高考励志文章逆袭（高考启示录17）

读书百遍，其义自见董遇字季直,性质讷而好学人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”言：“读书百遍，而义自见”，接下来我们就来聊聊关于高考励志文章逆袭?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

高考励志文章逆袭

读书百遍，其义自见

董遇字季直,性质讷而好学。人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍！”言：“读书百遍，而义自见”。

从学者云:“苦渴无日。”遇言“当以‘三余’。”

或问“三余”之意,遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

--------《三国志·魏书·王肃传（注董遇）》

大概的意思：董遇字季直，性格敦厚老实而且很好学。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。”请教的人说：“（您说得有道理），只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。”

这是一种相当高深的领悟，不得不佩服古代哲人的智慧！这样的领悟，对于深处学习中的人们而言，颇为受用！

如今，无论是家长，还是孩子们，都是反其道而行之，结果必然就是苦不堪言。

小孩子的记忆力是超强的，这是众所周知的常识！父母通常来炫耀孩子的方法都是“来，给叔叔阿姨背一段唐诗”，自然在家里就会有不少的有意识地背诵要求喽！这也是大多数孩子被父母坑的根源和开始，完全背离教育的基本法则，完全违背古训！

蘅塘退士在《唐诗三百首序》里有句流传甚广的至理名言，“熟读唐诗三百首不会吟诗也会吟”，原文原话说的是熟读哟，而不是强调背诵！

这和“读书百遍，其义自见”的道理不谋而合！

做到了“读书百遍，其义自见”的话，那能够背诵下来就是一个必然的结果，如果单单的强调背诵的这个结果必然会忽略熟读理解的这个过程，是一种十足的本末倒置。

通常情况下，记的有多快就会忘的有多快，快速记忆是一种浅记忆，很快就会忘掉，只有做到深入理解反复熟读才会讲只是烂熟于心，从而达到长期记忆的效果。

记得快这个假象会迷惑掉很多人，从而带来更为深远的破坏性影响。当时背下来了，尤其是家长检验后确实背下来了，就认为不会忘掉，孩子自己的潜意识也会告诉自己已经会背了，完成任务了，自此就再也不会去理会了。时间长了，又怎么会不忘了呢？

很多小孩子在很小的时候就能全篇背诵《唐诗三百首》，但是到了上学的年纪，在考试中出现的时候还会有很多错误，家长就会很惊诧的说，你五岁就会背了，怎么现在还错啊？质问得振振有词，仿佛很有道理。只是忽略了事实，那就是五岁是背会了，可是现在是十岁，你自己是否记得五年前早餐吃没吃鸡蛋？这是一个道理！

英文阅读里的例子就是经久不衰的《新概念》，小学里能背诵两本的十分常见，背诵三本的也大有人在，按说词汇量是足够用的，到了初中以后该不会照样不会。

以上两个例子说明的就是熟读和背诵的本质区别，欢迎大家在留言区吐槽交流！