三年级下册数学平移与旋转试卷（二年级下册数学第三单元测试卷）

本单元主要学习平移与旋转的概念，以及对实际生活中的一些现象的判断。重点理解他们的不同点，是区别二者的关键。

一起来看看：

01

填一填

第1题考查对轴对称图形的对称轴概念的理解。

第2题考查对平移与旋转现象的理解掌握与运用，如开门/关门/钟面指针是旋转，行驶的汽车/开关窗是平移。

第3题考查对平移与旋转的理解与在解决实际问题中的灵活运用，判断是平移还是旋转，除了看它的大小与形状是否改变外，其实最主要还是看它是不是直线运用。

第4题考查对轴对称图形概念的理解与在实际生活中的判断，想想我们学习过的图形有哪些，再看看哪些是轴对称图开解 ，如圆，正方形，长方形等。

第5题有一个关键词“看成”，就是粗略地看的意思，“了”肯定不是，“水”字有个竖钩也不能算，故只有“日”与“由”。

判断

第1题、第3题与第4可以利用轴对称图形的两边完全重合的特点，通过画辅助对称轴来帮助我们理解分析与判断。如第1题中有3个很明显不是轴对称图形的字母“N,S,Z”，故此题是错的。

第2题与第5题可以利用平移的直线运动，旋转的非直线运动这些比较显著的特点来判断。

02

选一选

第1题考查对门的运动路线的了解与判断，开门与关门是在做半圆形的旋转运动，推拉窗户是平移运动。

第2题与第3题考查对轴对称图形的了解与判断，可以利用画辅助对称轴来帮助我们理解与分析。

第4题考查对平移概念的深度理解，以及对移现象的分析与判断。从三个方面来判断，一是形状与大小是否改变（图2变大了，故是错的），二是方向是否改变（图3方向变了，故是错的），三是是否是直线运动。

第5题看似无从下手，我们可以在右边的图案上竖着划一条对称轴，然后看看图形的一半与这三个折纸中的哪一个图形的空白部分相同。

第6题以实物的方式考查对平移或旋转现象的理解与判断，图1是转圈运用，是旋转；图2是上下运动，是平移；图3是左右推拉运动，是平移，故正确答案是图1.

第7题可以根据平移的三大特点来分析判断。一是方向不变，二是大小形状不变，三是直线运动。

辨图形

考查对轴对称图形概念的深度理解与辨析。以对称轴为中心，两边的图形能够完全重合的图形才是轴对称图形。在判断时，我们可以通过画对称轴来帮助我们理解与分析。

03

平移或旋转

平移的特点：一是方向改变，二是大小形状不变，三是旋转运动。而旋转的特点：一是方向不变，二是大小形状不变，三是直线运动。如图，只有图2与图9是直线运动，其它都是旋转运动。

连线

第1题可以在下图中画条辅助对称轴来帮助我们理解与分析。第2题可以通过动物的所处的方向来判断是不是平移。注意，不是平移的图形不用理会。像蝴蝶和小鸟的方向变了，肯定不能通过平移进行重合。

圈一圈

与连线题类似，如第1题，把虚线框里的小熊进行左右或上午移动，能得到的图形圈起来，需要旋转才能得到的图形忽略。

04

猜动物

这是一道易错题，错在不认识这些动物，和有些小动物的名字不会写。不会写的字可以用拼音代替哟。

附加题

看着有点乱，认真观察就会发现，图1与图2是两个对称的图形，故图3与图4也应是对轴的图形，而备选1与图3一样，只有备选2与图3能够形成对称关系。