学前班的孩子怎么培养自主阅读（如何让孩子实现自主阅读）

　　我的小孩已经步入一年级了，原本是件让人快乐而又高兴的事情，但是随之而来的是另一个问题困扰到我了，估计很多的宝妈们也遇到过同样的问题，就是怎样让孩子很快地实现自主阅读。

　　在幼儿园期间，孩子的课外书籍都是以绘本和图画的形式来呈现和表达，碰到文字形式的时候都是以我读她听的方式来完成，但随着一年级的步入，课外阅读的要求难度有所增加，书本都是以文字的形式呈现，这对孩子来说一下子由图画转变成文字的形式很难接受，对于识字量本来就不多的孩子更加难以达到自主阅读，只会让孩子越发觉得文字枯燥无味，根本体会不到文字语言所带给我们的快乐和力量。

　　在有一次的聚餐活动中，有位宝妈给我推荐了《米小圈上学记》这套书，说是对孩子的自主阅读可以起到一个过渡的作用，说真的我当时也是抱着试一试的心态就买了这套书，毕竟自己目前也没有什么好的办法来解决这个问题。

　　惊喜总是意外的，当我拿到这套书给孩子的时候，她就津津有味的看了起来，我也仔细的研究了一下这套书，它分为很多系列：脑筋急转弯、漫画成语、新同桌的烦恼、大自然的小秘密、一箩筐的小秘密等等，书中既有文字又有插图，图文

　　合一的方式让孩子更能通俗易懂，拼音的加入为孩子的阅读减轻了很多困难，也加强和巩固了孩子的拼音学习，文章的篇幅不是很长，语言幽默而又和谐，特别的能吸引孩子的注意力。

　　在人们固有的思维当中一加一永远是等于二的，但是在脑筋急转弯中，它也有可能等于十一或者三，让孩子能够从更多的角度去思考问题，世界是多维度的，想象是无限的，能多角度的去刺激孩子大脑的发育。

　　脱口而出的四字成语也是妈妈们对孩子的期望吧，直观的图画举例和运用，让孩子轻松理解，记忆加深。

　　丰富的校园故事让孩子对小学生活充满了向往和期盼，积攒更多的能量去适应小学生活。

　　孩子读完之后每次都会与我分享其中有趣的故事情节，逗得我有时候也是哈哈大笑，亲子之间的沟通和互动也是增进了不少，少了许多的鸡飞狗跳。

　　记得有一次老师发了一段视频在群里，是孩子们外出活动在大巴车上的情景，老师为了活跃气氛，让孩子们临时表演，因为场地和时间等特殊原因，有的孩子表演了唱歌，有的说笑话，而我家的小孩却拿着话筒给大家出脑筋急转弯的题，孩子们不断的争抢着回答，那个活跃程度是可想而知，看着孩子拿着话筒自信而又高光的时刻，我就觉得这套书我没有选错。