世界可以选修双学位的大学排名（在家门口留学这9所特殊的大学值得考虑）

近日，中国教育在线发布《本科阶段中外合作办学数据调查报告》，聚焦“双一流”建设高校和9所独立法人合作办学机构，对本科阶段中外合作办学机构和办学项目在招生规模、合作院校、专业设置、收费情况、生源质量及就业情况等方面进行调查，分析发展情况及趋势。

中外合作办学又被称为“不出国的留学”，作为一种相对低成本接受国际教育的方式，越来越受到学生和家长的关注。

中外合作办学有一种特殊形式，即具有独立法人资格的中外合作办学机构，是独立的大学，目前全国仅有九所：

　　1.宁波诺丁汉大学（The University of Nottingham－Ningbo）

　　2.北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院(Beijing Normal University-Hong Kong Baptist University United International College)

　　3.西交利物浦大学（Xi’an Jiaotong- Liverpool University）

　　4.上海纽约大学（Shanghai New York University）

　　5.昆山杜克大学（Kunshan Duke University）

　　6.温州肯恩大学（Wenzhou-Kean University）

　　7.香港中文大学（深圳）(The Chinese University of Hong Kong, Shenzhe)

　　8.广东以色列理工学院（Guangdong Technion - Israel Institute of Technology）

　　9.深圳北理莫斯科大学（Shenzhen MSU-BIT University）

　　这些院校近年来取得了很大的发展，越来越受到广大家长和学生的认可。报告针对这些院校进行了详细的阐述分析↓↓

一、 毕业均颁发中外双学位证书

　　1.招生专业

　　独立法人中外合作办学机构，作为独立学院，专业设置更多更广泛，一方面根据中方院校专业建设情况体现特色专业，另一方面强化数学、化学等基础学科。在这9所院校中，开设最多的学科是：工学、理学、经济学；开设最多的专业是：数学与应用数学、经济学、计算机科学与技术、生物科学、环境科学。

　　经过多年发展，这些院校都走出了有自己特色的办学道路。

　　2.学制和学位

　　这9所独立法人中外合作办学机构，学制均为4年，一般有2 2、3 1或4 0三种方式，海外交换、学习机会多，学制比较灵活。而且，根据自身情况及学习成绩，可申请转换。不论哪种培养方式，均颁发中、外双学位证书。

二、 外方合作院校均为国际知名大学

　　这9所独立法人中外合作办学机构外方合作院校均是国际知名大学，除温州肯恩大学外，其余8所外方合作院校QS排名均在300名以内。

三、 学费较其他中外合作办学机构和项目偏高

　　独立法人中外合作办学机构学费普遍高于非独立法人机构合作办学机构及项目的学费。这9所大学学费差异也比较大，整体费用在每年10万左右。学费最低的是深圳北理莫斯科大学，学费4万元/年；学费最高的是昆山杜克大学，学费17万/年。

四、 招生计划投放主要在办学所在地 成绩要求不低

　　1.招生规模及分省录取情况

　　经教育部审批，9所独立法人合作办学机构每期本科招生规模为14425人，2019年高考统一招生计划人数为9154人（未含国际及港澳台学生），2020年4所已公布招生计划的独立法人合作办学机构招生人数都有小幅上涨。

　　为了保证办学质量，各中外合作办学机构首年招生人数都小于审批的招生规模，随着办学的成熟，逐年增加。如图所示上海纽约大学招生人数从2014年的151人，增加到了2020年的251人（未含国际及港澳台学生）。

图10 上海纽约大学招生规模变化趋势(2014-2020年)

　　独立法人合作办学机构分省招生计划投放主要在办学所在地，其中上海纽约大学不设分省招生计划。根据对2019年招生计划人数在250人以上的6所独立法人合作办学机构的分省招生计划进行统计，招生人数最多的三个省份依次为浙江、广东和江苏，其中浙江和广东的招生计划数超过1000人，招生计划数超过300人的省份有江苏、贵州、安徽、黑龙江、山东、四川、陕西、河南、河北。

图11 所有中外合作办学独立法人机构分省招生情况（2019年）（未含上海纽约大学、昆山杜克大学和深圳北理莫斯科大学）

　　2.招生方式

　　为了提升办学质量，除了提供优质的国际化教育资源，独立法人中外合作办学机构也希望能选拔出优质的生源。9所独立法人中外合作办学机构对考生的成绩都要求达到所在省份本科一批次录取线，部分机构会对外语语种和外语单科成绩提出要求。

　　为了招到更合适的学生，这些办学机构在招生模式上也有所创新。主要采用两种招生选拔方式，即完全以高考成绩为选拔依据的普通高考招生选拔方式和在高考成绩基础上的综合评价录取招生方式。其中上海纽约大学、昆山杜克大学和深圳北理莫斯科大学完全采用综合评价录取方式，通过“校园开放日”等活动，使学校和学生相互之间有全面深入的了解，更好的做出“双向选择”。有5所独立法人合作办学机构采用了混合录取模式。具体情况如表所示：

　　3.录取分数

　　虽然独立法人合作办学机构办学历史仅有15年，但凭借国际化优质资源，高质量的教学和海外升学方面的优势，赢得了越来越多考生的青睐，生源质量持续提升。

　　以宁波诺丁汉大学在浙江省的招生情况为例，15年来其在浙江省的最低录取分数线均高于浙江省一本线，且差距逐渐扩大。宁波诺丁汉大学理科在浙江省的录取平均分与浙江省一本线的分差由2006年的19分扩大到了2016年的41分，文科2013年最低录取分数线仅高于浙江省一本线6分，而2016年已扩大到了20分。在新高考改革后，近两年宁波诺丁汉大学在浙江省内最低录取分稳居第二，仅次于浙江大学。

图12 宁波诺丁汉大学2006-2016浙江理科录取分数线与一本线分差

五、 毕业生在出国深造上有显著优势

　　独立法人中外合作办学机构设立之初的目标就是引入优质国际教育资源，高水平示范性发展，培养高质量国际化人才。和非独立法人中外合作办学机构与项目一样，独立法人合作办学机构毕业生在出国深造上具有显著优势。以2019年某独立法人合作办学机构和某“双一流”建设A类高校2019年就业和出国深造数据为例，可以看出，独立法人合作办学机构的毕业生选择出国（境）深造的比例要远高于普通高校，并且在申请海外名校深造时更受青睐。