关于幸福努力的作文初中（241初中优秀作文属于我的小幸福以孤勇之心逐光）

阅读下面材料，按要求作文。

请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇文章。

要求：①结合生活实际，要有真情实感，字数不少于600字。

②正文中如需出现真实地名、校名、人名，请用××代替。

属于我的小幸福

我有属于我的小幸福，我很享受这样美好幸福的时刻，但是我想大概没有人能够理解这样微妙的幸福感吧！

晴朗的早晨，拥抱和煦的阳光。

我喜欢看路边草叶上一滴滴晶莹的露珠。轻轻的躺在嫩绿的芽尖儿上。一群小麻雀叽叽喳喳为我带领上学的路。呼吸带着香甜的空气，任由清晨第一缕微风从我的面颊拂过，带走还慵倦的睡意，然后便开始全新的一天。我喜欢旁边一颗颗笔挺的银杏树，还有树下捡果实的小孩子脸上满足的笑。那笑，就像朝阳般明媚。

炽烈的午后，享受火热的日光。我喜欢看绿油油的树叶被阳光映得发亮，鸟儿静悄悄的躲在树荫处。聆听青蛙和蝉儿们声嘶力竭的叫着。感受着被炙烤的大地上热辣的温度，或许让人感到燥热，同时也告诉我万物的成长都要经过朝阳般残酷的考验。我喜欢那种激情，如同正午的烈日一般。

浪漫的黄昏，欣赏旖旎的余晖。

我喜欢暮落西山的悠闲，看太阳慢吞吞地落入天边，拂袖便带来一抹迷人的彩霞，夜的帷幕也不知不觉落了下来，缓缓地，悠悠的。我常在这里思索，整理自己或轻松或复杂的情绪。世间万物都如同太阳一般轮回，就算每天都要落下，却也从未放弃重新升起。我喜欢那份悠闲，就像夕阳落下的安逸。

静逸的夜晚，体会沉静的心境。我喜欢趴在窗户上，仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里，月亮孤寂无依的凄美，却依旧把月光洒落人间，照亮漆黑的世界。人们都说月亮是寒冷的，可也觉得那银色的光辉是暖的，向母亲轻柔的手在抚摸世间生灵，让一切都安心入睡。我喜欢这种踏实，像月光一样舒缓、宁静。

看到每天太阳东升西落，体会四季的更迭交替，感受成长的点滴快乐，总是平平淡淡，也从不觉乏味。

这一切看似很平凡，但是我却从中收获到了属于我的幸福，体会这样安逸舒适的日子，就是我的小幸福！

阅读下面材料，按要求作文。

疫情之下，我们的生活也变得单调而灰暗了起来。但在这时一首《孤勇者》引发了整个网络推崇的热潮。联系这首歌词请你体悟意蕴。从下面两个任务中，任选一个进行写作。为本次宣传活动的最后环节提供素材。

任务一:这首歌词可能让你回忆起自己在学习生活中所遇到的那一幕幕难以忘怀的瞬间，请写出来与同学们分享。

任务二:“请党放心，抗疫有我”的主题教育活动正如火如荼的进行中，现征集活动倡议书，请你从《孤勇者》的歌词中找到启发，并完成该倡议书。

要求:①题目自拟，文体自定;②字数不少于600字;③不得套写抄袭、不得透露个人信息。

以孤勇之心逐光

杨巧铃

夜深了，那点点光亮，朦胧了夜色，醉了我的心。那一刻，我更坚定了勇往直前的信念。

疫情蔓延，初三的夜空，泼了墨，晕染着紧张阴郁的情愫。决定人生转折的一年，决定走向的一年，让我倍感压力。网课与作业，如同一座座山，让我不得有喘气的机会。然而，我所有的目标却集中在心中的灯光------XX学校的录取通知单上。

从小区散步回来的我，摘下口罩，顿感空气的凝重。父亲的默默不语，母亲的复杂的脸上，想掩饰一切。追问下，母亲把结果告诉了我，结果自主招生没有通过。我不敢相信，三年的努力付之东流……一向自信的我，老师眼中“优秀”的我，竟然是这样的结果。这一刻，我感觉就像雄鹰折断了翅膀，毫无征兆地坠落深渊。我不明白，上天给人安排成功的同时，为何要加上痛苦的折磨？我不明白，之前的哲理名言，哲理智慧，却偏偏没有在我身上灵验……

语文课上，老师课间播放了一个视频，吸引了我。漆黑的夜，将白天的五彩缤纷遮挡了，似乎那些精彩没有存在过。树林中，幽深而静谧，但给人一种压抑之感。这时，一个亮点，孤身向黑暗飞去，它向一个孤勇者，刺破黑暗，寻找自己的路，终于找到了它的伙伴。而刚才一幕，深深震撼了我，小小的萤火虫，就是一位孤胆英雄，虽然未来未必一定有光，但拥有追逐光的勇气，自己本身就是一束光，何惧未来呢？

那一刻，我看到了苏武手持汉节孤独坚守的忠贞，看到荆轲离开的孤勇身影，看到边防战士雪中孤勇站立，看到了疫情下抢救患者的白衣天使、志愿者……

母亲把符合条件的学校名单给我，擦干眼泪，继续前行。夜深人静，沙沙写字声，成了我前行的助推器；上学路上，朗朗读书声，成了我心中的呐喊；课间，书山题海，成了我攀登的阶梯……终于功夫不负有心人，我首轮选拔终于通过。

人生之所以有阴影和黑暗，那是因为你在朝阳而走。做一位孤勇者，并不意味着你一定成功，但是却写意着不服输的精气神，不惧困境的决心。现在的我，仍在孤勇前行，不问前程，只为微信无愧。

夜中的亮光，似那萤火虫，刺破了黑暗，孤勇前行。我知道，那是勇气的光，那是人生的光，那是时代的光……