人教版九年级上册名著阅读水浒传(九年级语文上册名著阅读水浒传练习题)

人教版九年级上册名著阅读水浒传(九年级语文上册名著阅读水浒传练习题)(1)

人教版九年级上册名著阅读水浒传(九年级语文上册名著阅读水浒传练习题)(2)

答案

九年级上册第二单元课文讲解视频

1、《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的章回体小说,作者是元末明初的小说家__施耐庵_______。该小说鲜明地表现了“____官逼民反__”的主题。

2、《水浒传》中有些人物的性格是发展变化的。例如,林冲的性格起初主要表现为____逆来顺受___,而在“林教头风雪山神庙”一回中,他爆发出了_反抗__精神。

3、董超、薛霸押解林冲到___野猪林__(填地点名)时,准备将其杀害。鲁智深及时出现,出手相救。

4、下面四个故事按原著顺序,排列正确的一项是( D )

故事:①武松大闹飞云浦 ②鲁智深大闹五台山

③花荣大闹清风寨 ④九纹龙大闹史家村

A. ①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④②①③

5. 阅读下面这首《水浒传》中的人物赞诗,想一想写的是 ( A )

天机星宿显灵神,翩翩羽扇若王孙。黄泥冈上成义士,蓼儿注下表忠魂。经天纬地八卦阵,博古通今五行门。一生主意凭谁断,空留孤名满昆仑。

A.吴用 B.安道全 C.宋江 D.卢俊义

6.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。请列举两个体现“义”的故事情节。

答:鲁提辖拳打镇关西;宋江义放晁盖。

7.人物的身份有时能从着装体现出来。请结合你对以下人物的了解,在横线处填上正确的选项。

宋江全伙受招安时,众人皆戎装披挂,只有四人特殊:吴用纶巾羽扇,公孙胜___B_,鲁达___D____,武松皂布直裰。

A. 破布旧衫 B.鹤氅道袍 C.黑绿罗袄 D.烈火僧衣

8. “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊……”

这首《临江仙》赞美的是梁山好汉__吴用___,他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲,还体现在_智取玉麒麟___、智取文安县等。

9. 鲁智深道:“‘杀人须见血,救人须救。’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗的道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。”

从鲁智深的话可以看出其什么品质?“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?

品质:仗义 兄弟:林冲

原因:高太尉派人杀林冲,火烧草料场,林冲一怒杀了陆虞侯三人,被逼上梁山。

10. 王伦便起身把盏说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。聊备些小薄礼,万望笑留。烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。”

(1)王伦说这番话的用意是什么?

答:拒绝晁盖等众豪杰在梁山入伙。

(2)这番话给王伦带来什么后果?

答:为林冲所杀。

11. 薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公差呆了半晌,动弹不得。

(1)简要说说选段中画线句的表达效果。

答:画线句运用了神态描写,形象生动地描绘出两个公人又惊又怕的神情,侧面衬托出鲁智深声势猛、动作快、力气大。

(2)鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事,体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点?

答:拳打镇关西,大闹桃花村,火烧瓦罐寺。

12、概括鲁提辖拳打镇关西的原因。

答:郑屠欺负金氏父女,鲁提辖决定打抱不平。

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