六年级英语小升初英语作文（小升初英语冲刺）

考试在即，顶着40℃的高温，马不停蹄地整理，真心希望能帮到考试在即的同学。

关于英语写作，离不开我们平时的积累，但最直接有效的方法还是背诵范文！

话不多说，直接上例文！

先以最新出炉的一篇作文为例。

图图同学昨晚发来的一篇题目为：

"My family"的作文，让我们一起来看一下吧，看看你能不能发现作文中存在的小问题呢？

1. 文章整体写得不错，结构清晰、语句通顺！
2. 不足之处在于：个别单词拼写错误，以及上下文不连贯，即我们所说的没有“过渡句”，让人读起来很突然。如：上一句刚说到"My mother is short and thin"我的妈妈又瘦又矮，后面紧接着就说"I admire my brother very much"我非常佩服我的哥哥，让人感到一头雾水。[what][what][what]

虽然只是增加了两句，但是读起来更合理、更流畅了。

注意：like后跟to do形式或doing 形式。例：I like reading books.我喜欢读书。He likes to play basketball.他喜欢打篮球。

然后，图图同学可能有了写作灵感，嫌刚才的那篇作文写得不全面，又给我发来一篇重新构思好的作文。图图同学的写作精神值得我们大家学习！[赞][赞]

所以说，99％的努力才能换来1％的灵感。写着写着就有了进步，最后关头大家也要加油哦！

1. 文章内容更丰富了，而且分了段落，让人一目了然。
2. 不足之处：有点粗心，好几个单词都写错了。
3. 内容重复，读起来啰嗦。如：第1自然段说到"He works very seriously. My mom works very seriously, too."他工作很严肃，我妈妈也很严肃。结果到第2自然段又说"My parents are very seriously work."我的父母工作很严肃。

希望同学们以此为鉴，不要犯同样的错误！

在写“哥哥”的部分，又增加了"I miss him very much. I hope we'll meet each other soon."我非常想念哥哥，我希望我们能快点见面。

不仅使文章更加生动，而且突出了“我和哥哥”的深厚感情，更能打动人心。

注意：like的第三人称单数形式为likes 而不是like。

最后给大家归纳一下写人作文的模板：

一、写老师：

划红线部分可以替换其他内容。

注意：

1. 句首字母大写！
2. 人名字前两个字的首字母大写！
3. 女她对应she，男他对应he！

1. 人物的外貌、身材等。
2. 兴趣爱好。
3. 性格特点。
4. 教学态度等。

划红线部分可以替换其他内容。

注意：第三人称单数做主语时，谓语动词要变为“三单”形式。例如第2句中"She has two big eyes."

划红线部分可以替换其他内容。

二、写朋友

划红线部可以替换其他内容。

1. 年龄。
2. 性格、身高等特点。
3. 兴趣爱好，以及你们之前的友谊。
4. 你们的共同特点。

划红线部分可以替换其他内容。

1. 她留给你的印象。
2. 你为有这样一个朋友很开心等等。

划红线部分可以替换其他内容。

越写越发现要叮嘱的注意事项太多了！[捂脸]好啦，今天的分享就先到这里。近一段时间我都会整理、分享一些小升初英语的相关知识点，以及考试的技巧！有需要的同学自行取用哦~