大学生创意写作学习心得（带你玩出好作文）

天地有大美而不言

四时有明法而不议

万物有成理而不说

深入观察，亲身体验

感受生活，感知生命

创意，是写作的灵魂

大自然中蕴含智慧

创意写作表达情感

如果你的孩子写作文时

无从下笔

空洞乏味

不是孩子的能力不足

而是没有找到恰当的方法

没有激活孩子的内心

把孩子带到大自然里

让他用眼看、用耳听、用手来感知

大自然会给予孩子灵感

真正达到“我手写我心”

本次课程

由创意写作名师

华商报作文版负责人

华商报作文大赛策划人

赵媛姐姐

携手创意写作领域名师祉合老师

华商报它世界自然新闻周刊的动植物专家

采用“自然观察 创意写作”的独创形式

亲自为大家授课

学生的习作

还将有机会在华商报学生作文版刊登

并且有机会得到知名作家亲自点评

名师大讲堂

赵媛

资深媒体人

创意写作推广人

华商报学生作文版负责人

华商报作文大赛策划人

学生生涯规划导师

国家三级心理咨询师

祉合

大学讲师

古典文学硕士

华商报学生作文版特约讲师

擅将古诗词与创意写作结合

关注并致力于创意写作教学

让孩子的作文化腐朽为神奇

给你一个机会

鱼和熊掌兼得

既能深入大自然、尽情地玩

又能让你写出好文章

成为学霸

过一个不一样的儿童节

我们去往山的那边

第一堂课

▎

《我为蜜蜂代言》

我将什么也不说，什么也不想；

无边的爱却自灵魂深处泛起。

——兰波《黄昏》

蜜蜂两股大如茧

应是前山花已开

采得百花成蜜后

为谁辛苦为谁甜

我们期待

有爱心、善观察、欲探索的你

教学重点

1.知识点通过对蜜蜂及其社群关系的观察，写一篇情节完整的记叙文。

2.重点对蜜蜂特点的把握。

3.难点抓住细节，架构故事。

4.教学过程（1）通过对蜜蜂的了解，请孩子们为蜜蜂设计个人名片。（2）讲一个“蜜蜂奇遇记”的故事。

（3）如果你是蜜蜂，你会怎样写“临终遗言”。

（4）知识积累。（关于蜜蜂的古诗）

（5）现场体验如何提取蜂蜜。

Q1

作为一个优秀的家长，您如何看待创意与写作的关系？

第二堂课

▎

《燕子：飞回我的家》

创意简单易写读，可以与孩子一起，共同享受写作的美。想想看，你有多久没有和孩子一起写作了？在这里，你可以跟随我们，学习创意写作，回味自然的乐趣。

泥融飞燕子

微风燕子斜

谁家新燕啄春泥

大自然里的写作课

让写作烦恼随风而逝

一支生花的妙笔从此与你如影随形

教学重点

1知识点拟人化叙事

2重点抓住燕子的特征

3难点叙事的完整性

4教学过程

（1）通过现场观察，我们来找茬了解燕子的特点，了解陕西分布燕子的习性和科普等知识。

（2）了解和体验后，将不同的燕子和他们的特点联系起来，进一步了解燕子的特点。

（3）通过了解燕子，化身小燕子，讲述一个燕子的故事给大家。

（4）把你的故事写出来。

（5）知识积累

Q2

作为一个热爱学习的家长，您如何看待自然与快乐的关系？

招募和费用说明

第一节课：6月1日（周六）上午10:00—12:00

课程内容：《我为蜜蜂代言》

邂逅地点：户县百年杏花园

报名费用：299元/人（最多可陪同两位家长）

费用包括（课程设计、教学资料、写作讲师及科普费用）

第二节课：6月2日（周日）上午10:00—12:00

课程内容：《燕子：飞回我的家》

邂逅地点：高陵渭河段崖沙燕观测点

报名费用：299元/人（最多可陪同两位家长）

费用包括（课程设计、教学资料、写作讲师及科普费用）

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