什么叫机器人教育（什么是机器人教育）

什么是机器人教育？

机器人，通过电脑编程，具有人工智能，替代人类工作的机器装置。“机器人”教育涉及数学，物理，电子学，机械学，计算机学，工程学，自动化技术，人工智能等多项科学，是科技综合体，人类科技最高智慧的结晶。

不久的将来，机器人技术将更广泛地用于工业，农业，军事，医疗，教育，服务等多种行业，成为继家电，IT产品后，大批量进入人类家庭消费的新型电子产品，构成人类生活的重要组织部分。

大部分未接触过的家长总有一个疑问：搭积木有这么高深吗？我的孩子凭什么要花钱去玩积木呢？玩积木优势~

（1）思维方式的培养

科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车轮大小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。）

（2）观察力和专注力的培养

玩积木还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。

（3）性格培养

玩积木对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。

贝尔科教集团旗下品牌，以乐高等知名的机器人教具为载体，面向3~13岁的孩子的机器人教育培训品牌，在全国开设300余所校区，深受广大家长青睐。

理念：“建构主义”、“流畅感理论”、“多元智能理论”三大教育理念。以科学、技术、工程与数学的结合让孩子们学习到的知识更有针对性，让孩子们通过实践的方式掌握生活与学习的技巧，并具备更强的竞争力。