如何做儿童英语启蒙书（不知道怎么为孩子做英语启蒙）

牛津是英式英语分级读物里的No.1，那么兰登则是美式英语最受欢迎的No.1！

美国兰登经典分级读物Step into Reading，

有图画书、数学、经典童话、科普类等，

全球热销25年！

原版售价760元人民币！

现在小G为所有家长们免费放送兰登第1~3级的（视频 音频 课件 教师手册）

领取方法：【关键字“兰登”】

套书详细介绍：

这套系列丛书热销二十五年，适合学龄前儿童至小学生阅读，循序渐进地让孩子从绘本过渡到章节书的阅读当中。但其最终的目的并不仅仅是让孩子能够独立自主阅读，而是培养一个lifetime reader，使阅读变成一个终身的习惯

整套系列都是原汁原味的英语原版图书，书中用词地道，词汇丰富，插画漂亮，有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。

Step1和2是以亲子共读和半自主阅读的形式进行，主要是为了阅读做准备。在共读的时候家长多多鼓励孩子张口，以增进孩子的信心。

STEP into READING第一、二、三阶段

为什么推荐兰登分级读物

推荐美国孩子常读的英文书籍，兰登Step into Reading这套书的团购，各位如果家里还没有，我建议不用考虑，直接收就对了，如果还有些犹豫，请看以下三大理由：

1、这套书在美国太流行了

随便找一家图书馆，到儿童图书区，是这样的，

（兰登分级读物1）

（兰登分级读本2级）

随便找一间美国小学教室，进去看看他们的图书区，是这样的，

美国小学教室的图书区少不了兰登分级读本

放假期间，随便打开一家图书馆的网站，搜索下任何一本兰登分级读物，大多数都是这样的，处于checkout（借出）状态。

可以这么说，在美国，任何和孩子图书相关的地方，你都能找到兰登Step into Reading系列书的身影。如果想让孩子同步下美国孩子的读物，那这套书是非收不可的。

2、最受欢迎的美式分级读物

分级读物Graded Reader是根据孩子们不同英文的水平写就的，是国外孩子学语言、练阅读的必备材料。

和普通绘本不同的是，分级读物更加系统和成体系，每本书的语言和难度都考虑到孩子的英文水平和认知能力。美国小学没有统一的教材，在阅读方面，老师基本上把这些分级读物当成阅读教材来使用。孩子可以通过阅读对应级别的书，一步步积累英文能力，直到从亲子阅读慢慢过渡到自主阅读。

熟悉英文分级读物的家长可能都知道《牛津阅读树》，如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1，那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物了。

在国内，两套书几乎齐名，不过在美国这边，基本上都是兰登Step into Reading的天下，它在美国已经畅销了25年。

3、在市面上唯一能唱出来的分级读物

这套分级读物配套的全系列音频是给小朋友们磨耳朵的绝佳神器，每本书都配有两遍音频，一遍是读，一遍是唱，让小朋友们分分钟爱上~~ 这是娃最喜欢的一本《Bear hugs》的配套音频。

美国兰登书屋出版社是世界上最大的童书出版商，著名的苏斯博士的作品、贝贝熊系列、托马斯、斯凯瑞金色童书系列，还有经典绘本《小黑鱼》《和甘伯伯去游河》这些都是兰登出品的。

兰登书屋的这套Step into Reading分级阅读系列，共分为1-5级，2-60个单词/页，适合学龄前儿童至小学生阅读，用词地道，词汇丰富，插画漂亮，内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。此外，每一个级别都为不同阅读能力的孩子设置了适合的小挑战，让阅读变得更快乐更有趣。

而Step 3更像是一个承上启下的过渡阶段，虽说孩子能自己读书了，但是书的内容难了不会读，又或者读不下去，这样十分容易挫伤孩子的自信心，热爱阅读的小火苗说灭就灭；而太简单了又不利于提升阅读的能力。如何去推动孩子产生阅读的动力，就显得尤为重要了。Step 3就是一套很好帮助我们孩子顺利从半自主过渡到自主，从分级读物过渡到初级章节书的读物。

