教育心理学常见试题（教育学心理学固基）

校园文化是学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则，我来为大家科普一下关于教育心理学常见试题?以下内容希望对你有帮助!

教育心理学常见试题

校园文化

校园文化是学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。

包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。

• 校园物质文化是指校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体，它又分为校园环境文化和设施文化。

• 校园精神文化是校园文化的核心。学校的精神文化可以分为四方面：理想成分、认知成分、情感成分和价值成分。

• 校园制度文化主要指保证校园运行的组织形态、规章制度和角色规范。它包括教育方针政策、校园规章制度、管理体制、道德规范、行为准则、行为取向、典礼仪式、节日活动等。

教育与劳动力

教育可以实现劳动力再生产，可以把可能的劳动力转化为现实的劳动力;

可以提高劳动力的素质、质量，把一般劳动力转化成专业的劳动力，把低级的劳动力转化为更高级的劳动力;

可以把单维度的劳动力转化为多维度的劳动力，提高劳动力的劳动转换能力。

10.现代经济学对教育所培养的劳动者理解已经超出纯经济学，这种劳动者不仅掌握了科学技术，具有劳动能力，还具有一定文化修养、心理素质、审美情趣、精神境界等品质，说明( D)。

A.把可能的劳动力转化成现实劳动力

B.把一般的劳动力转为专门性的劳动力

C.把低水平的劳动力转化为高水平的劳动力

D.把单维度的劳动力转为多维度的劳动力

教师法

我国《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

(二)体罚学生，经教育不改的;

(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

变式的应用

• 变式指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。
• 原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。
• 演绎法是在概念、公式或原理的教学中比较常见的一种方法。

学制演变

• 在我国，1904年清政府以日本学制为蓝本，颁布了《奏定学堂章程》，这是我国第一个实际执行的现代学制，因该年为旧历癸卯年，故称“癸卯学制”。

该学制规定学堂的办学宗旨为：“以忠孝为本，俾学生心术，壹归于纯正，而后以西学瀹其知识，练其艺能，务期他日成才，各适实用。”还规定了各级各类学堂的性质、任务、人学条件、修业年限及相互衔接的关系。这个学制1911年后废止。

• 1922年全国教育联合会以美国的学制为蓝本，提出了改革学制的方案-壬戌学制，即通称的“六三三”学制。

埃里克森人生发展八阶段

每个阶段都面临一对危机或冲突：

(1)基本信任对不信任(0—1岁);

(2)自主对羞愧(1—3岁);

(3)主动对内疚(3—6岁);

(4)勤奋对自卑(6—12岁);

(5)青春期(12—18岁)：自我同一性和角色混乱的冲突 。

(6)成年早期(18—25岁)：亲密对孤独的冲突。

(7)成年期(25—65岁)：生育对自我专注的冲突。

(8)成熟期(65岁以上)：自我调整与绝望期的冲突

参观教学法

根据参观的时间可以分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。

形式教育论和实质教育论

形式教育论认为教学的主要任务不在于给学生多少知识，而在于培养学生能力。

实质教育论认为教学的主要任务不在于培养学生能力，而在于给学生多少知识。

口诀：形能力，实知识

1.认为教学的主要任务不在于给学生多少知识，而在于培养学生能力的理论被称为( )。

A.现代教育论

B.实质教育论

C.形式教育论

D.传统教育论

2.学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在( )上。

A.所使用的教材或传递的教学内容

B.教育工作者对传统文化的认识

C.学校的价值取向和目的要求

D.学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念

【答案】A

解析：所使用的教材或传递的教学内容是文化的载体

3.王某总是考试不及格，班主任怪他拉低全班平均分，用力扇了他几耳光，造成王某终身失聪，在这种情形下，学校应该对该老师施行( D)。

A.罚款

B.刑事处分

C.民事处分

D.解聘

6.学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是( D)。

A.校园物质文化

B.校园精神文化

C.校园组织与制度文化

D.校园文化

9.下列不属于参观教学法的是( )。

A.准备性参观

B.可行性参观

C.并行性参观

D.总结性参观

【答案】B。

10.学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为( )。

A.课堂结构

B.教学结构

C.学习结构

D.班级结构

【答案】A

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