李光耀回答印度问题（没人可以改变印度）

印度作为世界人口第二大国，在近几年有超越中国的趋势，如今印度的发展模式也仿照中国，力图成为下一个世界加工厂，近来年印度经济发展迅速，这让印度领导人和人民看到了希望，觉得赶超中国指日可待。

但是印度的内部却存在各种各样的问题，以这次疫情为例，中国迅速做出反应，采取措施保障人民生命安全，并且很快将疫情控制住，但是一心想要赶超中国的印度，在全球疫情到达顶峰之后，疫情才逐渐得到控制。

而且印度的GDP虽然在近几年发展迅猛，但国内有很多问题没有得到有效解决，此将影响印度日后的发展。李光耀曾说过这么一句话，"没有人可以改变印度，我不行，尼赫鲁也不行。"这是李光耀在一次回答记者问题时所说。

提及李光耀可能很多人都不熟悉，但提及亚洲四小龙之一的新加坡，肯定无人不知、无人不晓。而李光耀就是新加坡的前任总理，也是新加坡的开国元首，他的一生可谓十分传奇。

尼赫鲁是印度的开国元首，那么这两个传奇人物为什么都不可以改变印度呢？

一、李光耀和尼赫鲁的传奇

李光耀的一生实在是太过于传奇，他是一名华人，也是新加坡的开国元首和前任总统，1965年，新加坡被驱逐出马来西亚联邦，随后被迫宣布独立，李光耀带领被迫独立的新加坡继续发展，最终使得新加坡成为亚洲四小龙之一。

李光耀在新加坡被驱逐出马来西亚联邦之后，暗自下定决心，一定要带领新加坡走向繁荣，积极推动经济改革与发展，驱逐马来西亚联邦，创立公积金制度。对待行贿受贿的官员，他也绝不手软。

成立贪污调查局，坚决抵制政府官员贪污腐败行为，一旦发现绝不姑息，李光耀的雷霆手段使当时新加坡的很多官员都心惊胆战，贪污腐败行为逐渐减少。李光耀还集中主要力量发展新加坡的经济。

也意识到了教育的重要性，对教育进行改革，他还采取多种措施发展新加坡的经济，使得新加坡的经济在三十年内得到迅猛发展，并成为亚洲四小龙之一。不仅是新加坡的经济得到发展，新加坡民众的生活也得到大幅度改善。

1990年，李光耀辞去新加坡总理一职，在九年前宣布不会担任新加坡内阁的任何职务，并说："把机会让给年轻人。"李光耀不仅对新加坡的贡献重大，为促进中国的和平统一也做出了巨大的贡献。

在李光耀的促成下，海峡两岸曾经在1993年4月27日，于新加坡海皇大厦举行"汪辜会谈"，这次会谈对中国的意义非凡。说了李光耀传奇的一生，再来说尼赫鲁的传奇。尼赫鲁对于印度，相当于李光耀对于新加坡。

在尼赫鲁执政时效仿苏联模式，虽然苏联模式后期存在各种弊端，但是对当时印度经济带来了巨大的好处，使得经济不断发展。

尼赫鲁为了让印度快速进入正轨，采取了各种措施。首先是重新划分行政区，改变英国殖民印度国内割据的局面。

其次，进行土地改革。印度的土地资源十分丰富，而在当时并不发达的印度，有了土地民众的生活才能发展，显然尼赫鲁也意识到这一点，限定土地最高持有量。最后，改革印度的官职。

之前的印度在英国的统治之下，很多官职都是沿用英国的官职，而且很多高等职位都是由英国人担任。虽然尼赫鲁的政策设想得非常好，但是在实行推行过程中却存在种种困难，直到最后也没有切实按照政策执行。

如果当时切实推行尼赫鲁的政策，可能如今的印度就会更加辉煌。尼赫鲁十分赞同总理的"和平共处五项原则"，他也是"不结盟"的坚定拥护者，但是直到如今，印度也没有意识到尼赫鲁的一片赤诚之心。

李光耀和尼赫鲁都是一代传奇人物，他们对自己国家的贡献都是不可估量的，只是李光耀做到了，尼赫鲁却没有在印度推行开来。

二、语言不通的印度

李光耀和尼赫鲁都不可以改变印度，那么印度到底有多大的问题，才能让李光耀说出这种话？众所周知，中国有56个民族，但是相较于印度简直是小巫见大巫。印度境内有100多个民族。

而在这100个多民族之中，最大的民族斯坦族，仅占印度总人口的47％。而中国的民族虽然众多，但是汉族就占到中国总人口92％。这样的局面对印度的统一会有很大的影响，甚至会面临被分裂的局面。

