阅读古诗文水调歌头(古诗词鉴赏3水调歌头)

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阅读古诗文水调歌头(古诗词鉴赏3水调歌头)

阅读古诗文水调歌头

苏轼词《水调歌头》鉴赏

一、文常:苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》等。与其父苏洵、其弟苏辙共称文坛“三苏”。

二、解读诗意。

丙辰年的中秋节,我欢快地饮酒直到天亮,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。

明月什么时候才出现?我端起酒杯询问青天。不知道天上的宫殿,今晚是哪一年。我想乘风回到天上去,又担心在美玉砌成的楼宇里,经受不住那缥缈高空的寒冷。我在月光下起舞,影子也随着舞动,天上哪里比得上人间。

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的门窗上,照着不能入睡的人(指词人自己)。(月儿)不该有什么怨恨吧,为什么偏在人们不能团聚时圆呢?人有悲伤、欢乐、离别、团聚,月亮有阴晦、明亮、合圆、亏缺,这种事自古以来难以周全。只希望这世上所有人的亲人都能平安健康,虽相隔千里,也能共享这美好的月亮。

三、中心:这首词通过对中秋醉酒赏月的描写,抒发了作者政治失意的苦闷和对弟弟子由的怀念之情,表达了作者乐观旷达的情怀和对生活的热爱之情。

四、中考链接

1、选择题(河北中考2019)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分)【 C 】

A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇。

B.词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑惑,也表达对明月的赞美和向往。

C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中,含蓄地表现出对人间生活的厌弃。

D.“不应有恨,何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。

表现出词人对人间生活的热爱,而不是“对人间生活的厌弃”。C项表述有误。

2.词前小序的作用是什么? 交代时间、地点及作词缘由,领起全篇。

3.作者为什么把幻想乘风上天说成是“归去”?欲去却“又恐”,表现了作者什么样的心理?

把上天说成是“归去”,是因为在作者看来,也许那美好皎洁的月亮,才是自己的精神家园。然而真要弃绝人世,飘然仙去时,作者又犹豫了,通过“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地表现了出来。

4.“高处不胜寒”有怎样深刻的含义?

不仅指禁不住高处的寒冷,还包括不愿回朝廷做官,厌恶朝中钩心斗角;没有志同道合的朋友的孤单冷清;禁不住世态炎凉等含义。

5.赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。(3分)

“清影”意为清冷的影子,营造了孤独、寂寞、凄清的氛围,表现了词人的孤独、苦闷。

6.(河北中考2011)请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问,不作答)。

起舞弄清影,何似在人间。

②是在月宫(天上)起舞,还是在人间起舞?②“何似在人间”是说天上好,还是人间好?②“清影”是月亮的影子,还是人的影子?

7.赏析“转”“低”“无眠”。

“转”和“低”都是指月亮的移动,暗示夜已深;“无眠”泛指因遭受分离之苦而难以入眠的人,表现作者对亲人的思念之深。

8.最能看出作者人生感悟的句子: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

9.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含的哲理?

人生不会完美无憾,有欢聚,也必然有离别,要有豁达的胸襟。

朋友们,大家好!刘老师的“古诗词鉴赏”专栏开始了。接下来的时间,老师将陆续发文,鉴赏中考考纲规定的40首古诗词,指导学生的学习。每首诗词曲的鉴赏,都瞄准中考,精准指导。

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