专家推测胡鑫宇死前求生欲望(深海中参宿的正剧与)

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专家推测胡鑫宇死前求生欲望(深海中参宿的正剧与)

专家推测胡鑫宇死前求生欲望

看懂《深海》,也许就能理解“胡鑫宇”式悲剧?!

先说重点:

了解抑郁症,就能理解“参宿”和胡鑫宇的痛苦

重视和善待孩子的不良情绪,期待深陷痛苦之中的孩子都能像参宿一样“从黑夜中走出来”

变革应试教育,释放新生代的天性,避免胡鑫宇的悲剧重演

正视青少年特别是1亿7500万独生子女的心理健康

2月1日晚,陪弟弟带两个侄子看完了电影《深海》。

选择这部电影的原因,是因为春节期间大火的电影我们都看的差不多了,所剩下的,也就是这两部动画片了吧,另一部是《熊出没》。

其实最开始的时候,我从影片的名字上联想到的是谍战片、或悬疑片之类的,没想到当我提名看这部片子的时候,大学生大侄子率先置疑,这是动画片,大爷,你要看动画片?

还没等我反应过来,小学生小侄子率先表态,我要看动画片,要看《熊出没》。

小侄子是个“熊”迷,痴迷到一看“光头强”就物我两忘。这个假期好不容易让他摆脱出来,自然不想再让他深陷回去。

小侄子态度鲜明,让我们没有更多的时间去搜春节档的其他电影。作为一种应激反应,我和大侄子,果断选择了《深海》。小侄子抗争无望,只好顺从。

进了影院,小侄子还有些生气,胡乱摆弄着3D眼镜,等到电影一开场,那些绚烂的画面弗一呈现,马上按下静止健,开始安静观赏,慢慢地大家都沉浸在故事里了。

一、《深海》引起的问题

看完之后,照例是要讨论一番的。

首先发言的是40多岁的弟弟,弟弟说,根本就没看懂,不知道电影想表达些什么?

小侄子率先表态,说是看懂了,给他爸讲解起电影来,但大多是小家伙钟情的一些细节。

大侄子一边纠正小侄子的说法,一边串起了整个故事的逻辑线,说参宿跟着父亲和继母乘游轮旅游,参宿投海自杀,深海的那一段,其实只是参宿的濒死体验和一种与现实的抗争。

看来大侄子不愧是大学生,整个逻辑结构还是看懂了的。

等到大家讨论得差不多了,回过头来问我的理解。我却一时语塞,不知从何讲起。就反问了一句:参宿为什么要选择死亡。

小侄子抢答,因为他不开心?

问:为什么不开心?

答:她妈妈不要他了。

我沉吟半晌,接着又问:

为什么一不开心就要去死呢?

为什么寻找妈妈成了解救自己的唯一途径?

为什么寻找妈妈要到深海里去呢?

还有那个“丧气鬼”为什么这么多人害怕?为什么一笑就消失了?

这会轮到大家语塞了,都答不上来了。

二、《深海》本身的问题

回到家中,回顾了一下,对《深海》这部电影作个简单的评价:

一、这无疑是一部中国电影史上具有里程牌式的动画影片

这当然是田晓鹏导演耗时七年多,精心打造的良心之作了吧。“养在深闺人不识,一朝出场尤惊艳”。这部影片在经历了一次次的改档、延迟上线之后,在“国漫天花板”的声势浩大的宣传铺垫下,抢滩“春节档”。

评价是:

“影片上映4天,灯塔数据显示,截止目前累计票房2.34亿。尽管相较于《满江红》和《流量地球2》排片上并没有太大的优势,但也足以为国漫写下属于《深海》的记录了”。

看过这部影片的人,都会有一个共同的反应:哦,好绚丽!要特效有特效、要画面有画面,特效和画面支撑了整个故事。

可以说电影《深海》,无论是基于绚丽画面的视,还是超水准的华丽音响的听,给观众带来的体验,可不是一个简单的惊艳所能形容得了的。尤其是,传说中打磨七年、精研两年的“粒子水墨技术”,那效果,很难用语言来形容,那画面仿佛水彩颜料在水中晕开般灿烂。从动画形象上讲,那“憨态可掬的水獭更是未播先火”。

