如何取一个有意义的王者名(必备冲刺名解24创新扩散)

如何取一个有意义的王者名(必备冲刺名解24创新扩散)(1)

◎ 小编 | Aishah ◎ 责编 | 北北

创新扩散(diffusion of innovation)是指创新经过一段时间,经由特定的渠道,在某一社会团体的成员中的传播过程。创新扩散理论是传播效果研究的经典理论之一,一个关于通过媒介劝服人们接受新观念、新事物、新产品的理论,侧重大众传播对社会和文化的影响。(定义)早在20世纪40年代初的田园社会学中提出的。罗杰斯从1962年起,一直追踪和总结创新扩散研究的发展,并发表《创新的普及》一书。(背景)创新扩散的研究涉及农业、教育、公共卫生和医疗、新闻传播、营销学、地理学等。(研究领域)影响因素包含相对优势、兼容性、复杂性、可试验性、可观察性。(影响因素)接受群体按照不同接受阶段分为:创新者、早期采用者、早期大多数、晚期的大多数、滞后者。(接受群体)个人接受过程:认知阶段、说服阶段、决策阶段、实施阶段、确认阶段。(接受过程)创新传播渠道分类:第一种划分方式把传播渠道分为大众传播媒体和人际传播媒体,第二种划分方式从信源的角度把传播渠道分为本地渠道和全球渠道。(渠道)在创新扩散渠道的研究过程中,早期的线性扩散模式被扩散网络研究取代,主要分为两类异质性网络、同质性网络。(发展)创新扩散研究延续了传播流研究,传播流研究带有比较浓厚的管理研究色彩,其成果更容易被利用信息影响受众的人运用。该理论框架比较关注微观的态度和行为效果,但是缺乏与更大的社会环境的联系,难以更深入地解释大众媒体的长期的、潜移默化的影响。(影响)

人们在判断大众传播的影响力之际存在着一种普遍的感知定势,即倾向于认为大众媒介的信息(尤其是说服性信息或宣传以及负面信息)对“我”或“你”未必有多大影响,然而会对“他”人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用,大众传播的影响和效果,通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的,而是通过与他们相关的“第三人”的反应行为实现的。(定义)“第三人效果”理论的提出人是美国哥伦比亚大学的戴维森。1983年,他在《公共舆论季刊》上发表了一篇论文,题目是《传播中的第三人效果》。(背景)其一,人们在判断大众传播的影响时存在着双重标准:倾向于“高估”媒介传播对他人的影响而“低估”对自己的影响。其二,“第三人效果”也是一种说服或宣传技巧,定位的致效人群并不是作为内容对象的“表面受众”,而是与他们相关的“第三人”,以影响“表面受众”的形式,来实现操控“第三人”行为的意图。其三,“第三人效果”指的也是大众传播的现实影响的一种发生机制。(三层含义)心理学依据:对自己的盲目乐观、虚幻的优越感、自我服务式归因。(依据)制约因素:信息的性质、信源的性质、社会距离、个人因素。(制约因素)有两种社会显性行为可能与“第三人效果”有关:一种是对限制媒体的舆论支持;另一种则是与抢购、挤兑等群体现象有关的集合行为。(影响)

框架指的是人们用来认识和阐释外在客观世界的认知结构,人们对于现实生活经验的归纳、结构与阐释都依赖一定的框架,框架使得人们能够定位、感知、理解、归纳众多具体信息。其具有双重含义:第一,框架作为一定的知识体系或认知定势预存在我们的大脑中,它来自于我们过去实际生活的经验;第二,我们根据既有的框架来“建构”我们对新事物的认识。(定义)“框架”作为考察人的认知与传播行为的学术概念,最早见于人类学家贝特森于1955年发表的论文《一项关于玩耍和幻想的理论》中。对新闻框架研究产生了直接影响的,是社会学家戈夫曼1974年出版的《框架分析》一书。(背景)框架的概念同样可区分为“个人框架”和“组织框架”。作为个人框架,它指的是我们每个人在“关于存在、发生和意义这些问题上进行持续不断的选择、强调和表现时所使用的准则”。作为组织框架,它指的是一个组织信息处理的认知结构或定性准则,根据这种认知结构或这些准则对信息处理的结果,则体现了一个组织对该信息性质的基本判断以及其动机、立场、倾向和态度。(分类)20世纪80年代开始,框架理论开始引进到新闻与传播研究领域,并由此诞生了“媒介框架”和“新闻框架”两个学术概念。(新闻框架)新闻框架具体有4种功能:提供问题定义、阐释事件原因、供道德评价、示意解决方案。(新闻框架功能)受众框架即受众个人接触和处理大众传播信息的认知结构和诠释规则,会出现对新闻信息的“同向解读”、“对抗式解读”、“妥协式解读”等各种情况实际上是大众传播的新闻框架与受众的解读框架相互作用的结果。(受众框架)戈夫曼的“框架”概念与皮亚杰的“基模”概念有着高度类似性,两者都用了“认知结构”这一核心词来界定自己的概念,都认为它们既是过去的经验或知识的积累,同时又是人们处理新信息、认识新事物的一种导引机制或者“建构”机制。(与基模的关系)

