尖子班更好还是火箭班更好（火箭班和平行班）

随着人们对于教学越来越重视，在教育上，学校和家长都找着各种的方法激励孩子进步。在学校里，尤其是初中和高中阶段，出现了快慢班这样的模式。火箭班，平行班，变成了家长和学生在意的事情。快慢班并不是被所有人接受的，这样的方式也是因人而异。那我们就在想，快慢班的出现，是顺应教育模式，还是真的为学生考虑？

如果不分快慢班，会产生哪些问题呢？

对于一个班级来说，学生会分为学霸，普通生和学渣，这只是按照分数来划分的。在校园中，老师的日常教学时，是无法顾及所有学生的。因为优等生在听课时，效率会比较高，能抓住一节课的重点。可是如果老师在教学中，只照顾优等生，上课时加快讲课节奏，加重知识难点，这对于普通生和差等生来说，上课时对于知识的吸收就会很吃力。

再换个角度想，老师如果想要照顾普通学生和能力较差的学生。在上课时，就会放慢节奏，反复的讲一个知识点，直到学生全都吸收。但这样长期下去，课堂的效率就会大大降低，依旧是不利于学生学习的。

学校分快慢班，对于学生和老师来说都是有好处的！

其实学生没有所谓的好坏之分，大家都是在同一起跑线上学习，只是有的同学对于知识吸收的快，有的慢而已。如果将所有不同类型的学生都放在一个班里，这样的班级里学生之间等级差距就会很大。这对于学生的心理来说，也会造成极大的波动。学校每次的测验，考试等，班级的成绩就会出现不同的差距，这对于成绩不太好的学生，心理就会造成一种挫败感，久而久之，就会打击学生对于学习的自信心。

但是如果将一类学生放在一个班级里，这时，大家的能力都在同一水平线上。对于学霸来说，和一个班的学霸在一起，大家会越挫越勇。对于学习一般的同学来说，大家水平都一样，在上课时，也可以统一步伐，吸收课堂知识。

快慢班的出现，对于老师的教学也是一次改变。每个学生都有自己的学习节奏，但如果班级里的学生差距太大的话，在上课时，对于学生吸收知识是会造成很大影响的。这时学习好的学生会突飞猛进，学习能力差的学生会跟不上进度。如果分了快慢班，老师面对的班级里都是水平相等的学生，这时老师的精力也可以集中在一类群体上，不用再分散精力，去照顾不同的学生，影响上课效率。

针对快班，老师就可以在一节课里多讲一些知识。针对慢班，就可以更加细致的讲解知识点，以便学生吸收。这对于老师来说，也是在因材施教。

分快慢班的前提是：老师不能分高低，不能快班配置好老师，慢班就随意！

每个孩子都有自己的学习天赋，只需要不同的学习方法。现在的学生们，学习压力越来越大，应试教育一直都是主流。学生努力学习为了得到好成绩，老师认真教学也是为了能让学生得到高分。

教育是平等的，每个人都有受教育的权利。对于小学阶段，孩子的身心发展还不完整，身上的压力也没有太大，不适合出现快慢班。但是对于初高中这些年级，已经要面临中高考，这时就需要有不同的方法来促进学习。老师的因材施教是对学生的负责，学生无论是在什么样的班级里，只需要做好自己，努力学习！