小学语文阅读理解必考知识点(小学语文各年级基础知识)
一年级
一、给加点字选择正确的读音。
二、我是小小书法家。
三、看图写话。
看一看,图中画了那些动物?它们在做什么?发挥你的想象,写一写。
一年级答案:
一、
jué zhuī jiē zhǔn
二、
示例:书包 面包 背包 一些 这些 哪些 新书 新年 新手
三、略
二年级
一、我给生字分分类。(将生字按照韵母连线)
二、我会填量词。
三、看图写话。
观察图画,图中画的是什么地方?有怎样的景色?发挥自己的想象,用通顺的话写一写。
二年级答案:
一、
二、件 条 盏
三、略
三年级
一、给下列汉字正确注音。
摊 撼 凝 堆 配 虏
二、近义词,连连看。
三、课外阅读。
国旗和太阳一同升起
宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场,热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
汉白玉国旗基座周围,早已被人群围得水泄不通。其中有工人、农民、机关干部,有列队整齐的学生和解放军战士,有来自祖国边疆的少数民族兄弟,有港澳台同胞和海外归来的华侨。人们聚集在这里,静静地等候国旗升起的时刻。
来了,国旗的卫士们来了!36名威武的护旗手排成整齐的方阵,从天安门城楼大门里走了出来。气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗,左右是两名挎冲锋枪的护旗手,他们走在方阵的最前面。跟在方阵后面的是60人的军乐队。在《歌唱祖国》的乐曲声中,战士们迈着整齐有力的步伐,跨过金水桥,穿过长安街,来到广场的旗杆下。
雄壮的《义勇军进行曲》奏响了!嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。鲜艳的五星红旗飘然展开,千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗,心中充满了自豪。一秒,两秒……两分零七秒,国旗升上了旗杆顶端,太阳也跃出了地平线。国旗在太阳的映照下,更加熠熠生辉。
广场上,金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声。人们仰视高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。
1.结合短文填词语。
( )的晨雾 ( )的乐曲 ( )的步伐
2.观看升国旗的有哪些人?用“——”在文中画出来。
3.国旗卫士们排着怎样的队伍前进?
4.判断对错。
(1)战士们在《义勇军进行曲》中来到旗杆下。( )
(2)天安门广场升国旗时长是两分零七秒。( )
三年级答案:
一、
tān hàn níng duī pèi lǔ
二、
三、
1.淡淡 嘹亮 整齐有力
2.画出:其中有工人、农民、机关干部,有列队整齐的学生和解放军战士,有来自祖国边疆的少数民族兄弟,有港澳台同胞和海外归来的华侨
3.执旗手扛着五星红旗,左右是两名挎冲锋枪的护旗手,他们走在方阵的最前面。后面是护旗方队,跟在方阵后面的是60人的军乐队。
4.(1)× (2)√
四年级
一、改正下面汉字的读音。
zì wěi wēi
挚 违 徽
piē zhī káng
憋 痴 筐
二、句子百花园。
1.茨威格对这件事有很深的感触。(换种说法,意思不变)
2.难道你要违背人类的真理吗?(改为陈述句)
3.我对她说:“鱼游到了你的纸上来啦!”(改为转述句)
三、课外阅读。
执着的力量
有这样一个孩子,因为父母早逝,自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活,尝尽了人生艰辛。为了养活自己,他不得不到一家印刷厂做童工,( )环境很苦,( )喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。
一天,他在一家书店的橱窗前看到一本书。他伫立在橱窗前,贪婪地盯着那本书看,手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱。为了能够买下自己喜爱的书,他不得不挨饿,从饭钱中积攒零钱。
这天,在路过书店时,令人惊奇的是,他发现书店的橱窗前,那本书又往后翻了两页,他又一口气读完了。他是多么想把它买下来啊!可是书价太高了,他必须不吃不喝一个月才能攒够买书的钱。第三天,奇迹又出现了,书又往后翻了两页。他就这样每天都来读,直到把全书读完。最后一天,书店里一位慈祥的老人抚摩着他的头说道□好孩子□从今天起□你可以随时来这个书店□任意翻阅所有的书籍□不需要花一分钱□
日月如梭,这个少年后来成了著名的作家和记者,他就是英国一家晚报的主编,本杰明·法利吉尤。让身处困境的本杰明成就绚丽人生的不仅有书店老人的温存怜爱,呵护关怀,鼓励鞭策,更有他自己对命运的不屈,对热爱的执著。
执著的力量帮助他从台阶的最下一级,登上了令人仰羡、令己无憾的高处。
面对梦想道路上的艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想之地。也许,有时执著并不一定能够将你带进成功,但一定会使你离目标更近,让你的生命俯仰无憾,而无憾的生命其实已经是一种成功了。
1.在文中“□”内加上正确的标点。
2.选择恰当的关联词语填入括号内,再用另外一个造句。
虽然……但…… 不但……还……
3.和文中画线句意思相同的是( )
A.为了能够买下自己喜爱的书,他不挨饿,从饭钱中积攒零钱。
B.为了能够买下自己喜爱的书,他得挨饿,从饭钱中积攒零钱。
4.本杰明能够成功的因素有哪些?
