左手心理学右手博弈学（零和博弈与共同富裕）

“零和博弈”一直以来都是西方国家，特别是美国与世界其他国家打交道的指导思想。零和博弈源于博弈论，现代博弈理论由匈牙利大数学家冯·诺伊曼于20世纪20年代开始创立，1944年他与经济学家奥斯卡·摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈论与经济行为》，标志着现代系统博弈理论的初步形成。

零和博弈之所以广受关注，主要是因为人们发现社会的方方面面都能发现与“零和博弈”类似的局面，胜利者的光荣后往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。从个人到国家，从政治到经济，似乎无不验证了世界正是一个巨大的零和博弈场。这种理论认为，世界是一个封闭的系统，财富、资源、机遇都是有限的，个别人、个别地区和个别国家财富的增加必然意味着对其他人、其他地区和国家的掠夺，这是一个邪恶进化论式的弱肉强食的世界。

零和博弈的结果是一方获利而另一方损失，且一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。也可以说：在零和博弈中，自己的幸福是建立在他人的痛苦之上的，二者的大小完全相等，因而双方都想尽一切办法以实现“损人利己”。

“共同富裕”是中国提出来的治国理念，同时也是与别国打交道的思维方式。共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。

人的心理发展水平分为这几个阶段：

第一阶段：共生阶段，即婴儿与母亲是“共生一体”的，没有形成独立的“自我”，没有产生独立人格。

第二阶段：自我中心阶段，与母亲在心理上分离出独立的人格，但是是“自我中心”的，即一切围绕自我的需要，会表现出占有欲强、强烈排他性，拒绝分享，没有“你为他”的概念，自己想要就拿，甚至会抢，不会考虑自我之外的别人。但是依赖性依然很强。

第三阶段：学会自我负责阶段

开始自己的事情自己做，开始从依赖向自我负责过渡。

第四阶段：社会化阶段 ，包括四个方面

1. 交换：开始有了“你我他”的分别，知道不属于自己的东西不可以拿，想要需要征得他人同意，会用自己的东西与别人交换自己想要的东西。交换是个体社会化的起点，代表着人从非理性本能阶段过渡到了理性阶段，也是人类文明的分水岭，告别了野蛮的掠夺。
2. 平衡：既能满足自己的需要，同时也会顾及别人的需要，对彼此需要的满足能够平衡，不是只顾自己，更不是损人利己，而是大家都能够得到满足。
3. 合作：互相信任，一定程度放下自我，实现共赢。
4. 利他：无我利他，毫不利己专门利人。

生物学上有一个“生物重演论”，德国的生物学家海克尔（Haeckel）提出“重演论”，该定律指出“个体发育的历史是系统发育历史的简单而迅速的重演”，也就是说，生物的胚胎发育过程重演了该种生物的进化历程。

其实，不光生理发育是重演的，心理发展也是重演的，即人类个体的心理发育过程，重演了整个人类的心理进化过程。

我们其实可以很清楚地看到，世界上人类的文明发展水平是参差不齐的，地球上至今都有原始人的存在，当然我们这里不是但从科技角度衡量，而是主要从精神文明的角度评价，也就是心理发展水平。

我们再回到前面的“零和博弈”和“共同富裕”，与我们上面提到的人类个体心理发展水平做对照，“零和博弈”的本质其实就是心理发展处于“自我中心”阶段，只有自我没有别人，为了满足自己就去损害别人，甚至弄死别人。

所以可以说，西方世界，特别是美英为代表的的民族，整体上其心理发展水平，本质上是停留在“自我中心”阶段的，从人类文明角度讲，还缺乏文明，是野蛮的，这一点我们从西方国家近一二百年的所作所为就可以看得出来，英国的殖民，美国屠杀、灭绝印第安人、奴隶贸易，就算近些年美国也是不断制造战争、挑动冲突，为了自己的利益，不惜杀人害命，这种行为本质上还处于野蛮的动物阶段，并没有进入文明阶段，他们只是科技发达，可是科技是工具，如果先进的工具掌握在野蛮的手中，对人类就是灾难、浩劫。至于美国人整天挂在嘴上的自由民主，英国所谓的绅士，那只是伪装。

我们再来看“共同富裕”，与此对应的是“社会化”阶段，平衡、合作，我们中国追求共同富裕，从整体上来讲整个中华民族的心理发展水平或者文明水平是较高的，我们与世界其他国家打交道也是“互惠互利”，并没有像欧美一样搞“霸权”，这是文明水平的体现。

我们中华民族近代经历百年屈辱，心灵遭受巨大创伤，几代人的心理发展受到影响，确实有很多人表现出贪婪、暴力，例如某些腐败、黑社会犯罪，还有不少富人强取豪夺，偷税漏税，穷奢极欲，但是我们五千年的文明史，五千年的文化，生命力顽强，我们民族有自我净化的能力，中华文化的复兴，我们中华儿女必然能够疗愈心灵创伤，重回文明的盛世！