不同英文程度的孩子怎么学习这套书？

基础也有关系，孩子开始启蒙的越早，就越容易缩短和读物本身的差距。以下为建议年龄：

• 两三岁宝宝可以用来磨耳朵英语启蒙：刚才有说到过，这套分级读物的节奏韵律感很强，非常适合用来听音频磨耳朵，对于这个年龄段的孩子来说，既可以亲子阅读，还可以通过听音频的方式构造语言环境，培养良好的韵律和节奏感。
• 有点英文基础的孩子可以尝试半自主阅读，通过上文所述的那些拼读规律细节，为孩子建立自然拼读的概念。
• 英语程度再好一点的孩子，到了中大班或者小学后，就可以尝试自主阅读了，这套分级读物的词汇相对简单，图片生动，又是大师之作，情节生动精妙，轻轻松松让孩子爱上英语自主阅读。

红色的第一阶

学过字母之后的起步阅读（兰斯指数40L-300L左右），对应中国孩子年级:幼儿园-二年级

第一阶段适合英文启蒙阶段，以2-7岁为主。每页一两句话，小宝宝进行亲子阅读，更多的是读故事，听音频，培养韵律节奏；稍大点的训练半自主阅读，进行拼读意识的培养；再大点的，利用这套书往自主阅读过渡。已经上学的英文零基础的孩子也可以从这套开始。

绿色的第二阶：

掌握了一些基础词汇，能读一些短句子（兰斯指数200L-500L左右）

对应中国孩子年级:一年级-三年级

第二阶段适合英文稍有基础的4-10岁孩子，词汇和句子都比第一阶段稍复杂，侧重培养孩子的英文认读能力，趣味的故事、直观形象的画面，反复出现的常用词让孩子迅速进入阅读状态，引导小朋友从猜词阅读逐渐阅读到自主阅读。

紫色的第三阶：

长句-段落-章节，逐步走向自主阅读（兰斯指数300L-600L左右）

对应中国孩子年级:二年级-四年级

这一阶，主要推荐给为自主阅读做准备的孩子。用这套书，不仅可以从科普、数学、历史等等方面扩充词汇量，还可以帮孩子逐渐成长为一个独立阅读者。

兰登分级读物的优势

这个级别针对刚刚开始接触阅读的孩子，采用了大字体印刷，以及感染力很强的节奏和韵律，帮助孩子们提高英语语音语义感知能力；并利用带有引导性的图片帮助孩子们学习生词。

1、大牌汇集，包揽经典杰作

和牛津的每本书只围绕kipper这一家人的生活不同，兰登的这套分级读物选取的都是一些大牌作家的经典作品，内容彼此没有关联，每本书对于孩子来说都是一个全新的惊喜。

比如《I Like Bug》就出自著名作家玛格丽特·怀兹·布朗之手，如果你买过《逃家小兔》、《晚安月亮》等著名绘本，一定会对这个作者的名字耳熟能详；还有一本《Watch Your Step》更是著名的斯凯瑞金色童书；而那本《The Snowman》就是雷蒙布力格获得多项大奖的经典作品……几乎每本书都有一个响当当的购买理由，用最好的经典绘本从小奠定孩子的阅读品味，也提升英语能力，这是一举多得的事情~

2、韵律感强，助学自然拼读

对小朋友来说，有韵律有节奏的内容更易于他们跟读和磨耳朵，朗朗上口。这套分级读物1充满了节奏和韵律感。

比如《Dancing Dinos》这本书中的句子全部都是押韵的，韵律感十足，朗朗上口。“Dinos sliding down the stairs; Dinos gliding by in pairs”, 句中的“sliding”和“gliding”、“stairs”和“pairs”这些都是押尾韵的词语。根据这些规律，家长也可以让孩子找出这些Rhyming Words，这样肯定会增进小朋友对阅读的自信心哦。

同时，词汇简单，句型重复，也非常适合自然拼读的学习。

比如在《Jack and Jill and Big Dog Bill》书中这一页，Jill、Bill和hill的词尾相同，这样读起来既有韵律，孩子也会明白立即明白 ill 的发音，前面如果再换成w，孩子自己就会拼啦！比如翻过去几页，就有一句“Bill will not go”，就算孩子暂时不知道will的意思，也能立即读出来。

又比如在《Ducks Go Vroom》这本书中，直接就是大量的自然拼读案例，每一页左右对称，充满韵律，朗朗上口；

而在《Mouse Makes Words》中，索性就用游戏来结合训练自然拼读，孩子一看就立马明白自然拼读的规律了~

3、由浅入深，迅速积累词汇

背单词是个苦差事，但兰登的这套分级读物1却轻松解决了这个问题。我们以《Too Many Cats》为例，真的是超多~~超多~~超多~~各种各样可爱的萌猫啊！！小朋友简直都有伸手抓一抓的冲动~~

