六年级下册语文园地三预习（六年级语文下册语文园地三课文笔记）

【交流平台】

【口语交际】

我发现写文章抒发自己真情实感的方法有:

①把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。

②把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。

【初试身手】

“境由心生”，人们眼中景物的好坏，与人的心情的好坏有很大的关系，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。

例文一:表现出小作者养小狗的心愿终于实现后的快乐、兴奋、欢喜的心情。抓住“微笑”“欢唱”“高兴”等关键词来谈感受。

例文二:

表现出小作者篮球比赛失败后的沮丧、自责、愧疚的心情。抓住“耷拉”“无精打采”“讥笑”等关联词来谈感受。

用几个简单却具体的事例表达对语文课的情感变化。

不识多少字吓了一跳——过去不喜欢语文课，学得不好——拿出国语书，饶有趣味——学习语文时日无多，心里难过。

①选择恰当事例表达情感。

作者写“阳光的用法”既没写阳光本身，也没有写阳光日常的用法，比如:给大地带来温暖、植物的光合作用，而是选取了与生活相关的事例，想要表达自己对母亲、对大院里的邻居毕大妈这些用自己的智慧和温暖的心将庸常艰辛的琐碎日子过得有滋有味的女人们的一种爱与敬佩。

②叙述事件自然不做作。

作者在表达情感时，没有特别做作地说我爱妈妈之类的，而是借妈妈晒完太阳的棉被，赶紧叠好保温，晚上睡觉被子里散发出太阳的味道就像妈妈抚摸一样，将自己感受到的温馨和温暖自然的表达了出来，让人感觉到非常舒服。

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