儿童过家家游戏推荐（幼师精选的五款儿童室内游戏）

#聪明孩子养成记第七期# 病毒肆虐，宝贝们不得不宅在家里。不能出去玩，就是剥夺了他们学习的机会。然而幼儿园迟迟不能开学，憋在家里的小家伙，也都开始有情绪了，心理学研究发现，任何一次大的灾难，都可能给孩子造成心理冲击。他们很难用语言来表达，但情绪可能会受到影响，他们可能会无缘无故发脾气，可能会发育倒退，格外粘人，情绪急躁，过度担忧等等。所以家长们要观察好小宝贝情绪变化。建议耐心的给宝贝讲解，关于“冠状病毒”的绘本，并配合有趣的亲子游戏教学。那今天给大家设计了几款儿童室内游戏。请亲爱的家长朋友们可根据下面活动内容进行亲子活动，让宅在家里的孩子们动起来、学起来、玩起来！快快乐乐做游戏，亲子互动长本领！

活动一：学习穿衣服

一、活动目标

（一）学习自己穿脱衣服。

（二）知道衣服的反正，衣服反了知道怎么翻过来。

二、材料准备

宝宝常穿的衣裤

三、活动过程

（一）爸爸妈妈给幼儿讲解示范如何叠衣裤。 并让宝贝反复尝试。

四、教学建议

父母要耐心，步骤要有趣并配有儿歌

《叠衣服》

衣服小宝宝，快快来躺好。

左手抱一抱，右手抱一抱。

先来点点头，再来弯弯腰。

都是好朋友，整齐来排好！

活动二：我爱洗手

一、活动目标

（一）养成勤洗手的好习惯

（二）掌握正确洗手的方法。

二、材料准备

洗手液或肥皂

三、游戏玩法

小朋友，爱洗手，（双手握拳做萌萌状，然后伸出双手）

洗手前要卷袖口。（左右卷袖口分别卷袖口各一次）

擦一擦、搓一搓，（分别做擦和搓的动作）

细菌病毒都赶走。（左右手伸食指各一次，一手摊开下，一手摊开上做赶走动作）

四、教育建议

（一）爸爸妈妈要提醒幼儿按照七步洗手法洗手。

（二）提醒幼儿玩完玩具、看完书、游戏后、饭前便后要洗手。

活动三：贪玩的小海龟（适合5-6岁）

一、活动目标

（二）掌握S型跑、双脚立定跳、保持平衡的基本技能

（三）喜欢参与活动，能遵守游戏规则。

二、材料准

（一）热身、放松、活动中的音乐。

三、游戏玩法

（一）热身环节

播放音乐，爸爸妈妈带领幼儿做律动，做好活动前热身准备。

（二）示范游戏规则，幼儿了解游戏规则。

1.第一轮游戏：变身小海龟

出示纸杯摆放好的S形、乌龟背（家用抱枕），示范S型跑要求：将乌龟背用双手固定在屁股上变身小海龟，进行S型跑，直线跑返回。

2.第二轮游戏：潜入海底

出示纸杯摆好的s形，乌龟背、拱形门（呼啦圈）游戏路线如图所示。

3.第三轮游戏：营救小海龟

爸爸妈妈给幼儿介绍海龟在沙滩产卵的习性，示范乌龟背旋转要求：双脚跳过纸杯（3个纸杯间隔摆放成一条直线），钻过拱型门，坐入乌龟背中（家用抱枕），原地旋转3圈，直线跑返回。

四、教学建议

疫情来袭，虽然我们不能去到户外，小小的孩子们憋在家里，可能会有些焦虑。但是在家里同样可以相互游戏，让幼儿学习用正确的态度去面对，加强锻炼、充实居家生活，一起努力，我们一定会战胜病毒！

活动四：我来说反义词（适龄4-5岁）

一、活动目标

（一）初步理解反义词，丰富幼儿词汇。

（二）能够在生活中正确运用反义词。

（三）体验语言游戏的乐趣

二、材料准备

大球、小球各1个；厚书、薄书各1本；

三、游戏玩法

（一）开始

妈妈问：宝贝，今天妈妈手里拿的球一样大吗？引导幼儿回答一个大、一个小。再来看看这两本书呢？引导幼儿回答一本厚、一本薄。

妈妈小结：像这样大和小、厚和薄意思相反的词就叫做反义词

今天我们玩《我来说反义词》游戏，妈妈说大，宝贝就说小。我们一起来试试吧！

（二）游戏

妈妈引导幼儿从易到难练习说相反词。

例如：

妈妈 ——我说大，幼儿——我说小

妈妈 ——我说多，幼儿——我说少；

妈妈 ——我说高，幼儿——我说矮；

四、教育建议

当幼儿能在说相反词的游戏中，真正理解了相反词的含义后，家长可以和幼儿互换角色，幼儿先说，家长来答。

（二）启发幼儿在生活中找一找还有那些相反词，我们可以把游戏变得更有趣。

资源库

常用相反词：

高矮、胖瘦、高低、长短、黑白、前后、男女、远近、曲直、生死、多少、左右、大小、上下、是非、功过、来去、方圆、强弱、对错、好坏、南北、往来、东西、厚薄、疏密、来回、反正、冷暖、东西、南北、左右、天地、往返、长短、深浅、好歹、善恶

活动五：心中的祝福（适龄5-6岁）

一、活动目标

（一）能通过绘画的方式，抒发自己的情感。

（二）体验与爸爸妈妈共同完成创作的乐趣。

二、材料准备

彩笔、白纸

三、游戏方法

（一）同爸爸妈妈一起了解疫区的实际情况，并让宝贝说一说预防病毒的好方法，用什么方法进行记录

（二）在爸爸妈妈的帮助下，一起为疫区的小朋友写一封信，来表达心中的祝福。（幼儿用绘画方式进行记录，爸爸妈妈可用文字进行补充）

四、教育建议

（一）在写信的过程中，爸爸妈妈可以引导幼儿把自己心中的祝福和预防病毒的小方法，用绘画的方式来表达。

（二）在写信的过程中，爸爸妈妈可以引导幼儿思考疫区小朋友此刻最需要的是什么？

育儿的路很远，但并不孤单！你陪她长大，他陪你变老！进步是共同的！加油宝贝们，我是瑀众不桐，国际早教中心指导师也是一个三岁宝宝的妈妈！期待你们的进步，更多知识欢迎关注主页！

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