Gray cat、Black cat 很简单是不是？想不想知道下一只蹿出来的是什么猫？

哇，这两只萌萌哒小猫， 小朋友真的很想知道 furry 和 purry 是什么意思呢，顺便把自然拼读又巩固了一下~

别急，还有呢~~看这些形态各异的萌猫们，不知不觉一大串单词就记住了！

不对！单词量太大，孩子好像有点晕了~~~这本经典绘本好像就是摸准了孩子的心理，立马画风一转—— 好可爱的 white cat ~~ 怎么一下子单词又简单起来了呢？

啊哈~~原来是因为碰到了 wet paint，所以把自己弄成了 green cat 呀！！孩子乐了~~不知不觉又有两个新单词记住了！

而这样的匠心独运，由浅入深，在这套书中比比皆是！

兰登书屋的Step into Reading是市面上唯一能唱的分级读物系列。这套读本对于具备有一定英语基础词汇，正在读小学的小朋友来说，既是生活小百科又能用来拓展课外知识。

Step 2对比Step 1有这样一个鲜明的特点，就是知识面更广了。30册书目包含4册科学读本，4册数学读本，1册拼读读本，1册读写读本。在英文阅读中，穿插进各方面的知识。

居然还有和数学有关的内容，超赞！比如分数的概念

(第二阶段Mary Clare Likes to Share内页图)

原来这是个关于分享的故事，这个小女孩儿有好吃的都会分享给好朋友吃。

她每一次都能十分机智的把一份食物平均分成若干份，每个小伙伴都能吃得津津有味。应了那句老话：“东西要分着吃才是最美味的~”

有关科学的内容

科学的探索一直是这个爱问为什么年龄段孩子的最爱，作为全球知名分级读物的兰登，岂会没有考虑到，同样也是悉心将science单独分开。

以下这本是与“骨头”相关的知识你懂多少？

(第二阶段Bones内页图)

我们的体内共有206块骨头，这些大大小小的骨头拼合起来就成了我们的骨架。如果没了骨架我们就不能走路，不能跑步，不能愉快的玩耍了。

从前，一个骷髅加上两根交叉骨头的骷髅旗帜是海盗的“专利”。现如今已成了有毒危险品的警示标志，当看到这个标志的时候小朋友们可得小心哦。

和生活息息相关的内容

越生活，越融入，如果你读过牛津树就会有体会！兰登分级中一样有有趣的生活化小故事！

像第二阶段这本My Loose Tooth，咦？牙怎么会松了呢？难道故事主人公摔一跤把牙齿给磕到了？还有什么会造成牙齿松动的情况呢？原来是小主人公准备换牙了。他用尽办法想把这颗松动的牙齿给拔下来，这样就能见到牙仙子咯

这颗松动的牙齿经过几番折腾都没能成功脱落，但却在吃东西的时候就不经意掉下来了。

“我要出新牙啦！”乳牙脱落，恒牙长出，是每个人必经的成长历程。

想起换牙的时候，就是喜欢用手，用舌头，在任何时候都捣腾那颗松动的牙齿。看着旧牙脱落，新牙长出真是个奇妙的过程，不由得感叹生命的神奇。相信有此经历的孩子都特别有同感呢。

第三阶

1、引人入胜的角色、容易理解的情节、与时俱进的热门话题

这个级别中各具性格特色的主人公，便于理解的故事情节以及热门的选题会让孩子们对阅读产生浓烈的兴趣。书中众所周知的的可爱主人公对于激励小读者保持阅读习惯产生了非常正面的作用。

这套书共30本，18本“reading on your own”，涵盖小朋友的交友学习生活方方面面；新增6本历史题材故事书"A History Reader"，让孩子慢慢接触到历史；4本科学书“A Science Reader”；1本数学书“A Math Reader”；１本写作书“reading and writing on your own”。既是生活小百科又能用来拓展课外知识。

6本历史题材故事书，贝尔是如何发明电话的，福特是如何发明汽车的，哥伦布是如何发现美洲新大陆的，美国第一任总统华盛顿和狗的故事，以及一只勇敢的拯救了整个城市的狗的英勇事迹。真人真事，让孩子接触到non-fiction

4本科学读本介绍的是几种不同的动物，分别是：美洲犰狳（稀有动物），海豚，昆虫以及鲨鱼。内容很详尽，角度特别。

3本改编的世界名著，《格列佛游记》、《穿靴子的猫》、《胡桃夹子》，孩子们要想读原著会困难不小，这种方式给孩子阅读经典名著打开了一扇窗。配合着图画、音频，甚至可以给到孩子们视频，一部经典就拿下了哈。