我的总体感觉是:《深海》,无论是天量投入的特效画面,强烈而震撼的视觉效果,还是风格独特的美术画面,都为国漫工业化谱写了崭新篇章。

二、一些显性问题,比如剧本太差,影片注定是未必大卖

首先是影片的选题太过宽泛,换句话说是题材的选择比较热闹:离异家庭,重男轻女,失爱儿童,抑郁症,但正是因为体系过于庞杂,就极有可能模糊焦点。但这也是个两难问题,如果取材过于单一,能把故事讲透,但受众面可能会窄,会影响市场。

其二是表现手法虚实相融,容易让人产生错觉。比如,有评价“创作团队用现实与虚幻间的画风,融入克苏鲁元素的奇异景象,呈现了一个抑郁症小女孩如同万花筒般的光怪陆离的内心世界和突破内心屏障治愈自己的过程”。容易把影片演绎成成年动漫。

其三是编剧太差,这也可能是动画界的一个悲哀吧,在这里,咱们就不再去探讨那些编剧界的事情了。《深海》中的人物人设太过单薄,小女主参宿如此,男主南河也是如此。

整个影片的故事线也显得有些凌乱,意识流式的表达,让整个故事情节显得有些支离破碎。参宿与南河的关系转变没有交待清楚,从讨厌、利用到救赎,只是一种简单的“斯得歌尔摩”效应吗?

诚如网友评论的:“即便是反传统叙事的意识流,也是需要有逻辑架构的剧情支撑的,不要试图用梦和混乱的病人心理来掩盖故事本身的稀碎”。

三、《深海》不是抑郁症的宣传片,但却艺术地唤醒了我们对抑郁症的重视

《深海》用镜头,生动地描述了抑郁症患者内心的痛苦,“大量摇晃感强烈的镜头,扭曲变形的物体和世界,单薄的参宿在奇幻场景的快速穿梭”,这一切都不要简单的理解成炫技,正是这样的画面,具象地描绘出了抑郁症患者内心的痛苦和挣扎。

这就回到我前面提到过的一个问题,为什么是深海,其实导演只是想用沉重如水墨般铺天盖地的海水来表达那种患者的溺水般的痛苦,无法呼吸、无法挣扎。

在技术和特效的加持下,观众能直观地感同身受到参宿的痛苦——如深海般扑面而来的沉重感以及窒息感。

在外界看来,抑郁症患者多少有些矫情,是想不开,或者懒惰,或者其他别的什么原因,但在抑郁症患者的世界,在他们而言,虚幻与现实其实是隔着一层纱的,但这层纱,就是恶梦,如影随行,挥之不去,纠缠不清,并不是外界所想的能够轻易捅破。

还有那个影片塑造的“意像”“丧气鬼”,披着与母亲衣着颜色相同的红色,但这种颜色并没有给参宿带来温暖,反而让她遍体鳞伤。那些深受其害的,每当见到丧气鬼,唯恐避之而不及。形象再现了,抑郁症患者的这种深层痛苦。

从影片的反响来看,对抑郁症的宣传效果还是可圈可点的,因为观众事后都在议论什么是抑郁症。

弟弟还从身边的人举例,得病率可能超过了四分之一了吧。看完电影后,更加认同我对下一代的养育观,先塑人品、再强心理、再健体魄,后育学识,顺序是德、美、体、智,而非单纯的死读书和读死书的应试教育。

三、《深海》延伸的问题

正在写这篇心得的时候,无意中看到了“胡鑫宇”案的官宣,在经历了一百多天的追寻与网络的热议之后,现在一切真正大白于天下,一切皆已尘埃落定,果然验证了昨天我在头条发文所阐述的观点。

法无禁地,网络也不例外!那些造谣蛊惑者终将为其言行付出代价。

闲话少说,说回主题。

如果把参宿与胡鑫宇联系起来看,把参宿与胡鑫宇命运作个比较,仔细想想,不难得出如下结论是:

不一样的形式,同样的原因:都是悲观厌世惹的祸,

参宿与胡鑫宇患病的形式各异,参宿主要是家庭变故带来的冲击,父母离异,接着父亲再婚,很快产下一子,儿子就成了新家庭的宠儿,参宿感到被家庭所抛弃忽视,像个“透明人”。

