植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)

走进自主开放的青岛二中——创新人才素质培养 之 植物组织培养技术

2017-12-11 青岛二中

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(1)

植物组织培养技术

一、课程简介

青岛二中着眼于“造就终身发展之生命主体”的育人目标,以系统教育观来设计学校教育,尊重学生人性的价值,努力创造良好的环境和条件,实现学生潜能和充分挖掘个性的张扬。基于实践研究的学术素养培养,是办学生发展需要学校,提升学生的创新能力和素质的重要举措。为给创新人才成长提供高端智力支持和优良的孵化平台,青岛二中领导高瞻远瞩,通过调研投入巨资建设植物组织培养实验室。

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(2)

青岛农业大学姜国勇教授

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(3)

中国农业大学刘素兰教授

2. 教师团队

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(4)

青岛二中李文强老师

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(5)

青岛二中乔艳红老师

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(6)

青岛二中于振兴老师

3. 领导关怀

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(7)

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(8)

三、课程实施

植物组织培养是在无菌条件下,将离体的植物材料(器官、组织、细胞、原生质体等)培养在人工控制的条件下,使其再生形成完整植株的技术。

1.母液和培养基配制

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(9)

2. 接种过程

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(10)

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(11)

四、课程成果

1. 小课题

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(12)

2. 我们的组培宝宝

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(13)

3. 同学的心声

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(14)

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(15)

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(16)

植物组织培养精品课程(青岛二中创新人才素质培养)(17)

编辑 / 于振兴 张雨晴

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页