动核心：理性――人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。

4、内容：以理性为核心，反对专制主义和教权主义，构建民主和科学时代。提倡科学、自由、平等。

理论:天赋人权，人民主权，社会契约，民主、自由、平等，三权分立，法律面前人人平等

5、性质：西方资产阶级反封建专制的思想文化运动。

（二）法国启蒙思想

1、法国为什么成为启蒙运动的中心？

（1）经济：18世纪的法国资本主义的工场手工业发展，新兴资产阶级力量日益加强；（可能性）

（2）政治：法国的专制制度达到顶峰，社会矛盾激化（必要性）

（3）科学依据：近代科学兴起；

（4）思想实践：英国启蒙思想、建立君主立宪制的启发

2、启蒙思想家

1）启蒙运动领袖伏尔泰　代表作《哲学通论》和《路易十四时代》。（1）猛烈抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制（3）提倡“天赋人权”，法律面前人人平等

2）孟德斯鸠 著作《论法的精神》

（1）反对君主专制，提出三权分立学说。立法权（议会）；行政权（国王）；司法权（法院）

（2）法律应当是理性的体现。

意义　“三权分立”的学说，否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。

3）卢梭是启蒙思想家中最为激进的民主主义者　代表作《社会契约论 》

（1）社会契约论，天赋人权、人民主权和人民革命权利

（2）认为人类不平等的根源是财产的私有。

（三）启蒙运动的扩展

康德《纯粹理性批判》，对启蒙运动作了经典总结

（1）认为启蒙运动的核心就是理性。

（2）强调人的重要性,人非工具。

（3）人民主权，天赋人权，但要自律和受法律限制。

（四）启蒙运动的影响

（1）为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备；

（2）为法国大革命作了充分的思想动员。

（3）极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。

（4）启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

启蒙运动与文艺复兴有什么相同和不同点？

相同

（1）原因：资本主义生产关系的发展；

（2）性质：资产阶级反封建的思想文化运动；

（3）内容：贯穿人文主义精神；

（4）影响：促进思想解放和科学文化发展，有利于资本主义发展，为资产阶级取得统治地位作了思想准备。

不同背景：

（1）文艺复兴是资本主义萌芽的产物

（2）启蒙运动是资本主义发展、自然科学重大进展的结果

内容：

（1）文艺复兴提倡人和“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福。

（2）启蒙运动高举“理性”的旗帜，反对封建专制制度和教权主义，追求民主、自由、平等，建立民主法制社会。

方式：

（1）文艺复兴的许多思想家借助宗教的外衣；

（2）启蒙运动抛开宗教的“外衣”。

影响：

（1）文艺复兴推动科学事业的发展；推动了欧洲宗教改革；

（2）启蒙思想为资本主义社会提供了政治构想，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。 欧洲资本主义思想文明 明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想之比较

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