铺垫效果,也被称为预示效应、导引效果、显化效果、底色作用、启动效应等,最初出现于心理学中对记忆的信息处理过程的相关研究,指的是一个先快速呈现的刺激(启动刺激)对紧接着出现的第二个刺激(目标刺激)的加工产生的或正或负的影响。(定义)铺垫效果的产生,主要通过信息加工过程中信息接触的“易得性”发挥作用。(前提)铺垫效果分为情绪铺垫和认知铺垫:情绪铺垫侧重于个体判断后续信息时其情绪色彩会受到前设情境中的情绪刺激的影响,认知铺垫关注信息的内容及其属性对个体认知的作用。(分类)1984年,传播学者贝科维茨将铺垫效果引入传播学中,来研究信息铺垫对暴力行为的影响。1987年,美国传播学者仙托·艾英戈和唐纳德·R·金德在对电视新闻的传播效果进行研究后,出版了《至关重要的新闻:电视与美国民意》一书。(发展)铺垫效果回答了媒体如何影响公众对于议题重要性的判断,并指出背后的心理过程。研究者把“铺垫效果”与政治传播、议程设置研究联系在一起,扩展了媒介效果研究的视野,突破了传统议程设置理论对媒体效果的认知界限,将铺垫效果正式引入传播学。(意义)铺垫理论借鉴了认知心理学概念,从微观角度探讨了议程设置发生的原因,以及背后的心理现象,扩展了媒体效果研究的视野,突破了传统议程设置对媒体效果的认知界限,为研究媒介内容与公众意见的关系提供了新的视角和方法。(影响)

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本期为大家带来的是“创新扩散、第三人效果、框架效果、铺垫效果”的名词解释,拿起你的小本本查漏补缺叭

如何取一个有意义的王者名(必备冲刺名解24创新扩散)(6)

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创新扩散

(定义 背景 研究领域 影响因素 接受群体 接受过程 渠道 发展 影响)

创新扩散(diffusion of innovation)是指创新经过一段时间,经由特定的渠道,在某一社会团体的成员中的传播过程。创新扩散理论是传播效果研究的经典理论之一,一个关于通过媒介劝服人们接受新观念、新事物、新产品的理论,侧重大众传播对社会和文化的影响。(定义)早在20世纪40年代初的田园社会学中提出的。罗杰斯从1962年起,一直追踪和总结创新扩散研究的发展,并发表《创新的普及》一书。(背景)创新扩散的研究涉及农业、教育、公共卫生和医疗、新闻传播、营销学、地理学等。(研究领域)影响因素包含相对优势、兼容性、复杂性、可试验性、可观察性。(影响因素)接受群体按照不同接受阶段分为:创新者、早期采用者、早期大多数、晚期的大多数、滞后者。(接受群体)个人接受过程:认知阶段、说服阶段、决策阶段、实施阶段、确认阶段。(接受过程)创新传播渠道分类:第一种划分方式把传播渠道分为大众传播媒体和人际传播媒体,第二种划分方式从信源的角度把传播渠道分为本地渠道和全球渠道。(渠道)在创新扩散渠道的研究过程中,早期的线性扩散模式被扩散网络研究取代,主要分为两类异质性网络、同质性网络。(发展)创新扩散研究延续了传播流研究,传播流研究带有比较浓厚的管理研究色彩,其成果更容易被利用信息影响受众的人运用。该理论框架比较关注微观的态度和行为效果,但是缺乏与更大的社会环境的联系,难以更深入地解释大众媒体的长期的、潜移默化的影响。(影响)

2

第三人效果

(定义 背景 三层含义 依据 制约因素 影响)