胡鑫宇是父母望子成龙,花重金将其送入全封闭学校寄宿,以前是独享家庭的照顾与保护,过着那一种,衣来伸手,饭来张口,一心只读圣贤书,的日子。就是这种日子,那学业的压力与同学之间的肉卷,仍然是“压力山大”,难以承受。等到寄宿住校,生活得自理,还得应对各类同学间的错综复杂的关系,再加上学业的重压,自然崩溃。

但两者有一个共同的特点,就是对生活失去信心,概括起来,无论参宿还是胡鑫宇,有一个共同特点,都是感觉到与现实格格不入,又难以改变,深陷这样的痛苦与挣扎之中,难以自拔。

同样的问题,不一样的解脱:自我救赎与自我毁灭

虚拟的影片中,参宿通过痛苦的挣扎,终于走出了黑夜,回到了现实世界之中。而现实世界里的胡鑫宇,却永久地走向了黑暗。

不一样的结局,同样的结论:雪崩时没有一片雪花是无辜的”

造成参宿与胡鑫宇悲剧的,如果严格追究起来,并没有完全意义上的“坏人”。

参宿的父亲有罪过吗?好像没有,他只是偏好自己的儿子多一点。参宿的继母有罪吗,她只是对参宿缺乏基于血缘的母爱而已。

同样,胡鑫宇的父母有过吗,把孩子视为掌上明珠,望子成龙,不异花重金,送民校。但也许正是这种期待厚望压塌了小孩吧,学校有过吗?好像有,也好像有而不大。

那问题究竟出自何处?

人们的观念?

社会的风气?

教育的迷失?

……

都是,似乎又都不是。

但,“雪山崩塌时没有一片雪花是无辜的”。

四、问题泛滥成“深海”

剖析参宿与胡鑫宇的问题,剑之所指,牢牢锁定一个病症:抑郁症。

现在全社会对抑郁症的宣传还不够普及,大众对抑郁症的了解也不多。多数时候,无论是领导干部还是教师辅导员,甚至是身边的同僚同事同学,也都把一些本应归类为抑郁症的,等同于思想问题,不仅不理解,甚至粗暴对待、横加指责。

我在这里不想再普及抑郁症常识,只讲几个基本结论:

抑郁症真的很痛苦。抑郁症的痛苦真的不是你想象的那样简单,绝对不是个思想问题,能靠思想工作解决。抑郁症像黑狗一样,如影随行,纠缠不休。重度抑郁引发的痛苦,是常人难以理解的。只能依靠专门的医院和专业的机构来鉴定治疗。

抑郁症的诊治要趁早。尽早发现,尽早干预治愈概率也就越大。

重度抑郁自杀率很高。一个抱定必死之人,其实是很难防备的。再说一遍,诊治抑郁症,最重要的是提前发现,尽早干预,不要等到最后。

关爱是缓解抑郁症的重要一味药,但非药方的全部。对患者的爱最好的体现是理解、宽慰,尽快送医,督导服药。

张国荣的死证明,这是一个世界级的难题。

抑郁症的发病机理很复杂,并非所有的问题均系环境所逼或他人迫害,个人的情绪管控也是一个很大原因。

从当下的情况来看,我国青少年的心理健康问题,已经尖锐的摆在堂兄和政府面前,也更加尖锐的摆在各位家长面前。

得这种病的范围,像海一样宽。据统计,我国独生子女高达1亿7千5百万,独生子女本身就是一个时代问题,几个家庭一个孩子,孩子蔫能承受这种高压式的长辈之爱的沉重?一旦孩子有个三长两短,又有多少个家庭因此崩溃。

得这种病的根缘,像海一样深。我国有“百般皆下口、唯有读书高”的传统文化,有“望子成龙”的传承,导致现在的家庭无论出身如何,无论富裕与否,都不想让孩子输在起跑线上,形成了一个千军万马过独木桥的现象,焦虑、压力大,自然就有了得抑郁症的土壤。

引发这种病的条件,像海一样风高浪急。当下的“三战前”的国际格局,后疫情时代的经济状况,日趋内卷的社会竞争,使当下陷入了一个全民焦虑的状态,为这种疾病的暴发提供了土壤和气候。

在此,强烈呼吁各位家长:

我们大部分人都不是龙,如何单单要把孩子逼成龙?!

呼于社会:

改革高考制度:让德智美体四位一体,四大要素平分秋色,让素质教育占据主体,尽快结束应试教育时代。

彻底扭转教育产业化趋势

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