在其余的15本故事类的书中，涉及到孩子交友学习生活的方方面面，符合这个年龄段孩子的认知，会很有身份认同感

小女巫的故事，幽默风趣，讲述小女巫去上学遇到的趣闻；家里不让她认字，自己想办法自学；万圣节晚上发生的趣事。

男孩子之间的友谊遭遇挑战，他们是如何处理的呢

同样，女孩子之间的友谊遭遇挑战，又怎么处理呢？

不同的生活体验。

写作和数学书，给孩子另类的思路。

值得一提的是，整套书故事讲述上逻辑性强，条理清晰。 对于初步练习写作的孩子而言，如何简明扼要的把一件事情描述清楚非常的有借鉴作用。简单的句式，必要的起承转合，再配合结尾，就是一篇很棒的文章。

2、循序渐进帮助孩子自主阅读

对比Step into reading 1的AR级别是0-1.2，step into reading 2的AR级别是1.2-2.2，从这里也能比较直观的看到，Step 这套书在循序渐进帮助孩子阅读上是非常严谨的。

《Samantha the Snob》AR 1.8，每页文字量在20-30字之间。

《Monster Bugs》AR3.2,属于动物科普，难度相对会高一点。通常每页文字量在30-50之间。

我们来看看这套书的AR分级，最低的是AR1.8，最高的是AR3.2，30本书均匀分布在这个范围内，更好辅助孩子顺利从半自主阅读过渡到自主阅读。一般的章节书难度都是集中在某一段。对于母语是英语的孩子，相当于7-9岁的儿童阅读；针对国内的孩子，适读范围就宽广一些，一般建议7-12岁。

这套原版书在国外的售价约合760元人民币，1、2、3阶，现在资源免费放送！！还有视频 音频 课件 教师手册！

- 常见问题 -

1. 什么是分级读物？

所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划（由具体的分级读物组成），这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。

2. 孩子靠一套分级读物就可以学好英文了吗？

一套书显然不能支撑起孩子的英文能力，获得的阅读营养是不够的，一定要有其它读物做补充。不能指望一套书就解决一切问题，没有量的累积，就没有质的飞跃。

孩子同一时期要读同一水平的不同素材，不能一套分级读到底，孩子容易失去兴趣，进阶太快也容易造成困难。孩子的阅读学习，如果一直追求纵向走向，没有横向的平行阅读，宽度跟不上，到头来纵向还是会遇到瓶颈。

3. Step into Reading 和牛津树的区别：

A. Step into Reading由美国兰登出版社出版，在美国已经畅销了25年，深受家长和孩子们欢迎。兰登是美国兰登书屋的简称，它是世界上最大的童书出版商，在欧美，它是妈妈们心目中童书品质的保证。

B. 牛津树Read At Home系列是英国牛津出版社的知名分级读物，故事围绕kipper一家展开，以生活故事为主；而兰登是分开的一本本经典绘本，每本之间故事内容没有联系，故事主角不同，内容涉及故事、数学、科普、人文、历史等。

分级读物因为强调科学性、系统性，所以单纯从内容角度来看，孩子可能会觉得有点枯燥，而兰登Step into Reading就属于同时可以提升孩子的审美能力、拓宽知识面、培养情商的一套分级读物，这也是为什么会风靡几十年的原因之一吧。

4. 牛津树学的是英音，兰登英语学的是美音吗？

除此之外还有一种说法，牛津是英式分级读物的代表，兰登是美式分级读物的代表。当然了，个人觉得这种说法未必完全正确。

首先孩子进行的是英语启蒙，选择的读物是英语读物，没有英国美国加拿大之分，没有必须学美国读物或者英国读物的说法，这是对英语启蒙学习很大的一个误解。

5. 是否适合自己的宝宝？

关于一套分级读物何时读，几岁读合适，不能光看年龄，这和孩子本身的英文阅读基础也有关系，孩子开始启蒙的越早，就越容易缩短和读物本身的差距。

根据SIR每个级别的语言难度和题材，参考国内孩子的普遍英语水平，大致来讲，SIR和咱们的学习级别，可以这样对应...

第一阶：

语言难度（兰斯指数）40L-300L

对应中国孩子年级:幼儿园-二年级

第二阶：

语言难度（兰斯指数）200L-500L

对应中国孩子年级:一年级-三年级

第三阶：

语言难度（兰斯指数）300L-600L

对应中国孩子年级:二年级-四年级

领取方法：【关键字：兰登】

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