化学考试技巧知识点（全方位题型讲解）

随着期末以及升学考的时间临近，北辰教育的醇醇老师也是接到了很多私信，希望通过总体的梳理，帮助大家来梳理和巩固整体的知识框架。醇醇老师不负众望地整理了出来，让我们一起来看一下！

一、

常见物质的俗称、名称、化学式

二、

酸、碱、盐易漏化学性质

1、可溶性碱易变质的原因：二氧化碳、二氧化硫和可溶性碱（NaOH）反应。

2、烧煤会造成降酸雨的原因：二氧化硫和水反应生成酸。

四、

一些重要实验的注意事项

01

空气中氧气含量的测定

选用试剂燃烧后的产物必须是固态，能在空气中燃烧——故选用红磷

最后所测结果偏小的原因有三：

ⅰ、红磷不足，部分氧气没反应；

ⅱ、装置气密性不好；

ⅲ、最后所剩的气体没有完全冷却至室温

02

氧气的实验室制法：

导气管伸入试管少许；

应根据酒精灯火焰来调节试管的高度；

试管口应略向下倾斜；

高锰酸钾制氧时，应在试管口放一小团棉花；

氯酸钾制氧气时，不能混有可燃物，否则会发生爆炸；

排水集气法时，应待气泡均匀冐出时才收集；

向上排空气法收集时，导气管应伸到集气瓶的底部；

排水法收集氧气结束时，先把导气管从水槽移出，后熄灭酒精灯。

03

二氧化碳的实验室制取

所选试剂是大理石和稀盐酸，不能说是碳酸钙和稀盐酸，酸不选用稀硫酸和浓盐酸；

长颈漏斗的使用：下端口应伸到液面以下；

不能选用排水法来收集二氧化碳；

简易装置的优点是：装置简单、节约药品、操作简便

带长颈漏斗的装置的优点是：便于随时增添液体药品。

04

一氧化碳还原氧化铁实验

实验前，一氧化碳要先检验纯度；

加热前都要先通一会儿一氧化碳，以赶出试管内的空气；

实验结束时，先停止加热，断续通入一氧化碳至冷却；

尾气处理装置：燃烧或收集（因为一氧化碳有毒，会污染环境）。

05

电解水实验

通直流电

生成物的体积比为氢气：氧气=2：1

生成物的质量比为氢气：氧气=1：8

电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的。

06

白磷的保存

浸在水中-----原因：着火点低（40℃），易在空气中被氧化

07

称量氢氧化钠的质量

放到小烧杯中再称量-----原因：有强烈的腐蚀性，易潮解

08

浓硫酸的稀释

把浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌

五、

几个重要的活动探究

01

质量守恒定律的探究

镁条燃烧时质量比原来估计的值低的原因：

有部分产物变成白烟流失到空气中；

有部分物质粘在坩埚钳上。

02

粗盐的提纯

步骤：溶解过滤蒸发

注意事项：

（1）过滤的注意事项：“一贴二低三靠”

