心急吃不了热豆腐后三字搞笑（心急吃不了热豆腐）

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心急吃不了热豆腐后三字搞笑

心急吃不了热豆腐

撰稿人：戚绮红

因为我们队伍是一个队员对接一个学生的，所以说我们的支教可以起到“一对一”的辅导效果。每次对重难点知识的讲解，我自认为自己认为精彩绝伦的讲演学生很快就可以领会，我也会习惯性地问“学生这个知识点可以理解吗”?学生也很自信地回答“没有问题了”。一段时间后，我用一些习题来检测效果，发现并没有我想象的那么理想。

当老师不能急于求成，这些道理我们都懂。但是在上课的时候总会习惯性地去学生“你懂了吗”，学生也可能会习惯性地回答“可以了”。可是真的是可以了吗?我觉得我的这种习惯要改，学生对于当堂学习的掌握他们自己很难判断，因为课堂上有老师带着思考，老师帮他们捋直了思路，很多问题可以迎刃而解，但是需要学生自己运用新知识组织思路可能就是一大挑战。我们不要急着去问学生懂不懂，这样只会增加师生间的自负心理，老师更应该要学会去观察学生，发现问题，学会点拨学生，而不是急着询问学生来增加自我感动。