南斯拉夫就是因为当时民族众多，而且南斯拉夫的人口最多民族也仅占到45％，最终被国内的少数民族分割成多个国家。

在印度，英语虽然是印度的官方语言，但只有4亿人能够听懂英语，而印度一共有14亿人口，也就是说，只有一小部分人会使用英语、能够看懂官方新闻和通知。

不仅在交流方面困难，官方在推行一些政策的时候也根本推行不动。像中国也有不少的民族，而且中国的各个省份之间的语言也有差异，在全国范围推行普通话时也非常受阻，尤其是一些农村地区和一些成年人。

他们早已将自己的母语刻入骨髓，再学习普通话就像学习外语一样困难。为了各个民族能够相互交流，《教育法》规定："学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。"如此，普通话才能迅速普及。

而印度如果想要学习中国模式普及英语，会面临很大的困难，首先，印度内部民族众多，很多民族在印度所占比例相当，没有一个民族愿意放弃自己民族的语言，去学习其他民族的语言。

其次，印度缺乏推行环境。中国的普通话是在学校中推行起来的，人们想要学习、获得知识，就必须要学习普通话。但是印度不同，印度很多人都上不起学，其国内有亚洲最大的贫民窟，其财政也负担不起这些人的学业问题。

语言是交流的途径，如果语言不通，很多问题都难以交流，更别提推行各种政策了。所以说尼赫鲁的政策推行过程中存在很多阻碍，导致政策无法推行，使得印度的建国时间早于新中国的建国时间，但如今和中国却相差甚远。

三、印度的种姓歧视

要说印度为什么这么落后，不得不提印度的种姓歧视，印度是少有的几个国内有如此强烈的歧视的国家之一。有人问印度的种姓歧视如今还严重吗？那么很遗憾的告诉你，印度的种姓歧视一直很严重。

印度的种姓歧视使得印度社会资源的分配积极不合理，尤其是教育资源。像吠舍等很多低等种姓，根本无法接触高质量的教育，而婆罗门等高等种姓，不需要付出努力就可以接受丰富的教育资源。

而且很多高等种姓的成年人都会教育自己的孩子，不要跟低等种姓的人一起玩。这样一来，种姓歧视就实现传递了。

很多人问："难道印度的种姓歧视不可以改变吗？"是可以改变的，它可以通过教育的力量进行改变的。

但是这就涉及到一个问题，那就是像上面所说的，印度的低等种姓根本无法接触到教育资源，而且印度政府的财政也无法支付庞大的教育投入，这样一来，印度的种姓歧视就只能靠民众自我意识。

但是印度民众大部分没有接受教育，自我意识很难提升。这样印度就陷入一种怪圈循环以至于无法走出，国内经济无法增长，经济无法持续增长后，怪圈就像滚雪球一样越来越大。

四、印度的文官制度

印度自从摆脱英国实现民族独立之后，内部模仿西方国家实行议会制，与西方国家的两党制不同，而脱离英国以后的印度，国内就出现了从封建土邦、殖民地跨进了西方议会民主，成了一锅"夹生饭"。

印度的内部政治极其混乱，它的直接领导人并没有绝对话语权，与西方国家相同，印度议会的权力很大，但是由于印度内部存在多种政党，各党派共同执政，意见很难统一，致使国内政治极其混乱，

印度的官场极其腐败，例如印度的文官制度就具有很强的独立性和惰性，他们在实际上管理着国家，本能地抵制任何改革，以免动了他们的奶酪和灰色收入。印度政府的设立不像为民众谋利益、为国家谋发展而服务的组织机构。

反而更像是印度内部高层阶级为自己谋利益的手段，这是致使印度各方面发展落后的关键原因。尼赫鲁在执政之初就想过要改变印度的政治制度，但是印度的政治制度是英国殖民之时所遗留的问题，要想改变它非常的困难。

不仅仅是因为遗留问题，印度民族众多，而且他们都是想对散落得民族，对他们很难统一，这样就造成如果要改革政治之时，如果有民族反对，政治就很难推行。

通过上述几个方面可以看出，印度内部存在很大的问题，如果印度内部的问题不加以改善，就很难走向正轨。即使是像尼赫鲁和李光耀如此传奇的人物，也无法将印度改变。

印度的问题不是领导人的问题，是印度自身的政治、经济、民族、文化、历史等问题，如果是其中一个都很难解决，更不要提这些问题都同时出现，对印度来说更难解决，所以说，印度想要发展，首先要解决印度内部的问题。

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