需要与时俱进的强大正能量（往者不可及来者犹可追）

尊敬的博仁导师，大爱付出的志愿者家人们，亲爱的正心班的兄弟姐妹们，大家早上好！今天是2022年1月27日，星期四，农历腊月二十五，正心班学习的第67天。

又是美好的一天，美好的一天让我们认认真真地读原文、听导读，听点评责善，与阳明先生同频共振，感受致良知伟大的力量。把这种能量应用到每天的生活、工作当中。

我是段国珍，很高兴为大家做点评责善。我们今天继续学习阳明先生最经典的《南赣乡约》，让我们看原文中的第2段：

通过诵读这一段话.告诉我们，往者不可及，来者犹可追，所以现在特意制定乡约以令尔等民众和睦共处，从今之后凡是同约的民众都应该孝敬你们的父母，尊敬你们的兄长，训导你们的子孙和顺，你们的乡里，死丧之事互相帮助，遭患受难互相体恤，劝勉向善，，告诫去恶，平息争讼，停止争端，讲究诚信，谋求和睦，务必要做良善之民，共建仁厚民风。

下来我再给大家复习一下孟母三迁的故事：孟子，名柯。战国时期鲁国人。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。

有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。

孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”

孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

这个故事中，孟子的妈妈为孩子寻找一个合适的学习环境，搬了三次家，故事告诉我们：各位家长，在孩子成长过程中，如果发现问题及时就要修正，孩子应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯，也说明环境对孩子学习的重要性。

接下来我们再请看一大组4小组李明老师的印证分享。当学生考试成绩不理想时，尤其是考试的前一天我刚刚讲过的新题，如果考试时真有这道题，我以为自己很了不起，赌对了题，学生肯定答得特别好。

可是考试出来成绩时，我就发现那道题的正确率并不是我预想得那么高，有很多同学还是不会做。这多气人啊！明明讲过了，怎么还不会？现在明白了，新题型，光简单讲讲，不让学生反复说算理，个别同学当时好像明白了，其实还是不明白。所以卷子上即便有这道题，也不会。学习阳明心学后，我明白了反复印证的好处。同一个知识点，要反复练习三遍。

也就是每天早上15分钟的早读时间，都用来背写古诗词，生字词，数学小知识点，英语单词等，一张小小的64开小纸，积累了语数英三科的基本功。我刚刚坚持了一个多月的早读反复印证，学生的学习态度踏实多了。经常抱着语数英的书复习，打闹的现象也少了，真是事半功倍啊。这都是我在学习阳明心学以后的变化。我好像也比原来智慧了！我会继续学习阳明心学。

博仁老师一直说学习致良知不是理论和概念，而是理上明事上磨境上练的过程，正是在事上磨练的过程中，我们感悟才最深，也是我们收获最大的时候。让我们把学到的理论知识到生活工作中去不断践行吧。

下面我们请看昨天的功课上交情况：首先嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。

昨天功课除了第3组，15组，21组以外的22个小组全部同学全员精准提交功课，未精准提交功课的小组中，其中第3组有一人迟交，第15组，21组各有一人未交。要过年了，大家都在忙着准备年货，未交和迟交的家人也有情可原，但是我们越难做到，越能够做到，才能让我们快速成长！也请我们的志愿者家人们支持每位家人让做到成为事实。

特别嘉许一大组 ：吴秀英，李明，二大组：马 霞，顾卫兵，三大组：李娜， 曹卫萍，四大组：赵燕英，杜 峰，五大组：许英，樊传俊。10位家人优秀功课的贡献，为你们的做到点赞！

接下来我们请看5大组25小组范传俊老师的优秀功课。美好的一天，从学习阳明心学开始！今天继续学习阳明先生的《南赣乡约》，听博仁老师导读，细细玩味博仁老师每句话，想到了家风！家风是社会风气的重要组成部分。

家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，这就是“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。结合我们的乡约学习，一个地方大到乡风，小到家风，无不是人心的外显。

如何才能培育好家风？家风需要我们做家长的身体力行，以身示范！我们都知道言传不如身教，身不正身不正，影必斜！先生的《乡约》就是一个最好的示范，值得我们深入学习！

今日反省:早上和儿子保证，妈不在发无名之火！让儿子监督，不去打扰儿子晨读，学习！让做到成为事实！家长是孩子的第一任老师也是终身的老师！为传俊老师的悟到和做到点赞！相信孩子在您榜样的引领之下，一定能够做最好的自己。

接下来我们再请看三大组14小组李娜老师的优秀功课。李老师在功课中写到：下午带孩子去理发，下楼走到下坡口，有个女士骑电动车卡坡中间了，上不来下不去很危机。

见此情景，我连忙叫住儿子，让儿子去帮那位女士推车子，儿子二话没说就去帮她推住车子，让那女士缓一下，我又指挥她站在上坡不知咋办的女儿下去帮妈妈扶住物件，最后那位女士成功爬上了那个坡，女士胀红着脸很是感激！就这样我和孩子们开心的走了，我说为儿子今天的日行一善点赞！

陪儿子理发后，我们俩回家骑电动车，买了一些年货回家，一件意想不到的事发生了，在爬刚才说的那个坡时，儿子骑自行车冲了上去，我骑电动车在半坡却加不上电停那了。

因为我的腿用不上力，只能用一只手紧紧抓住旁边的栏杆，一只手紧紧刹车，刹那间，我就要滑下去时，一位在坡下散步的男士一个箭步跑了过来帮我托住了车子，我甚是感激的转过头感谢他！这时儿子也跑过来在上面拉我的车筐，使我没有发生意外！

太现实的一个实例，回家给女儿说了这件事，种善种子结善果的实例！孩子们点头赞同的说以后要多做好事！真的是现实版的种善因得善果！继续践行！付出在哪里收获就在哪里！

致良知的学习让我们每天做到“三个坚持”：坚持读原著、学原文、悟原理; 坚持系统学、深入学、跟进学; 坚持学而信、学而思、学而行。

同时也要做到“六个务必”：务必认认真真的读原文，与圣贤同频共振，务必精准完成功课，，务必参加线下学习会，务必每天自省，务必担当与付出，务必影响身边朋友学习圣贤智慧，走进致良知教育研究院线上线下课堂。

2月20日是第37期线上诚意班和第8期好少年开班的日子，让我们一起转发信息，让我们身边多一位致良知的中国人。也请家人们一起加入到志愿者幸福付出的大家庭里来。

今天的点评责善到这里就要结束了，感恩阳明先生的智慧指引，感恩博仁老师的谆谆教导。感恩各位班委、组长的无私奉献，感恩所有家人们的认真聆听。