小娃见了娘（孩子见了娘没事哭三场）

下班了，同事糖糖却磨磨蹭蹭不想回家。问她原因，她说，真的是好烦呀。只要一回家，快3岁大的儿子保证第一时间过来找她，缠着她不放不说，还动不动就哭，弄得她特别恼火。

儿子由自己的亲妈带，不可能让他受委屈，就是想不通，儿子为什么总缠着她。

和她有同样感触的宝妈不在少数，面对“粘人”“有事没事哭一场”的孩子充满了无奈。

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“养儿方知父母恩”，作为宝妈最深的感触就是自己生的娃，不管多少人帮着带，最累的那个人还是自己。

只要孩子离开妈妈一会儿，再看到妈妈，肯定要缠绵一会儿，甚至哭上几场。老话说的“孩子见了娘，没事哭三场”，一点都没错。娃不知此时的“娘”有多累，再被娃一纠缠，心情别提多烦闷了。

孩子为什么会这样？长辈们会说，孩子长大了就好了，都是这么过来的。可这背后的原因究竟是什么呢？经专家们研究，答案已经找到了。

据阿德勒对儿童心理需求的研究结果表明，孩子最需要的目标是归属感和获得感。同成年人一样，在自己熟悉的环境里、在熟悉的人身边，安全感会特别强烈，有归属感。

孩子最亲的人是母亲，在母体的10个月里，母子之间已经建立起了血肉联系。虽然孩子出生后和母亲分离开了，但母亲哺乳、抚慰孩子的时候最多，仍然是孩子最亲近的人，母亲的怀抱依然是孩子最可靠的港弯。

孩子即便在外人面前表现得非常懂事，在母亲的面前却会放下所有的“伪装”，想要“赖”在母亲的怀抱里寻找能够让他放松的感觉。

在母亲面前哭闹，不过是在寻求母亲的关注和关心而已。

明白了这个原因，就可以对症下药，只要满足了孩子的目标需求，使孩子有归属感和获得感，那孩子有事没事就想哭的问题也就解决了。

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艾米·麦克瑞迪在《正面管教魔法书—0-12岁正面管教实践版》一书中，给出的第一个良好行为养成术就是身心灵时间。

具体一点来讲，就是孩子的父亲或者母亲，每天都跟孩子有一个亲密接触的时间段，一般为10分钟。

在这10分钟之内，父亲或者母亲要放下手机，放下一切杂事，专心致致地和孩子呆在一起，全身心地陪伴孩子，让孩子深刻地感受到自己是受重视的，在情感上得到满足。

当然，如果一个10分钟不够，可以再加一个。这个时间段，最好就是两个人的亲密时光，其他人不要参与进来。如果有两个或者两个以上的孩子，这份“身心灵时间”就要分开进行，绝不混在一起，保证让孩子独享。而“身心灵时间”这个名词，也可以由两个人共同制定。

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《妈妈有空》一书的作者瑞秋·玛茜·斯坦福说：“在我们日程满满、忙忙碌碌、被媒体包围的生活中，愿意花时间真正了解一个人是爱的终极表现。”

这份爱的表现，孩子很容易接收得到，并很轻松地感应得到。

美美在上幼儿园的时候，曾有一阶段，每天回来家就抱着妈妈哭，哭得妈妈心烦意乱，甚至狠心地推开她，自己走到一边去。然而这样做的结果是她哭得更厉害，哭得妈妈心疼了，抱着她说一会儿话，安慰她一会儿才行。

慢慢地摸到了规律，再接她回家时，美美就和她慢慢地走一段路，听她说一些幼儿园里的事，和她说笑一会儿。她的心情若好起来，回到家里，会立即扑向她的玩具，也就不缠着妈妈了。

“身心灵时间”就这样被引入了美美妈的生活，孩子没事缠着妈妈哭闹的情景也很少发生了。

成人其实也有这种体会，和自己信得过的人深层次地聊上10分钟，会身心愉悦。

给孩子一个10分钟的“身心灵时间”，可以设定专门的时间段、固定的地点，甚至设置一个暗号，就像和孩子有了一个秘密约定，让孩子对这一时间段怀有一份期待，具有仪式感。

多给孩子创造一些“身心灵时间”，每天只需要挤出来10分钟，天长日久，收获的就是一个快乐、自信的孩子，因为他已经从自己的妈妈身上，获得了足够的安慰和力量，有足够的勇气去面对剩下时间里的任何人与事。

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