学区共同体发展意味什么（七有五性花园路学区管理中心与北京联合大学应用文理学院）

为进一步落实“双减”政策，2022年1月7日，花园路学区管理中心与北京联合大学应用文理学院、北京联合大学师范学院共同签署合作框架协议。

北京联合大学党委书记楚国清，海淀区委教育工作委员会副书记、海淀区教育委员会主任王方，花园路街道党工委书记、花园路学区委员会第一主任委员高毅，海淀区教委办公室主任赵霞，海淀区教委发展规划科科长范海，花园路街道办事处副主任、民生保障办公室主任高燕红、办事处副主任、综合办公室主任李锦民，综合办公室科长纪静，民生保障办公室科长刘希，以及花园路学区各中小学书记校长、北京联合大学应用文理学院、师范学院相关领导参加会议。北京联合大学应用文理学院党委副书记、院长张宝秀主持仪式。

北京联合大学应用文理学院院长张宝秀从多维度、多角度、多视角、多主题介绍了双方前期的合作情况。

北京联合大学党委书记楚国清表示，花园路学区教育资源丰富，作为海淀区教委的“助手”、学校发展的“帮手”和优质资源的“推手”，学校将致力于打破学段、校际、学校与社会、教育资源等壁垒，实现区域优质教育资源统筹，均衡配置和合作共享。希望通过此次签约，能够实现合作互赢，共同为海淀区和花园路学区的基础教育贡献力量。

北京联合大学师范学院院长张志斌表示，希望通过此次合作，让区域教育结出丰硕成果。

随后，北京联合大学师范学院学生万晶宇表演了京剧《打龙袍》；北京联合大学应用文理学院学生进行了箜篌表演；九一小学四4中队王奕尧讲述了《听我讲畅春园的故事》；九一小学二3中队黄梓宸讲述了《听我讲圆明园的故事》。

花园路学区管理中心书记、主任焦彤表达了心怀感恩的情谊，携手憧憬未来的愿景。他指出，此次合作是强强联手，优势互补，协同共进，是探索花园路地区区域教育新途径，探索家校社共育的新模式。花园路学区优秀的学校、优秀的领导团队、优秀的教师队伍，可以为联大师范学子提供更肥沃的教育沃土，使这些年轻的学子们有机会听名家指点，跟名师学习，真实感受海淀教育“金名片”的内涵，增加教育教学一线的真实体验，为他们将来成为北京市基础教育新生力量奠定坚实的实践基础。

花园路学区管理中心与北京联合大学应用文理学院、北京联合大学师范学院共同签署合作框架协议。双方就合作内容建立重大问题商讨制度、合作项目研究制度以及定期联席会议制度。

海淀区委教育工作委员会副书记、海淀区教育委员会主任王方表示，此次签约意义重大，体现了教育者为办好人民满意的教育的意愿和决心。花园路学区先行先试，多途径多方式促进了“双减”及课后服务工作的落实。王方主任指出，希望在接下来的工作中，花园路学区能够联手联合大学，一是做好区域内学校需求调研，有效破解问题，有针对地、有安排地开展工作；二是注重资源的开发、利用、保存和可持续，让“花园路学区经验”成为我们海淀区区域资源统筹和教育优质均衡发展的可推广、可复制的先进典型；三是在整合高校资源与区域内中小学资源的基础上，关注和重视家长资源，真正做到家校社协同育人。

花园路街道党工委书记高毅表示，此次签约是属地单位资源合作共享、推动区域教育资源高效整合的建设性的尝试和探索。为提升当地教育水平，提升属地居民幸福指数，提高百姓生活福祉，再次进行有益的探索和实践。高书记指出，在经济全球化、社会网络化、文化多元化环境下，应充分发挥多元主体的独特优势和积极效应，整合现有的各类资源与力量，横向维度上，构建跨部门、跨组织之间的合作平台，全面推动基层治理的精细化、精准化和高效化。

新春伊始,高毅书记代表花园路街道对支持街道工作的区域各单位表示衷心的感谢，并送来了“福”字。希望各单位继续一如既往支持街道工作，支持花园路地区的教育事业。

改革争在朝夕，落实重在方寸。此次合作只是尝试的一小步，锚定共同发展目标，勇于革故鼎新，不断创新突破，在着力深化中小学基础教育综合改革的同时，必将促进区域教育优质均衡发展。