得到高研院老师的感谢的话（得到高研院学习）

【日更第1334天】

目标：复盘得到高研院10.15线下课程内容，总结及迁移，沉淀内功心法。

【问题：如何高效学习？】

带着不同目标来到高研院的人，如何进行高效学习？

每个来到得到高研院的人，大抵有三种目标：

1，社交：认识更多优秀的同学，拓展人脉

2，希望有一座麦肯锡式的商学院助我成长

3，在得到这座知识高地，学到更牛的知识。

目标可以明确，要注意别过于‘单一’，不然容易思维受限，过于关注人脉，忽略沉淀知识；或者沉迷于知识，从而忘记链接优秀同学……

群体学习的优势在于：

1，隐性知识，只能通过群体学习——认识优秀的同学，打开觉知，向同学学习：借鉴对方的思考方法，看待事情的维度，解决事情的角度等优秀的地方，千人千法，很微妙，需要细细体会。

2，群体学习比个体学习速度更快——群体的裹挟能量是惊人的，与优秀的人同行，不敢轻易放松对自己的要求，为了跟上节奏，也要努力消化知识，并且在共同的讨论中不断转化刚学的知识点，成为实际应用能力。

3，了解自己真实学习需求，找到兴趣所在——一开始的目标和最后的目标不一定一致，这个过程是对自我认知的过程，在群体中找到自己的定位，在合作中彼此调整，对自己会更加了解。

【高效率VS高效能】

高效率是产生高效能的前提，高效率不一定真正沉淀，比如我虽然笔记做的快，但如果没有把知识内化，它也仅仅是效率高。

而高效能是，马上做完笔记，进行复盘，对自我省察，看哪些知识是马上可内化为自我技能并使用起来的，哪些暂时用不上的可以暂时放一边，用起来，才是学进去的标准。

高效能的意义在于：较少的消耗，最大的收获

不贪心：一节课，有一个收获，就堪称圆满。

去沉淀：用好老师教的技能，把它转化为自己的思维模式。

听课——做笔记——复盘——沉淀——运用，一系列动作，完成了高效能学习。

当然，每个人会有情绪的峰谷，杂事的干扰，养成好的学习习惯，抓住高峰谷期，尤其是要善于把握和同学进行群体共学的这个亢奋阶段，尽快完成知识的转化。

我的学习方法是：

1，​做笔记：认真上课，记录笔记，马上分享给同学，倒逼自己认真学习。

2，归零：不懂就问，不懂就学，把自己彻底归零。

3，分享：觉得学到好的知识，分享给大家，不管表达得如何，不自我预判和自我设限，不自己加戏觉得不好意思什么的，​共享得到大家的鼓励和反馈，都是最好的收获。

4，不拖延：抓紧和大家一起的时间，跟上课程节奏，不要拖延，不积累​作业​，今日作业今日毕。

5，及时复盘：比如今天的课程老师讲得很精彩，有点快，做笔记时很多还不清晰，回听录音，补齐笔记，加深印象，并输出公众号。

​正如老师所说：心态放松，就不会成为‘覆器，漏器，垢器’​——打开自己，善于聆听，总结，承接，心不染垢，一片澄明。

未完待续​

-END-