小学统编语文送教送培活动（踏春送培正当时）

为充分发挥名师工作室的示范引领、带动辐射作用，进一步加强城乡教师学习交流，多渠道培养基层教师的专业素质，实现城乡教育资源互补共享，推动城乡教育均衡发展，3月17日，广元市中学语文名师刘军乡村工作室在苍溪实验中学校长、工作室领衔人刘军，苍溪县教师进修校党支部副书记、县教科局名师办主任龚超带领下，一行十人前往文昌中学开展名师送教送培活动。文昌学区三十余名初中语文教师参加了本次活动。

本次活动分课堂示范、研讨交流、讲座分享三大环节进行，对初中语文教师优化教学活动设计，提升课堂有效性教学，助力教师专业水平的提高等方面都产生了积极影响。

聚焦课堂，提升成效。名师工作室成员、苍溪实验中学青年教师杜彦璀讲授的群文阅读示范课《山重水复疑无路，柳暗花明又一村——“巧设悬念”群文阅读》，以学生学过的课文《变色龙》巧设悬念为例，明确巧设悬念的作用，加深学生对设置悬念作用的理解；让学生化知识为行动，分组合作找准《父亲嘴里的鱼钩》《柔软的硬币》的悬念，并分析悬念的作用，学生在这个环节中知识迁移能力得到了充分的锻炼；让学生讲与写结合，完成一个合情合理的悬念续写任务，学生们积极投入，集思广益，成果喜人。文昌中学青年教师刘萌执教的《卖炭翁》研究课，以课本剧演出的形式，引导学生更深刻地体会以“卖炭翁”为例的贫苦大众的悲惨，社会的不公，引导学生置身于文本中，充分发挥学生的主体作用，让语文学科的人文性得到了充分体现。

深度研讨，有思有评。教而不研则罔，研而不评则空。在评课议课环节，名师工作室成员和参培教师，针对两位教师的授课内容、课堂节奏的把握、调动学生积极性的策略等方面进行了广角度、全方位解剖式的深度探讨。工作室领衔人刘军希望教师们致力于课堂教学，深入钻研，落实一课一得，让课堂效率不断提高，学生水平不断提升。文昌中学校长赵波认为本次送培活动实效性强、针对性强，希望各学校老师多交流，真交流，共提升。

聆听讲座，潜心修炼。工作室领衔人刘军从自身的从教历程出发，做了《以顺势为眼界，铸有为之精神》专题讲座。刘军从“爱心奠基做教育”“潜心教艺炼真功”“静水流深搞科研”“它山之石把玉攻”四个方面分享了教师应如何“顺势”，如何做到“有为”的方法，激励大家潜心修炼，努力成长。

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，教师专业的成长正是在一次次的历练中汲取力量。时光不语，沁润人心，一起潜心教研的时刻就是这个初春最美的风景。