长春人文学院是几本院校（长春人文学院力争在30年内）

在长春人文学院（原东北师范大学人文学院）官网“学校简介”提出，“努力推动学校高质量发展，力争在30年内，把学校建成一流民办的东北人文福祉大学。”

这个东北人文福祉大学其实就是学校的发展目标，其中包括三个信息：第一，力争30年内，这是实现目标的时间，但是也可能30年内完成不了，所以叫力争；第二，一流民办，这个就是很好理解了，一流的民办高校，当然应该是指国内一流；第三，东北人文福祉大学，这里是指最终的校名，有的大学可能更名了，但是不是一流。因此该校简介的这一句话连起来应该很好理解。

在2020年12月21日教育部发布的《教育部关于同意东北师范大学人文学院转设为长春人文学院的函》，在函中该校原计划应该是更名为东北人文福祉学院，但是没有得到教育部批准，最终转设更名为长春人文学院。

“福祉”二字我们不陌生，增进人民福祉，但是用到大学校名又比较陌生，因为国内还没有以“福祉”命名的高校，在长春人文学院的12个二级学院中，其中以“福祉”命名的有4个，分别是社会福祉学院、健康福祉学院、护理福祉学院，儿童福祉学院。社会福祉学院的福祉学为吉林省特色高水平新兴交叉学科，健康福祉学院的建有福祉学和健康福祉技术重点实验室、吉林省健康福祉产业协同创新中心，儿童福祉学院有全国第一个以“儿童福祉”为特色的本科学前教育专业。

由此可见，福祉专业的确是该校的特色，由于在国内比较冷门，甚至可能人们感觉很陌生，不受待见，但是该专业在日本是一个受热捧的专业，有多所高校直接以“福祉”命名。社会福祉学就是以幼儿、儿童、青少年、妇女、残障人士、老人，以及经济贫困者等为代表的社会弱势群体的社会福祉的增进和权力的维护、以及研究为他们提供支援的方法、技术、 行政政策、社会福祉的社会基盘和构造的学问。

随着我国的发展和健康观念提升、老龄化加快等实际情况，与福祉相关的产业也将加速推进，更是与我们的生活息息相关，如教育、体育、养老、健康、文化、乡村，等等。

作为长春人文学院来说，到底最终是否在30年内以“东北人文福祉大学”出现，我想至少现在的政策是比较难的，主要就体现在“东北”二字上，教育部在《高等学校命名暂行办法》中，明确规定“不得冠以代表中国及世界的惯用字样和大区及大区变体字样；不得冠以学校所在城市以外的地域名”，因此按照现在的政策最终更名为“长春人文福祉大学”是可行的。

第一，办学规模：在校本科生12314人。

第二，学科与专业：经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类，47个本科专业。

第三，师资队伍：专任教师691人，其中高级职称367人（占比53%），硕博士561人（占比81%）。

第四，教学与科研：获吉林省高等教育教学成果奖5项。2017年获批吉林省硕士学位授予单位立项建设高校。近5年来，共发表论文1315篇，出版学术专著、编著、译著等各类著作36部，获得省级以上奖励28项，获批省部级课题232项，获批实用新型专利等70项，软件著作权46项，拥有省部级科研平台18个。

第五，基础设施：占地面积57.6万平方米，建筑面积26万平方米。有纸质图书 120多万册，电子图书100多万种。

从以上信息看，学校总体上还是有发展前途的，但是也有明显的差距。对于学校的“东北人文福祉大学”，30年后再看吧。