人们在判断大众传播的影响力之际存在着一种普遍的感知定势,即倾向于认为大众媒介的信息(尤其是说服性信息或宣传以及负面信息)对“我”或“你”未必有多大影响,然而会对“他”人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用,大众传播的影响和效果,通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的,而是通过与他们相关的“第三人”的反应行为实现的。(定义)“第三人效果”理论的提出人是美国哥伦比亚大学的戴维森。1983年,他在《公共舆论季刊》上发表了一篇论文,题目是《传播中的第三人效果》。(背景)其一,人们在判断大众传播的影响时存在着双重标准:倾向于“高估”媒介传播对他人的影响而“低估”对自己的影响。其二,“第三人效果”也是一种说服或宣传技巧,定位的致效人群并不是作为内容对象的“表面受众”,而是与他们相关的“第三人”,以影响“表面受众”的形式,来实现操控“第三人”行为的意图。其三,“第三人效果”指的也是大众传播的现实影响的一种发生机制。(三层含义)心理学依据:对自己的盲目乐观、虚幻的优越感、自我服务式归因。(依据)制约因素:信息的性质、信源的性质、社会距离、个人因素。(制约因素)有两种社会显性行为可能与“第三人效果”有关:一种是对限制媒体的舆论支持;另一种则是与抢购、挤兑等群体现象有关的集合行为。(影响)

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框架效果

(定义 背景 分类 新闻框架 新闻框架功能 受众框架 与基模的关系)

框架指的是人们用来认识和阐释外在客观世界的认知结构,人们对于现实生活经验的归纳、结构与阐释都依赖一定的框架,框架使得人们能够定位、感知、理解、归纳众多具体信息。其具有双重含义:第一,框架作为一定的知识体系或认知定势预存在我们的大脑中,它来自于我们过去实际生活的经验;第二,我们根据既有的框架来“建构”我们对新事物的认识。(定义)“框架”作为考察人的认知与传播行为的学术概念,最早见于人类学家贝特森于1955年发表的论文《一项关于玩耍和幻想的理论》中。对新闻框架研究产生了直接影响的,是社会学家戈夫曼1974年出版的《框架分析》一书。(背景)框架的概念同样可区分为“个人框架”和“组织框架”。作为个人框架,它指的是我们每个人在“关于存在、发生和意义这些问题上进行持续不断的选择、强调和表现时所使用的准则”。作为组织框架,它指的是一个组织信息处理的认知结构或定性准则,根据这种认知结构或这些准则对信息处理的结果,则体现了一个组织对该信息性质的基本判断以及其动机、立场、倾向和态度。(分类)20世纪80年代开始,框架理论开始引进到新闻与传播研究领域,并由此诞生了“媒介框架”和“新闻框架”两个学术概念。(新闻框架)新闻框架具体有4种功能:提供问题定义、阐释事件原因、供道德评价、示意解决方案。(新闻框架功能)受众框架即受众个人接触和处理大众传播信息的认知结构和诠释规则,会出现对新闻信息的“同向解读”、“对抗式解读”、“妥协式解读”等各种情况实际上是大众传播的新闻框架与受众的解读框架相互作用的结果。(受众框架)戈夫曼的“框架”概念与皮亚杰的“基模”概念有着高度类似性,两者都用了“认知结构”这一核心词来界定自己的概念,都认为它们既是过去的经验或知识的积累,同时又是人们处理新信息、认识新事物的一种导引机制或者“建构”机制。(与基模的关系)

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铺垫效果

(定义 前提 分类 发展 意义 影响)

铺垫效果,也被称为预示效应、导引效果、显化效果、底色作用、启动效应等,最初出现于心理学中对记忆的信息处理过程的相关研究,指的是一个先快速呈现的刺激(启动刺激)对紧接着出现的第二个刺激(目标刺激)的加工产生的或正或负的影响。(定义)铺垫效果的产生,主要通过信息加工过程中信息接触的“易得性”发挥作用。(前提)铺垫效果分为情绪铺垫和认知铺垫:情绪铺垫侧重于个体判断后续信息时其情绪色彩会受到前设情境中的情绪刺激的影响,认知铺垫关注信息的内容及其属性对个体认知的作用。(分类)1984年,传播学者贝科维茨将铺垫效果引入传播学中,来研究信息铺垫对暴力行为的影响。1987年,美国传播学者仙托·艾英戈和唐纳德·R·金德在对电视新闻的传播效果进行研究后,出版了《至关重要的新闻:电视与美国民意》一书。(发展)铺垫效果回答了媒体如何影响公众对于议题重要性的判断,并指出背后的心理过程。研究者把“铺垫效果”与政治传播、议程设置研究联系在一起,扩展了媒介效果研究的视野,突破了传统议程设置理论对媒体效果的认知界限,将铺垫效果正式引入传播学。(意义)铺垫理论借鉴了认知心理学概念,从微观角度探讨了议程设置发生的原因,以及背后的心理现象,扩展了媒体效果研究的视野,突破了传统议程设置对媒体效果的认知界限,为研究媒介内容与公众意见的关系提供了新的视角和方法。(影响)

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