孩子上课不专心,作业不爱做怎么办（孩子上课不专心）

有很多父母问：为什么他们的孩子天天坐在书桌边学习，却不见有什么进步?为什么他们的孩子也付出了辛勤的劳动，学习却很差呢?这种差别的原因在哪里?

影响孩子成才的因素有很多。但在学习方面，影响孩子成绩的最主要的因素在于孩子是否从小养成了良好的学习习惯，而孩子学习习惯的养成又取决于父母对孩子的教育和引导。不少孩子天资聪颖，具有旺盛的求知欲和广泛的兴趣，这是很好的事，但因为缺乏父母的正确引导，他们最后可能什么都学不好。

很多孩子看似付出了辛苦的努力，却无法取得好的成绩，主要原因在于学习时不专心。他们心不在焉，人虽然坐在桌子边，书和笔也拿在手里，但心思却在别的地方。如果在这种状态下学习，又怎么能学好呢?

下面这个例子就很典型，可能也是很多家长面临的烦恼：

小明是个五年级的小学生，可现在他还是不会听课，也不喜欢学习。老师曾多次对小明的父母说，一到上语文课时，小明的双眼就瞪得大大的，但老师讲课的内容，他却常常一个字也没听进去，他的思想早就“神游”世界去了。

最初老师发现小明上课走神时,还提醒他，也曾罚他站着。但几次“交锋”之后他依然我行我素、没有丝毫改变。看他不会影响其他同学的学习，后来老师也干脆不管他了。

对小明的走神，爸爸妈妈也是没有一点办法。小明的妈妈说，这孩子脑子其实挺聪明的，就是不愿听课。但只要做他喜欢的事，比如组航模车模，他每次比赛都能得第一。

其实，小明之所以爱走神，是因为对学习没有什么兴趣所致。而对于感兴趣的事物，如组装模型比赛，却能做得很好。可见，要想改变小明的学习状况，激发孩子的学习兴趣是关键。

生活中，不少孩子都存在不同程度地做事不专心的问题，如爱走神、爱搞小动作、边学习边玩等，这让老师和家长们很着急，同时也影响了孩子们的学习效果。着急解决不了问题，家长只有明确了孩子不专心的根源所在，并对症下药，才能尽快帮孩子改掉坏习惯。

那么家长具体应该怎么做才能帮孩子改掉不专心的问题呢？这里我们有几个实用小建议：

第一、让孩子体验成功

按从易到难的顺序，家长可让孩子先实现较为容易的目标，使他体验到成功的快乐，之后再一点点增加难度。

第二、让孩子自我激励

家长先要帮孩子树立自我激励的目标，再让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话;最后是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

第三、教授方法

家长在辅导孩子学习时，不要代替孩子学习，而要教给孩子获得知识的方法，使他逐渐养成自主学习的习惯。

第四、对孩子进行专注训练

家长可以为孩子准备一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来，等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给孩子奖励。

《清华学霸教子经》里有这样一句话：

父母要明白，孩子小时候缺乏自制力，对学习等艰苦的事情，不专心、不主动是常态，主动是非常态。

因为知识积累本来就是一个枯燥、重复甚至有点痛苦的过程，很难坚持下去。

对于心智发展尚未健全的孩子来说，产生畏难心理，想要放弃也是正常的。作为父母，一定要及时地引导，给他恰到好处的管束。

哈佛图书馆墙上有这样一句校训：

学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

学习是这世上最公平最值得投资的事情，只要足够用心，付出多少就会有多少回报。作为孩子生命中的指路人，我们一定要让他们明白：

没有谁的青春不吃苦，每个人都必须为自己全力以赴！