同性之间应该知道哪些事（教材定义同性恋是病）
话说众生万象，拆解人性薄凉。
今天我们的话题比较正能量，谈的是“接纳”。
前两天一则新闻吸引了我的注意。
如图，半年前这位叫西西的大学生起诉了图书《大学生心理健康教育》中，对同性恋的定义，有失公允，前两天结果出来，败诉了。
教材中声称同性恋是一种病，是一种反常甚至变态的行为。
这样的说法在当时引起了争论，恐同的网友觉得，同性恋的确反常，说是病也无可厚非，本身也没有必要宣传。
而支持同性恋的网友则认为，已经有很多专家证明，同性恋是遗传，是天生的，而且他们并没有因此影响到其他人的正常生活，如此诋毁不合适。
而西西的败诉仿佛也说明了一点，同性恋是病，是一种主流价值观。
其实在我看来，同性恋是不是心理疾病，并非是一个值得考虑的问题。
不管同性恋是源自遗传，还是后天形成，在我看来，都一样。
问题在于，我们对同性恋的定义，是否会影响群众对这个人群的态度？又会造成什么样的影响？
这，才是我们应该思考，也必须思考的问题。
同性恋错了吗？
好像没有。除了那些骗婚的同性恋，大部分同性恋只是遮遮掩掩，在自己的小圈子过着平静的生活。他们本身没有暴力倾向，不危害社会，也没有任何一条法律说同性恋是犯罪。
又好像错了。阴阳颠倒，格格不入，在传统道德体系里，是为人所不齿的。
对错我们分不出来，但我们可以确认的一点是，同性恋和我们不一样。
但你们知道吗？不一样，是致命的。
一个小学生趴在桌子上哭，身边的同学哈哈大笑。
一个揪着他的头发想把他头抬起来；一个用水从他的脖子上浇下去；一个踢着他的鞋子跑了……
他被欺负不是因为他做了坏事，而是因为，他口吃，他跟别人不一样，而不一样，就是原罪。
一个初中生被几个人追打，这些是他的同学。
嗯，他穷，穷得衣服寒酸，穷得不讲卫生，穷得只会哭。
他跟别人不一样，所以活该活该活该。
你知道同性恋在小学初中的班级里叫什么名字吗？
娘娘腔，变态，恶心，脑子有病……
嗯，全国统一。
你欺负过这样的人吗？
我在一次演讲中问出这个问题，全场雅雀无声。
我又问，你们后悔吗？
全场哗然。
问题在于，良知二字，必须在我们受够足够的教育的时候，才能觉醒。可我们长大了，觉得以前做错了，大概也只是回忆起的时候觉得：“哎，当初不该那么欺负他。”
可我们全然忘了，历史在重复，同性恋们还在小学初中甚至高中的班级里，被骂着打着欺负着。
是啊，我们都是正常人，我们也大概率会有个正常的孩子。
我只想说，可以的话，别让你的孩子再去欺负这些不一样的人。
因为，如果你有个孩子跟别人不一样，也不会被别人欺负。
其实就像前文说的，把同性恋归结为一种病，只会让暴力和排挤增生。
我们总说要消灭暴力消灭歧视，可在对同性恋的定义上，反而选择了让事情更麻烦的方式。
同性恋是一种病又如何？以至于他们主动改变？荒谬。
只不过是逼他们去骗婚，逼他们自卑，逼他们抑郁，如此而已。
经济学里有一课，所谓公平，就是一件事最有效率的处理方式。
既然说他们是病，如此麻烦，为何不认可他们，给他们一块生存之地？
所谓和谐，就是不一样的人在同一个社会里，都有一个安定之所。
就像小编这个行业，我们敲敲打打一些字，影响的可能就是大众对一个人群的标签，如果没有深思熟虑，很容易造成对别人的伤害。
如果我也像编教材的这些人一样，把同性恋一通乱骂，但凡有一个支持的都有可能把这样的想法传播出去。
我常常在想，自媒体这碗饭门槛如此低，当小编的我们，必须也有传播正能量的使命感。
所以，同性恋是不是生病或者怎样无所谓。
他们只不过是和大多数人不一样。
不一样，不是错。
伤害别人才是错。
不允许别人不一样的人，才是真正该被排挤的。
逻辑清晰，我赞我自己。
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