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁

二低：滤纸边缘略低于漏斗口边缘；液面略低于滤纸边缘

三靠：烧杯口紧靠玻璃棒上端；玻璃棒下端紧靠三层滤纸部分；漏斗下端口紧靠烧杯内壁。

（2）蒸发的注意事项：当出现较多固体析出时，就停止加热

（3）玻璃棒的作用：

溶解时搅拌加快溶解；过滤时引流液体；蒸发时使受热均匀。

六、

物质的除杂

1、CO2（CO）：通过灼热的氧化铜

2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液

3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体

4、CuO(C)：在空气中（在氧气流中）灼烧混合物

5、Cu(Fe)：加入足量的稀硫酸/CuSO4溶液

6、Cu(CuO)：加入足量的稀硫酸

7、FeSO4(CuSO4)：加入足量的铁粉

8、NaCl(Na2CO3)：加入足量的盐酸

9、NaCl(NaOH)：加入足量的盐酸

10、NaCl(Na2SO4)：加入适量的氯化钡溶液

11、NaOH（Na2CO3）：加入适量的氢氧化钙溶液

12、NaCl（CuSO4）：加入适量的氢氧化钡溶液

13、NaNO3(NaCl)：加入适量的硝酸银溶液

14、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸

七、

化学之最

1、未来最理想的燃料是H2

2、最简单的有机物是CH4

3、密度最小的气体是H2

4、相对分子质量最小的物质是H2

5、相对分子质量最小的氧化物是H2O

6、化学变化中最小的粒子是原子

7、肥效最高的氮肥是尿素

8、天然存在最硬的物质是金刚石

9、地壳中含量最多的元素是氧

10、地壳中含量最多的金属元素是铝

11、空气里含量最多的气体是氮气

12、当今世界上最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然气

13、形成化合物种类最多的元素是碳

14、人体中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是钙元素

15、目前产量最大的金属是铁

八、

有关不同

1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为碳原子排列方式不同；

2、生铁和钢的性能不同：是因为含碳量不同；

3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同；（氧气和臭氧的化学性质不同也是因为分子构成不同）

4、元素种类不同：是因为质子数不同；

5、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同；

九、

化学反应现象

1、镁条燃烧：剧烈燃烧、耀眼白光、生成白烟

2、红磷燃烧：放热，产生大量白烟

3、铜丝加热：红色金属变为黑色固体

4、铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量热

5、木炭在氧气中燃烧：剧烈燃烧、产生白光、放热、生成使石灰水变浑浊的气体

6、硫在空气中燃烧：剧烈燃烧、放热、有刺激性气味的气体生成、空气中淡蓝色火焰（氧气中蓝紫色火焰）

7、氢气在空气中燃烧：淡蓝色火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水）

8、白磷燃烧：剧烈燃烧、大量白烟

9、甲烷燃烧：蓝色火焰、放热、生成使澄清石灰水变浑浊的气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水）

10、铁钉放入稀硫酸：有少量气泡产生、金属逐渐溶解，溶液变成浅绿色

11、镁条放入稀盐酸：有大量气泡产生、金属迅速溶解，放出热量

12、CO还原氧化铁：红色固体逐渐变为黑色、生成使澄清石灰水变浑浊的气体

13、CuSO4与NaOH溶液的反应：蓝色沉淀生成

14、C和CuO高温加热：黑色逐渐变为红色，产生使澄清石灰水变浑浊的气体

15、将CO2通入紫色石蕊试液中：紫色变为红色

16、加热通入CO2的红色石蕊溶液：红色变为紫色

17、CO2通入Ca(OH)2溶液：澄清石灰水变浑浊

18、大理石与稀盐酸：固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体生成

19、Na2CO3粉末与稀盐酸：固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体生成

20、铁丝放入CuSO4溶液中：铁丝表面覆盖一层红色物质，蓝色溶液变成浅绿色。

21、铜丝放入AgNO3溶液中：铜丝表面覆盖一层银白色物质，无色溶液变成蓝色。

22、生锈的铁钉放入稀盐酸中：铁锈溶解、溶液呈黄色。

23、黑色CuO放入稀硫酸中：黑色固体溶解、溶液呈蓝色

24、BaCl2溶液中滴加硫酸钠溶液：生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸

25、CuCl2溶液中滴加NaOH溶液：溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成

26、Na2CO3溶液中滴加澄清的石灰水：有白色沉淀生成

27、AgNO3溶液中滴加NaCl溶液：有白色不溶解于稀硝酸的沉淀

28、NH4Cl与NaOH混合研磨（或加热）：生成有刺激性气味的气体，该气体使湿润石蕊试纸变蓝色。

十、

实验题解题方法：

看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。

01

实验用到的气体要求是比较纯净，

除去常见杂质具体方法

除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4（并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色变蓝色）、生石灰等；

除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等；

除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液

除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。

02

实验需注意的地方

防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4）或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前，要检验气体纯度。

防暴沸：稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中。

防中毒：注意尾气的处理，CO点燃烧掉、SO2用碱液吸收。

防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体，要注意熄灯顺序。

03

常见意外事故的处理

沾到皮肤或衣物上：

Ⅰ、酸先用水冲洗，再用3~5% NaHCO3冲洗；

Ⅱ、碱用水冲洗，再涂上硼酸

04

实验室制取三大气体中常见的要除的杂质

制O2要除的杂质：水蒸气（H2O）

用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl，盐酸酸雾）（用稀硫酸没此杂质）

制CO2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl）

除水蒸气的试剂：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、无水CuSO4（并且可以检验杂质中有无水蒸气）等

除HCl气体的试剂：AgNO3溶液（并可检验出杂质中有无HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固体）、KOH溶液（或固体）

05

常用实验方法来验证混合

气体里含有某种气体

有CO的验证方法：（先验证混合气体中是否有CO2，有则先除掉）

将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水。现象：黑色CuO变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。

有H2的验证方法：（先验证混合气体中是否有水分，有则先除掉）

将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入无水CuSO4中。现象：黑色CuO变成红色，且无水CuSO4变蓝色。

有CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水。现象：澄清石灰水变浑浊。

醇醇老师为大家整理好的全面笔记，希望大家都能够受用无穷！

做最大的梦，做最小的事。

资料来源于微信公众号“北辰教育”，小编整理发出！

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