一年级阅读题如何理解（一年级阅读理解案例指导分析）

临近期末，很多低年级的家长都在愁，一到考试孩子阅读理解丢分惨重，怎么办？下面我会以两篇阅读理解为例，来讲讲一二年级阅读理解常见题型。

先来看第一篇短文：

短文的题目是《小雪花》，也就是说整个短文就是在讲小雪花。要教会孩子读短文的时候要注意短文的题目，因为题目往往是短文主要内容的高度概括。

第一题给雪组词，这个就是考察平时词语积累情况。其实这道题很简单，我们可以组常见的雪花，雪人，雪地。有没有发现，这些字都是我们平时学过的，这种题尽量写自己会的字。

第二题填一填，两个一（ ）雪花，很多孩子一看就觉得不会，太难了。

仔细读短文，读题就会发现，答案就在儿歌中。儿歌第二句——一朵朵，一片片。那我们就可以说一朵雪花，一片雪花。这道题其实就是从儿歌中去提炼信息。对于一二年级的孩子来说，阅读理解大部分都是能从短文中直接找到答案的。

第三题照样子写一写。这种题很常见，但是一定要观察例子！
例子是飞呀飞，那我们就要写 __呀___ 我们就可以说走呀走，唱呀唱 哭呀哭 这些都可以。

再来看下面这篇短文。

短文题目是《尾巴歌》，也就是说这个短文是围绕动物的尾巴来写的。

平时做阅读理解题的时候，一定要让孩子先读一读短文，然后思考一下这个短文在讲什么？讲了哪几种动物？他们的尾巴有什么特点？读的过程中学会思考，可以帮助我们理解短文。理解了短文的意思，就可以更好地回答短文后面的题。

第一题这首儿歌有几句话？这道题很简单，短文中只有逗号和句号。我们可以数一数，儿歌一共有4个句号，那毫无疑问就是4句话。

有些短文比较难，既有句号，又有问号，感叹号。在这儿提醒大家，数一首儿歌或者是一篇短文有几句话，句号，问号，感叹号，都算是一句话！

第二题有两问，在这儿要提醒大家，前面这个空一定不能漏，儿歌写了四种小动物，我们就可以在第一个空上填4，第二问用横线把小动物的名字画出来。我们只需要把小狐狸，袋鼠，老鼠，小狗，把这几个词画出来就行了。

第三问很简单，短文中就有答案，只是变成了连线的形式。

其实现阶段的阅读理解绕来绕去就是在短文中找答案，掌握了做题方法，其实阅读理解很简单。