5.说一说你对“执着”的理解。
四年级答案:
一、
zhì wéi huī biē chī kuāng
二、
1.对这件事茨威格有很深的感触。
2.你要违背人类的真理。
3.我对她说,鱼游到她的纸上来啦!
三、
1.:“ , , , , 。”
2.虽然……但…… 示例:举重运动员不但要有力气,还得懂技术。
3.B
4.有书店老人的温存怜爱,呵护关怀,鼓励鞭策,更有他自己对命运的不屈,对热爱的执著。
5.言之有理即可。
五年级
一、用“”划去括号中不恰当的词语。
1.她穿上这身衣服,越发显得(标志 标致)了。
2.师傅的手臂(悠然 悠闲)摆动,如同伴着鼓点。
3.在没有查清事实真相以前,不能做出(武断 果断)的结论。
二、把下列句子和出处连一连。
《周易》 惟进取也故日新。
《礼记》 日新之谓盛德。
《二程集》 苟日新,日日新,又日新。
《少年中国说》 君子之学必日新,日新者日进也。
三、课外阅读。
《贱卖海张五》节选
但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的啥样,他捏的啥样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“捏什么?狗不理包子吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。
只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边把那些话在他手里的泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上一撂,起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五,只是只有核桃大小。
海张五在那边,隔着挺远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:
“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
泥人张头都没回,拿个大蒲扇走了。但这事还没完——
第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个椅子大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边用墨笔写着“贱卖海张五”。
1.写出下列词语的近义词。
议论——( ) 灵巧——( )
2.用“——”画出表示泥人张捏泥人技术高超的句子。
3.海张五是怎样取笑泥人张的?泥人张又是怎样回报的?
4.短文中泥人张有什么特点?
五年级答案:
一、
划去:1.标志 2.悠闲 3.果断
二、
《周易》——日新之谓盛德。
《礼记》——苟日新,日日新,又日新。
《二程集》——君子之学必日新,日新者日进也。
《少年中国说》——惟进取也故日新。
三、
1.讨论 灵活
2.画出:只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。
3.海张五取消泥人张捏的是狗不理包子。泥人张捏了个核桃大小的海张五,样子比海张五还像海张五,一脸狂气。
4.不畏强权、技艺高超。
六年级
一、扩句
⑴街道干净。
⑵天空中挂着圆月,沙地上种着西瓜。
二、综合性学习。
“百里不同风,千里不同俗。”我国是个多民族的国家,各个民族犹如一朵朵鲜花绽放在祖国大地上。
1.把民族和节日连一连。
傣族 那达慕
藏族 火把节
彝族 泼水节
2. 你所在的地方,有什么特殊的习俗?请说一说。
三、课外阅读
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
1.从文中找出下列词语的反义词。
粗略——( ) 瞬间——( )
2.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
3.第⑤自然段中,作者运用了比喻的修辞手法,把 比喻为 。
把 比喻为 。
4.文学欣赏的最佳途径是什么?
5.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
六年级答案:
一、
示例:⑴宽阔的街道被清洁工人打扫得一尘不染,非常干净。
⑵深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
二、
1.傣族——泼水节
藏族——那达慕
彝族——火把节
2.略
三、
1.细致 永恒
2.影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
3.阅读 细嚼慢咽的宴席 电视前的观赏 便捷的快餐
4.阅读书籍。
5.(言之有理即可)
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